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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是()A实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1C实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D可燃物燃烧
2、需要氧气(或空气),并达到着火点2物质的下列性质中,属于化学性质的是A颜色B气味C受热易升华D受热易分解3利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析,水变成水蒸气的过程,变化的是()A分子种类B分子质量C分子间隔D原子种类4生活中的下列做法,你认为合理的是( )A小麦秸秆就地焚烧还田B生活废弃物分类放入垃圾箱C用洁净的凉开水饲养金鱼D大量使用化肥提高作物产量5下列实验操作不正确的是( )A过滤食盐水B氧气的验满C试管的洗涤D液体的加热6小明同学计划研究“溶质的种类对溶解限量的影响”,下列实验设计中最合理的是( )A20,分别向20g油和水中加入食盐,达到饱和,比较溶解量B20,向
3、20g水中加入食盐,向30g水中加入熟石灰,比较溶解情况C20,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,观察溶解情况D20,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,直至饱和,比较两物质溶解的量7氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动8下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B滴加液体C读取液体体积D取用固体9备受社会各界关注的兰州市公共场所控制吸烟条例于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po),
4、下图是钋在元素周期表中的信息,下列说法正确的是A钋是一种非金属元素B钋原子中质子数为84C钋元素的相对原子质量210gD钋原子的中子数是11610在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是A反应容器体积小,药品消耗少B装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C白磷比红磷着火点高,使用更安全D容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量11下列名称中有“水”的物质,属于纯净物的是( )A矿泉水B肥皂水C蒸馏水D自来水
5、12括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中不正确的是A面粉和蔗糖(加水,振荡) B金刚石和石墨(观察颜色)C蒸馏水与食盐水(过滤) D白酒和食醋(闻气味)13下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是A葡萄糖中碳、氢元素质量比为12 B葡萄糖由24个原子构成C1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D葡萄糖由三种元素组成14物质性质决定用途。下列说法不正确的是A相同条件下氮气密度小于氧气,可用于工业上分离液态空气获得氧气B干冰升华时需从环境中吸收大量热量,可用作人造云雾C液氧化学性质活泼,可用作火箭助燃剂D大部分化学反应会释放能量,可用于加热食物、照明、发电等15下列物质鉴别方法其中错误的是
6、A区分厨房中的食盐和白醋-分别尝味道B区分硬水与软水-常用加肥皂水检验,泡沫少,产生浮渣多的是硬水C区分蒸馏水与过氧化氢-加入MnO2 看是否有气泡产生D区分CO2、O2、空气-分别将带火星木条伸入瓶中,观察现象二、填空题(本大题共1小题,共6分)16为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体,用下图所示装置进行实验:请回答下列问题:(1)装置A、B中应盛放的试剂分别是_、_;装置B的作用是_;(2)在整个检验过程中,当观察到_现象时,才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体。D装置中反应的方程式为_。(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:_。三、
7、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)研究性学习小组选择从空气中制取氮气,并将测量氮气的密度作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:(1)除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_,此方法属于_变化。(2)除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用_(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是_(3)分析误差。此法得到的氮气密度(标准情况下),经科学测定,与氮气的实际密度有误差,请你分析出现误差的可能原因(只写两种,不考虑计算误差):_18(8分)艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。试计算:2
8、2.2g黄酮素中含碳元素的质量与多少克二氧化碳中所含的碳元素质量相当?_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)空气中氧气含量测定的再认识(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有_A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表式_。图2中集气瓶底部的水的作用为_。(填字母)A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实
9、验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_; CD段气压变化的原因是_;导致DE段气压变化的实验操作是_。(3)实验后,小明同学查阅到以下资料:(a)五氧化二磷可以与水反应生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中;(b)磷酸的用途广泛,可以用作于食品添加剂,在食品中作为酸味剂。请计算:磷酸的相对分子质量_每550ml可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得?(写出计算过程)_参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、实验1中铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,分析燃烧的条件:都与空气
10、接触,都具有可燃性,通过红磷未燃烧,说明了红磷的着火点比白磷高;故A正确,不符合题意;B、图2中水下白磷能燃烧,是因为与氧气接触,温度达到着火点,符合燃烧条件,故B错误,符合题意;C、实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭,因为没有了氧气,白磷不能燃烧,故C正确,不符合题意;D、通过实验1和2可知,可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点,故D正确,不符合题意。故选:B。2、D【解析】A、颜色不需要通过化学实验就能表现出来的性质,属于物理性质,故不符合题意;B、气味不需要通过化学实验就能表现出来的性质,属于物理性质,故不符合题意;C、受热易升华不需要通过化学实验就能表现出来的性质,属于物
11、理性质,故不符合题意;D、受热易分解,在化学变化中表现的性质,属于化学性质,故符合题意。3、C【解析】水变成水蒸气的过程是水的状态发生变化,属于物理变化,是分子之间的间隔发生了变化,分子种类数量质量都没变,故选:C。4、B【解析】A、秸秆焚烧会造成环境污染,故不合理;B、生活废弃物应该分类放入垃圾箱,故合理;C、凉开水中氧气较少,不利于饲养金鱼,故不合理;D、为提高作物产量,应合理使用化肥。故选B5、B【解析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。B、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。C、振荡试管时,振荡试管中的液
12、体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确。故选B。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6、D【解析】A、20,分别向20g油和水中加入食盐,达到饱和,这是溶剂种类不同,不是溶质种类不同,设计不合理;B、20,向20g水中加入食盐,向30g水中加入熟石灰,溶质种类和溶剂质量不同,得出结论不正确,设计不合理;C、20,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,饱和程度不同,无法比较,设计不合理;D
13、、20,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,直至饱和,比较两物质溶解的量,变量只有溶质种类,能够得出正确结论,设计合理。故选D。7、C【解析】A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质,化学性质同样活泼,故A正确;B、工业上可以利用空气中氧气和氮气的沸点不同,控制温度分离液态空气法制取氧气,故B正确;C、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,不是可燃性,故C错误;D、氧气能供给呼吸,它和体内葡萄糖等物质反应,释放能量,维持生命活动,故D正确。故选C。8、D【解析】A、酒精灯应用灯帽盖灭,不应用嘴吹灭,以免失火,故A错误;B、滴管应悬空竖直,以免污染药品,故B错误;C、量筒读数应平视,视线应与液
14、面最凹面保持水平,故C错误;D、取用固体药品,试管基本持平,使用纸槽,故D正确。点睛严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。9、B【解析】试题分析:元素周期表中每一方格提供的信息:1、元素的原子序数(即原子的质子数、电子数、核电荷数),2、元素符号,3、元素名称(根据偏旁部首判断元素的分类),4、元素的相对原子质量(可进一步判断中子数),A,钋带金字旁,是一种金属元素,错误,B、钋原子的原子序数是84,所以质子数为84,正确,C、钋元素的相对原子质量210,单位不是g,错误,D、钋原子的中子数=210-84=126,错误,故选B考点:元素周期表10、C【解析】A、反应容器体积小,
15、药品消耗少,评价恰当; B、仪器使用少,装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差,评价恰当; C、白磷的着火点要低于红磷的着火点,评价不恰当; D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量,评价恰当。故选C。11、C【解析】A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物,故A错误;B、肥皂水中含有水和溶于水的肥皂,属于混合物,故B错误;C、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物,故C正确;D、自来水的水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物。故D错误。故选C。12、C【解析】A、取样品,加水溶解,能形成溶液的是蔗糖,不能形成溶液的是面粉,现象不同,可以鉴别,故A正确;B、取样品,观察颜色,
16、无色透明的晶体的是金刚石,黑色固体的是石墨,现象不同,可以鉴别,故B正确;C、蒸馏水和食盐水中没有不溶物,过滤的方法不能鉴别,故C错误;D、取样品,闻气味,芳香气味的是白酒,有酸味的是白醋,现象不同,可以鉴别,故D正确。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。13、D【解析】A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为(126):(112)=6:1,不是12,选项错误;B、一个葡萄糖分子由24个原子构成,选项错误;C、葡萄糖分子是由原子构成的,分子中没有分子,选项错误;D、由葡萄糖的化学式可以看出,葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成,选项正确,故
17、选D。14、A【解析】A、工业上分离液态空气获得氧气,是根据液氧和液氮的沸点不同,不是根据密度不同,故A错误;B、干冰升华时需从环境中吸收大量热量,可用作人造云雾,故B正确;C、液氧化学性质活泼,可用作火箭助燃剂,故C正确;D、大部分化学反应会释放能量,可用于加热食物、照明、发电等,故D正确。故选A。15、D【解析】A、食盐与白醋品尝时味道不同,食盐有咸味,白醋有酸味,实验能成功,故正确,不符合题意;B、常用肥皂水来检验软水和硬水,加入软水中泡沫较多,而硬水中泡沫较少,现象不同,可以鉴别,故正确,不符合题意;C、二氧化锰会催化过氧化氢分解生成氧气,不会催化水的分解,现象不同,可以鉴别,故正确,
18、不符合题意;D、带火星的木条放入三种气体中,能够复燃的是氧气,在空气中和二氧化碳中都是慢慢熄灭,所以不能区分,故错误,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、足量的氢氧化钠溶液 浓硫酸 干燥气体、除去水分 C中黑色固体变红,D中澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 点燃(或用气球收集) 【解析】(1)因为实验室检验一氧化碳通常是让它先生成二氧化碳,然后再用澄清石灰水去检验二氧化碳但该混合气体中原来就有二氧化碳,为了避免引起干扰,所以应该先把二氧化碳吸收完,A装置目的就是充分吸收二氧化碳,所以应该用足量的氢氧化钠溶液,为避免混合气体中混有水蒸气进入C中
19、加热,引起玻璃管炸裂,B装置中的试剂是浓硫酸,作用是:干燥气体、除去水分。(2)一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳,二氧化碳可以使D中澄清石灰水出现混浊现象,因为B中足量的氢氧化钠溶液已经除尽混合气体中的二氧化碳,当观察到:C中黑色固体变红,D中石灰水变浑浊,就可以证明混合气体中含有一氧化碳气体;D装置中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。(3)尾气中有未充分反应的一氧化碳气体,一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,可进行的尾气处理方法是:点燃(或用气球收集)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、氢氧化钠溶液; 化学 木炭;
20、木炭燃烧产生二氧化碳气体,导致氮气不纯; 稀有气体没有除去; 氧气没有除尽。 【解析】(1)利用装置A中的氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而除去二氧化碳,该方法属于化学变化;故填:氢氧化钠溶液;化学;(2)由于木炭和氧气反应会生成气体二氧化碳,因此在除去氧气的同时又引入了新的气体杂质二氧化碳,所以乙同学方案不科学;故答案为木炭;木炭燃烧产生二氧化碳气体,导致氮气不纯;(3)分析以上操作,会发现空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气被除去,但空气中含量很少的稀有气体并没有除去,因此由于氮气中混有稀有气体而使氮气不纯,密度与实际密度有误差;另外,在使用红磷除去氧气时,可能由于某种原因而没有把氧气完全除去而使所得氮气不纯,密度与实际密度有误差;故答案为稀有气体没有除去;氧气没有除尽。18、66g【解析】设22.2g黄酮素中含碳元素的质量与质量为x的二氧化碳中所含的碳元素质量相当,则:解得:x=66g答:所需二氧化碳66克。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、B
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