三年级班主任的述职报告

1、三年级班主任的述职报告三年级班主任的述职报告1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下述职。一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫

2、地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比，我一改一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙，孩子们积极性很高。早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读，由班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收

3、，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。三、开多种活动，丰富孩子的生活二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬本性，开展能力。按照我校的工作计划及本班的实际情形，本学期开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心活动外，我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。四、加强家校联系一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教诲离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现

4、只能通过家长来获悉，一样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教诲的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，发短信和打电话与多位家交流。五、注重安全教诲。生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子们的安全教诲，利用一切时间对孩子们进行安全教诲。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。三年级班主任的述职报告2本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、以身作则，

5、为人师表古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的.行为，在教诲工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：307：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信教师说到就可以做到，增强师生间的信任度。二、培训班干部。俗话说：火车跑得快必须车头带。一样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的教师绝不去做，这样班

6、级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。(1)培养学生课前预习的习惯习惯。课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾办理了，其它题目也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让

7、学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要教师教诲才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教诲。(3)培养学生积极复习的习惯。孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。四、充分利用素质教诲平台。教师要教好学生，除了做好校内的教诲、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教诲平台给家长发信息，以防患于未然。经过教师和家长的共同教诲，现在改

8、变很大，基本能遵守学校的行为规范了。五、关爱学生。看了王金战教师的视频，好孩子是夸出来的。我十分赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常经常使用言语开导、鼓励、教诲他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一逻辑学生。我深感班主任工作责任严重，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。各位领导、各位教师，中午好！刚才看很多教师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴

9、于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指导。工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳；虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心；同时又说：自己批评教诲 孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有一样的感觉。对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋，本性差异分明

10、，因而，在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理：如挺有威望的韩欢可以本文来自小草全权管理班级；让喜好画画的高汇出黑板报，他开心我们放心；家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三（1）的班主任，我对我们班的期望是：让今天的笑容比昨天多一点；让今天的动作比昨天快一点；让今天的效率比昨天高一点；让今天比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的差异，但也相信学习的可塑性。因而，在基础知识教学中步步为营，通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度

11、的 类似于奥数之类的思考题，我不本文来自小草奢求每位同学都能领会，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到办理题目策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到“山外有山，楼外有楼”，才能在知识的海洋学得更多更深。都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失，还希望大家多多指导，多提宝贵建议。谢谢！四年级班主任的述职报告1上个学期，我担任了四年级某班的副班主任工作，任教该班的语文及五个班级的国学教学任务。在教学中，我和我的学生教学相长，也和这些可爱的孩

12、子结下了深厚的情谊。他们热爱我，我更关爱他们。把博爱，乐学、明理、诚信的教诲理念贯彻在我的课堂，用我的真心，为学生打造了一个在轻松、愉悦的氛围中感受知识、探索知识的课堂。和他们相处时，我十分重视以身作则的作用。交谈时，我温和有礼，态度诚恳；讲课时，我条理清晰，感情丰富。他们做批注时我也做，而且尽量做到完美，然后和他们交流，以教给他们最好的学习方法。他们读课文时我也读，细致到每一字每一句，让学生充分感受不同文章的那份独有的魅力。他们做背诵时我和他们一起，告诉他们先理解再记忆，先分解在综合。我总试着和他们达到最高的默契，每次的心有灵犀，都会让我们欢呼雀跃不已。林林总总，这样的一群孩子让我难舍，想要

13、继续。可由于工作的需要，最后的两个月里，我接受了三年人格的教学任务，校园里的每次相遇，他们热情的呼唤，我只有微笑以对；他们每次遇到难题，我都会送去关爱与鼓励。在做人格教学工作中，我认真的备课，细心的查找相关资料，在课堂上，用幽默的言语、扎实的文学功底成功收服了六个班的学生的心，他们在我的课上都有属于自己的收获。短短的几节课，不但让他们了解了天文地理历史等相关知识，也指导了他们在生活中的言行，这份工作的意义，也是不容小窥的啊。虽然从前从没接触过这样的工作内容，但看到期末的成绩，让我觉得这个工作我也能做得很好，开心之余，也想把这个工作继续。呵呵，实在是爱死了这种在知识的海洋中徜徉的感觉了。在做人格

14、教学的同时，我也接任了心理咨询工作。不知道什么时候，我被如此定位，仿佛这本来就是属于我的工作。做上了也真真正正地爱上了这份工作。唉！怎么这么容易爱上？自己也在奇怪。仿佛无所不能、无所不爱了。是的！我爱上了这份工作，这份心理咨询工作。首先是四川汶川地震给我们带来了震撼，那段时间，我们同一片天空下的所有国人，无一不再彷徨，无一不在哀悼，无一不在沉思，无一不在给他们加油打气。每一个人都在问，我们能为灾难的他们做些什么，感谢我终究有了可以亲手传递爱的机会，我校来了一个都江堰的借读生婉茹，我们所有教师在校长的带领下给予了孩子最人文的关怀，我做了她的心理辅导教师。陪她谈天，陪她游戏，了解她的学习情形、和同

15、学相处情形，有作为的对孩子进行心理健康的疏导工作。在我们所有相关同事的呵护中，小婉茹很快融入了这里的学习生活，也爱上了这里的一切，重新绽放了天真可爱的笑脸。然后就是期末阶段的心理咨询工作，最后以为我们面对的只是一些启蒙阶段的小孩，他们在父母的呵护下，怎会有什么心理题目。两个小男孩的不约而至，让我有了不同的看法。就是那次，我和我伙伴走进了他们不可预期的心路历程，就是那次，让我深知，这份工作的意义。面对他们人生中的难题，我们大人可能不认为是难题的难题，他们真得很容易走进误区，思想的转化对他们尤为重要。就是那次，我和我的伙伴用我们最诚挚的心，最温暖的爱，面对了他们一个个话题。有时觉得自己是拯救孩子灵

16、魂的天使，可以让他们再次展现甜美的笑靥；有时竟觉得自己是那么微不足道，质疑自己能帮助他们多少？帮助他们多久？想把这份工作继续。后来的几天的工作，我也遇到了难题，真地想把它继续，原来并不若自己最后想象的那样，只凭借一颗善良的柔软的心就可以做好，我忽略了这份工作，面对的对象可能出现的抵促的题目；所在班主任配合的题目；对心理咨询本质认识不足的题目；家长不理解的题目等等，诸如此类的题目，不知道自己和伙伴会有勇气坚持到哪里，只希望大家能精确地认识到它存在的价值，真正的做到对孩子有帮助，为孩子送去一份健康一份康乐。四年级班主任的述职报告2尊敬的各位领导、各位教师：下午好！我自20XX年参加工作十二年以来，

17、有九年时间担任班主任工作。在工作中我能顾全大局，服从领导分配，做到了勤勤恳恳，任劳任怨，近五年本人在学校工作安排下，怅然接受了两项艰巨的任务，第一项学校要做分科试验，缺少分科教师，当时孩子才3个月，我便承担了为数不多的语文分科教学工作，在工作量和压力都很大的情形下，两个班级的语文成绩一直名列前茅，没有因为分科而与别的班级的语文成绩有差距，第二项是在学校班主任极缺的情形下，中途停止了分科教学，我又怅然接受了领导安排的班主任工作，可以说勇于承担重任，不知道能不能谈上是特殊贡献。 接任四年一班的班主任工作以后，我才深切地体会到为什么付教师身材被累垮了，为了让我坚持这两年，我努力地调整好自己的心态，让

18、自己工作得轻松愉快些也是有了孩子以后，我觉得孩子们犯错误我也宽容了许多，作为一名班主任，我努力与学生建立新型师生关系，做学生的良师益友，虽然我是一个不拘小节的人，但工作上不敢有丝毫马虎，我认真完成学校布置的各项工作，重视班风，学风的培养，努力创造一个团结向上，富有暮气的班个人。认真备好每一节课上好每一节课，批好每一份作业，教诲好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。教研工作中我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，并多次毫无怨言的承担了学校及年组安排的各级各类教研课，并且取得了较好的效果。曾执教的手捧空花盆的孩子获省级一等奖，那只松鼠一课获省级一等奖，王献之练字一课精英杯赛讲

19、二等奖。值得一是在20XX年艺术节指导编排舞蹈手有娱获市及指导奖，我清楚的知道学校工作要做好仅靠个人是不够的，我和每一名同事都能相处的很融洽，这也是我的性格特征。我之所以会如此投入我的工作，是因为我越来越清晰的意识到，“教师”会成为我的终身职业，此次晋级不仅是对我过去十几年工作业绩的肯定，也将成为我以后开展的动力，如果不成功说明在教诲的岗位上还需努力！四年级班主任的述职报告3翻开日历，突然发现20 xx年已悄然过去。一年来日子过得忙碌而又充实，回首来路，我不禁思绪万千，有成功的喜悦，也有失败的教训，正如老舍养花中所说：有笑有泪，有花有果。一、教学工作本学年我带的是四年级社会课，由于原来一直当班

20、主任带的是语文课，所以在社会课方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭社会课，在课堂上得心应手，我翻阅资料、钻研教材，遇到不会的题目及时向有经验的教师请教，力争在课堂上把知识给学生讲的更丰富一些。尤其是把安全知识和养成教诲渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中关注安全、注意行为，把感恩和献爱心教诲与实际行动结合起来，给学生布置作业回家为父母做一件事儿，鼓励学生积极参加“手拉手献爱心”活动，让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。大家都知道四年级班容量最大，每班八十多逻辑学生，再加上四年级又是小学阶段的过渡期，所以要想让他们把社会课上好，就得付出更多的精神。此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做

21、好班级其它的日常工作，使得他们平稳地度过过渡期。二、安全法制工作1、学校安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有29个教学班，2000多逻辑学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学校的重中之重。“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，对学生负责、让家长放心。如果没有特殊情形，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有教师忘了值班。放学了，我要看一下明天该谁带班，有没有人督促静校。尤其是新生刚入学时，我更是每天早早到校迎接学生进校门，放学送学生出校门。此外，还要时刻按照天气变化和突发事件随时调整家长接孩子的地点。

22、这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精神，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我的工作，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、检查值班，迎送学生已经成了我的一种习惯，成了我学校生活中的一部分。在校长、书记的大力支持下，在全体师生的共同努力下，在法制办、政教处、总务处、教导处尽力配合下，20 xx全年无事故平平安安度过了365天，在此我感谢大家对安全工作的支持。2、交通安全八月份我带领学生到xx路与中华大街交通岗，进行现场安全文明教诲，第二天xx晚报第二版刊登了交警们耐心讲解，我校学生认真学习的场景。十一月份我校迎接xx省交通厅安全交通文明检查，我安排部署迎检工作，并代表学校向领导汇报我校的

23、安全交通文明工作。自甘肃正宁县校车发生交通事故以来，我两次起草有关交通方面致家长的一封信，并组织法制办印发到每一名家长手中，组织政教处举办交通安全文明主题班会，让大家共同关注孩子的交通安全。依照上级文件，我多次组织法制办排查全校学生交通安全隐患，组织班主任和门卫清理小太阳车、小三轮车，无证、无照、报废及存在安全隐患的车辆，保证了学生上、下学路上的安全。3、综合治理为了给学生创造一个良好的环境，我经常带领总务处和门卫人员在校门口进行综合治理。严禁小商小贩在校门口卖三无食品，规范门口车辆的摆放，规范家长接孩子的等候区域，规范车辆进、出校内的时间以及校内各种车辆的摆放。4、法制学校规模不断扩大，学生

24、人数也越来越多，这就给管理带来了一定的压力和困难。学生之间劫钱，学生从家里偷钱，甚至有的同学在班里拿别人的钱。学生之间的矛盾，家长之间的矛盾，以及家长与教师之间的误会，甚至有的学生在校外打群架等等，一学期下来我自己都不知道到底处理过多少件这样让教师头痛、使家长烦心的棘手难办的事情。为了不给学生、教师、学校带来不良影响，每次我都积极和班主任一道调查处理、协调办理，尽量把事情扼制在初期阶段。除此之外，我还经常配合班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性打架斗殴事件，协助班主任和任课教师做好学生的思想教诲，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面开展的好学生。5、依法治校三月份我校代表xx市迎接xx

25、省人大“五五”普法督导，在张校长的指导下，我安排部署迎检工作，并代表学校在xx宾馆向市人大、市政府的领导汇报我校的普法工作。四月份起草艺术节活动方案，制定艺术节活动预案。组织、协调百人师生大合唱，训练四个小主持人。撰写艺术节致辞、开幕词、节目串词、结束语以及朗诵词。十一月份第四届法制安全文明节启动以来，我组织全体班主任召开两次紧急会议，讨论商量、集思广益，在领导的关心和支持下、在各位班主任和美术教师的共同努力下，我校又一次成功地举办了法制安全文明节。60多本安全画册、100份精致手抄报、100份精致漂流卡、自制图书、自制书签以及师生现场作画在安全法制文明节展出中，受到各级领导的一致好评，我校被

26、评为法制安全文明节先进学校。由于安全法制文明节和法制工作做得比较扎实，我校被评为“五五普法”先进个人，在全体师生的共同努力下下，我校依法治校工作顺利而稳定。三、信息工作随着学校各方面工作的开展，信息工作显得越来越重要，自从五月份我接管此项工作以来，前后有十三篇信息见报，一篇信息上今日xx。xx晚报刊登八篇、xx日报刊登五篇、中原商报刊登一篇分别从不同的角度宣传报道了我校的工作，让社会从不同的侧面对我校有了更进一步的了解，为今后我校打造名校打下了良好的基础。为了更好地把信息工作做到实处，进一步提高我校的知名度，xx区文教体局的宣传媒体也成了宣传报道我校的主阵地，xx教诲网上有十七篇，xx文教体局

27、简报 篇。大家都知道我们学校从前信息报道工作比较薄弱，自张校长来了之后，我们的信息工作蒸蒸日上，我坚信明年信息工作会做得更扎实。四、家长学校与校信通工作孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，孩子的教诲是一项宏大的工程，要想使这项工程更好地去完成，那么就需要家庭教诲与学校教诲形成合力，因此家校工作也日渐提到学校工作日程。今年我校一、二年级700多逻辑学生的家长入了校，走在了全区的前列。为了把家校工作做得更扎实，我组织协调全校一、二、三年级900多名家长进校园听xx省家校专家梁红梅作专题报告，指导莉莉主任组织协调29位班主任让全校1800多名家长入了校信通，使家长学校成了教诲孩子的平台、校信通成了教

28、师与家长沟通的桥梁，为我校教诲学生打下了坚实的基础。由于我校家校工作做得比较扎实，今年局关工委已将我校推荐为省家长学校示范校。以上是我本年度所做的工作，如果这也算成绩的话，那就要感谢学校领导对我的信任和支持，在坐的各位同仁对我的帮助，尤其是29位任劳任怨的班主任，在此我由衷地说一句：谢谢！四年级班主任的述职报告4班主任工作，使我体会到艰苦与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想教诲。为了加强学生的爱国主义教诲，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发

29、挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行人格教诲；爱国主义、个人主义教诲。以严重节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教诲，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想人格教诲。二、抓学风，促班风。1、分层、有针对性、因材施教。因为学生的不同情形，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习平易近风。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取个人辅导，给他们分配固定任务，不

30、让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。2、做好课后辅导工作。3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。三、对学生负责。爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。（1）我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。（2）为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在课堂墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大清查两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。四、今后努力方向：金无足赤，人无完人，在工作中难免有许多缺陷，例如：1、