《花钟》第一课时教案

1、三年级上册花钟第一课时教案教学目标：1、认识8个生字，会写14个字，能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等词语。 2、正确、流利、有感情朗读课文并背诵自己喜欢的段落。 3、学习作者的写花的方法并练写。 4、激发学生观察的兴趣，培养学生留心观察周围事物的习惯。重难点：学习作者的写花的方法并练写。教学过程：一、图片导入1、同学们，你们都喜欢花吗？你最喜欢什么花？为什么？2、吕老师也带来了各种美丽的花，一起欣赏吧！出示课件3、这些花真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。齐读一次。4、这三个词分别从花的哪三方面来描写的？鲜花朵朵数量多争奇斗艳形状、色彩 什么奇？什么艳？芬芳迷人气味5、了解了词语再读一次，从你

2、们的朗读声中，老师仿佛看到了一大片美丽的花。6、你们知道吗，这样美丽的花还可以告诉我们时间，今天我们一起学习花钟。二、初读课文，整体感知1、请同学们带着读书要求去读课文。读书要求：（1）、借助相关工具读准字音，读通句子。 (2)、想一想：课文的第一段向我们介绍了哪些花？动手圈出来。2、字词关 （1）、我们先看一下带拼音的生字，谁来当小老师带读第一行？注意“梦” （2）、有意见吗？ （3）、谁来带读第二行？ （4）、谁来带读第三行？注意“嫩”、“苏” （5）、开火车读，哪辆小火车先开？ （6）、加大难度，开火车读词语三、学习第一段1、第一段中都写了哪些花？板书：不同的花开放的时间是不同的2、吕老

3、师把他们都罗列出来了，一起读读。3、那现在老师考考你刚才认真读没，一起做练习题。牵牛花 绽开了笑脸蔷 薇 吹起了紫色的小喇叭睡 莲 从梦中醒来万寿菊 含笑一现烟草花 欣然怒放月光花 在暮色中醒来 昙 花 舒展开自己的花瓣4、看来真是认真读了，我们先看这两句，齐读。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；5、这两句话都用了什么修辞方法，从哪里看出来？吹起、绽开笑脸 板书；拟人6、用了拟人手法，感觉这事物都活了，多么可爱，再来读读这两句话。7、你能用拟人的手法改写句子吗？出示练题例：牵牛花开了。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。1、太阳出来了。 太阳 。2、蝴蝶在花丛中飞来飞

4、去。 蝴蝶在花丛中 。3、小鸟在枝头上叫。 小鸟在枝头上 。8、再来看这一句：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。先齐读一次9、为什么它在暮色中苏醒？暮色什么意思？10、你还知道哪些形容傍晚的词？11、你能用上这些词来仿写吗？，茉莉花在中。，蒲公英在中。12、这是我们抓住花的开放时间写得，接下来这两句重点在花开放的词语上，先读一次。下午三点，万寿菊欣然怒放。昙花却在九点左右含笑一现。13、欣然怒放是什么意思？14、昙花是含笑一现，“一现是指开放时间很短，因为昙花开放时间很短暂，所以用了这个词语，在选词语时候要注意花开放的样子。15、你还知道哪些描写花开放词语？16、你能用上这些词语，和老师给你花的资料来写写这种句式吗？ （时间） （花） （怎样开放）。 （花） （时间） （怎样开放）。17、展示学生作品18、我们再来读读，感受一下花钟。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左