基本乐理教学大纲

1、基本乐理教学大纲（总学时：32，学分：2）课程性质、任务和目的 本课程是高校音乐学（师范） 专业的基础课，于第一学期开设。 本课程以记谱法、节拍、节奏、音程、和弦、调式、调性、转调等音乐艺术中最基本最重要的元素为研究对象。 本课程应为学生学好声乐、钢琴、民乐、作曲理论、音乐史等其它专业课程服务，使学生具备未来从事小学、中学音乐教学所需的音乐基础理论知识和教学能力。二、课程基本内容和要求第一讲 乐音体系第一节音及音的性质第二节乐音与噪音第三节乐音体系第四节音名与音组第五节音域与音区第二讲 音律第一节标准音和中央C第二节复合音与分音列第三节十二平均律第四节五度相生律第五节纯律第六节自然半音与变化半

2、音 自然全音与变化全音第三讲 五线谱记谱法第一节什么是记谱法第二节音符与休止符第三节增长基本音符和基本休止符时值的记号第四节五线谱的线与间第五节谱号第六节变音记号第七节省略记号第八节演奏法方面的记号第九节装饰音记号第十节乐谱的正确写法第四讲 节奏节拍第一节节奏与节拍第二节各种拍子第三节各种拍子的音值组合法第四节节奏中音的强弱规律第五节切分音 切分节奏 切分效果第六节音符均分的特殊形式第七节节奏节拍在音乐表现中的作用第五讲 音乐的速度与力度第一节速度在音乐表现的意义第二节音乐速度的标记第三节力度在音乐表现中的作用第四节音乐力度的标记第六讲 音程第一节什么是音程第二节音程的名称与标记第三节单音程与

3、复音程自然音程与变化音程第五节度数相同而音数不同的各种音程的相互关系第六节协和音程与不协和音程第七节音程的转位第八节等音程第九节怎样识别和构成音程第七讲 和弦第一节什么是和弦第二节三和弦第三节七和弦第四节原位和弦与转位和旋第五节等和弦第六节怎样识别和构成和弦第八讲 调及调关系第一节什么是调第二节升号调与降号调第三节等音调第四节调的五度循环及调关系第九讲 调式第一节调式 调式主音 音阶第二节自然大调式第三节三种小调式第四节五种五声调式第十讲 调与调式第一节调与调式的组合第二节关系大小调第三节同宫系统各调第四节同主音调式第五节等音调式第六节怎样确定调与调式第十一讲 调式中的音程第一节什么是调式中的

4、音程第二节确定音程与不稳定音程 不稳定音程的解决第三节不协和音程的解决第四节怎样确定一个音程可能属于哪些调式第五节音程在音乐中的应用及其表现特性第十二讲 调式中的和弦第一节调式中和弦的名称及标记第二节自然大小调中的和弦第三节和声小调中的和弦第四节属七、导七及其解决第五节怎样确定一个和弦可能属于哪些调式第六节和弦在音乐中的应用及其表现特性第十三讲 转调第一节什么是转调第二节转调的意义第三节转调的类别第四节怎样找出近关系调各调式第十四讲 调式变音及半音音阶第一节什么是调式变音第二节导音的形成、解决与消失第三节各种典型意义的调式变音第四节半音音阶第十五讲 移调第一节为什么要移调第二节移调的方法第十六

5、讲 关于旋律的基础知识第一节什么是旋律第二节旋律发展的基本方法第三节旋律进行的方向及高潮第四节旋律的分段第五节 乐曲的基本形式三、学时分配表（以32学时计）序号基本内容讲授课内实践小计1第一讲 乐音体系第二讲 音律第三讲 五线谱记谱法442第四讲 节奏节拍第五讲 音乐的速度与力度第六讲 音程443第七讲 和弦第八讲 调及调关系第九讲 调式第十讲 调与调式884第十一讲 调式中的音程第十二讲 调式中的和弦445第十三讲 转调第十四讲 调式变音及半音音阶446第十五讲 移调227关于旋律的知识228综合复习22合 计3232四、有关说明 （一）课程的先修后续课程 1同修课程：钢琴、声乐 2后续课程：视唱练耳、器乐五、考核形式 （一）本课程为考试科目，成绩采用百分制记分。 （二）总评成绩由平时成绩与考试成绩两部分组成，各占总分的40%和70%。其中平时成绩由任课老师根据学生平时课堂表现（课堂考勤、提问、学习态度等）和作业完成