建筑工程测量实习报告

1、建筑工程测量实习报告1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实训要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本方法，提高实际作业能力。三、实训任务1、小组上交成果及资料平面控制测量外业观测表格平面控制测量内业计算表格高程控制测量外业观测表格高程控制测量内业计算表格碎部测量外业观测表格碎部测量内业计算表格指定

2、实习范围的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图。第 1 页 共 6 页2、个人上交成果及资料实训报告（总结）高程控制测量一、 仪器：水准仪二、 方法：四等水准测量三、 水准仪的使用 安置水准仪打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋，转动千里镜，用千里镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c. 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的

3、影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝瞄准水准尺。d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止. 第 2 页 共 6 页 精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。平面控制测量水平角测量 1.经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： 用三角架架腿对中使架头大抵水平，架头中心大抵瞄准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手划分握另外两条架腿，在移动架腿

4、的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心瞄准测站标志为止。 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大抵水平。脚螺旋精平，平移基座精确对中。照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。第 3 页 共 6 页 2.测回法测水平角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使千里镜大抵瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使千里镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的

5、底部读取水平度盘读数a1，记录。松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。 倒转千里镜，使竖盘位于盘右位置，这次用千里镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用千里镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。进行第二个测回，盘左，用千里镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。如许可以减小由于水平度盘不屈整所造成的误差。注意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到请求的法宝。四、 内

6、业计算 一，导线点坐标计算注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，按照各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 1. 闭合导线角度闭合差： 2计算角度改正数：第 4 页 共 6 页 3计算改正后的角度： 4推算方位角： 5计算坐标增量： 6计算坐标增量闭合差： 7计算全长闭合差及其相对误差： 8精度满足后，计算坐标增量改正数： 9计算改正后的坐标增量 10.计算导线点的坐标在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是:短边相邻角多分。实训感想在这次为期两个星期的实训过程当中，收获最大的就是在对仪器的进一步熟练掌握和数据计算整理能力的进一步提

7、高，通过地形测绘的实习，掌握了测绘的基本方法和绘图方法，还有就是能够比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特别是经纬仪使用，在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，我已经熟练了经纬仪对中整平的步骤。我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高。这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。由于数据量大，而且数据计算第 5 页 共 6 页 整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在记录数据的过程当中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误

8、工程进度。当确定所有的所需数据都计算准确后可以开始进行新的操作。操作过程当中要严格按照操作顺序进行，组员要进行明确的分工，每项工作要有专人负责。测量需要建立在准确的数据收集基础上，所以在测各角值和量距的过程当中要认真仔细，边测量边校核，确保数据准确无误。如果测量结果出现超出误差允许范围，必须进行重新测量，认真科学地对待。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必须轻拿轻放，严格依照操作请求使用，必须时刻注意爱护仪器。从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和费力性。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心

9、,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。第 6 页 共 6 页第二篇：建筑工程测量实习报告建筑工程测量实习报告内容：四等水准测量，三角形内角测量姓名：温鑫队序：第五小队指导员：王占利（一实习目的：1对测量课程的实践，相识和掌握课程所学的内容并为以后工地实践工作打下基础2学会熟练操作经纬仪与水准仪并掌握其工作原理。3通过实践课掌握四等水准测量与三角测量的作业程序与实测步骤。4 学会基本的数据处理及校核方法（二实习的组织筹办：1再一次熟悉课程内容，掌握四等水准测量的步骤与数据处理工作，熟悉闭合门路的测站传递工作步骤，回忆课程水准仪仪器的校准

10、与操作要点，熟悉三角水准测量的步骤，学习经纬仪仪器的操作与校准，深入学习测回法的工作步骤与要点，谨记数据的记录要点。2确立组员成队到实验室取仪器并小心安放位置，筹办取点工作。（三实习的仪器和工具：1四等水准测量，DS3水准仪一台，双面水准尺一对，尺垫两个，三脚架一台，记录表一张。2三角形内角测量，DJ6经纬仪一台，三脚架一台，测钎两根，记录表一张。（四实习的技术请求：1四等水准测量，选一固定点，每人至少测量四站成闭合，记录计算请求，门路闭合差8mm视线长度75mm前后视距差5mm前后视距累计差10mm红黑面读数差3mm红黑面所测高差之差5mm2三角形内角测量，每个内角按测回法两个测回施测，满足

11、精度请求。三角形内角和与180之差小于60。（五实习的过程：四等水准测量1观测选择确定起始点，确定一条闭合门路，选择红面起点为4.787m作为1号尺作为起站后尺，按顺序进行观测照准后视尺黑面，精平后，读取上，下，中三丝读数，记入表格，照准后视尺红面，读取中丝读数，记入表格。照准前视尺黑面，精平后，读取上，下，中三丝读数，记入表格，照准前视尺红面，读取中丝读数，记入表格。观测顺序简称后（黑后（红前（黑前（红2记录将观测数据记入表中相应栏中，并实时算出前后视距及前后视距差，视距累计差，红黑面读数差，红黑面高差及其差值。每项计算均有限差请求，当符合限差请求后，方可迁站，直至测完整程。3内业计算计算线

12、路总长度。按照各站的高差中数，计算高差闭合差，并满足限差请求。三角行内角测量确定123点作为三角形的三角，将经纬仪放在3点,对中，整平仪器，盘左照准1点，开始测量1到2的夹角。调整读数为0，关上度盘变换手轮保险，记下起始读数，松开制动螺旋，顺时针转动照准部，照准右目标，记下读数，称上半测回 。倒转千里镜，盘右再照准右边目标，读数并计入表格，松开制动螺旋，逆时针旋转照准部照准左目标，记下读数，称为下半测回。测完一测回，再次检查水准管，对中，进行1到2第二测回，确保每个点测两个测回。以此顺序将仪器移至2点，3点，以便观测2到3与3到1间的夹角，并将相应读数记入表格。（六实习的数据处理：四等水准测量

13、，视距计算后视距=(后视上丝读数-下丝读数)100前视距=(前视上丝读数-下丝读数)100前后视距差=后视距-前视距前后视距累积差=本站前后视距差+上站视距累积差同一水准尺黑红面中丝校准前尺校准=前尺黑面读数+K1-红面读数后尺校准=后尺黑面读数=K2-红面读数高差计算及校核黑面高差=黑面后尺-黑面前尺红面高差=红面后尺-红面前尺校核计算：红黑面高差之差=黑面高差-（红面高差0.100或 =后尺中丝校准读数-前尺中丝校准读数注：后尺红面起点为4.678m，前尺红面起点为4.787m时取+0.100;反之，取-0.100.三角形内角测量上半测回：左=（b左-a左下半测回：左=（b右-a右=（左+

14、左 21（七实习的感想：实习一周结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，来临近尾声的坚持让自己得到了许多，学到了许多。1通过实习过程，我学会了怎样熟练的操作水准仪和经纬仪按请求在规定工夫内完成老师所交代的实习任务，而且对学习这门课程充满了极大兴趣。2建筑工程测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在教室上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。通过一周实践学习，自己从对仪器的完整陌生到熟练的操作并能单独完成测量任务，这完整是老师的细心的教训与同学们的互助。虽然只有短短一周工夫，但看的出同学们对实践课的重视，我们有人从早上六点多就下去开始测量数据，尽管太阳再毒，我们也不惧那炽热的

15、焦阳，我们也被暴风雨赶过，可谓是焦阳风雨兼顾了，呵呵。同学们都配合组长的工作，如许才得以让我们组的工作顺利的进行。这两周的工夫我们六个人对彼此的相识也进一步的加深。3这次实习也让我深刻体会到团队的重要性，一个好的团队合作肯定能又快又准的完成任务，而且有问题时也能很快解决。作为一个团队，每个人都应该付出自己勉力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。而且在实践中尽能力自己去做，不会的

16、话要赶紧问而且加以学习总结：学习中注意团结，注重个人学习与团队相联合，磨练就在此时。第三篇：建筑工程测量实习报告篇一：建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告系 别：城建系班 级：建工1114 姓 名：郭耀文日 期：2012年5月7日指导老师：李仰群实训的目的：一、实习目的：建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分，其目的是牢固、扩大和加深学生从教室所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，侧重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实训学生应达到以下目的: （1 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。（

17、2 掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。（3 能相识地形册归的内外业组织工作。（4 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能（5 通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。二、实习任务（一高程的测量（二角度的测量（三距离的测量（四测设水平角请求：假设施工现场已有控制点ab, 角=36 30 00 以ab为起始方向，顺时针放样，水平基本原理：如下列图所示，设ab为地面已知方向，ap为未知方向。a为角的顶点，为已知的设想的角度，现欲确定ap方向，使bap=（ 五测设水平距 请求：沿给定方向自起点a开

18、始，测设d=78.00m （ 六高程测设请求：假设施工现场附近有已知水准点，ha=187.123m现在场地内b点测设,hb=187.356m 测设设想高程是利用水准测量的方法，按照附近已知水准点a的高程和待测设点b的高程，反求出待测设点上应读的前视读数b,前视水准尺的零端就是设想高程的位置，从而将设想高程测设于实地。步骤：1在已知水准点a点和待测设高程点b之间装置水准仪，立标尺在a点的后视读数a,则水准仪视线高为h=ha+a;前视读数应为b=h-hb,式中hb为待测设的设想高程。2在b点设木桩，在木桩侧面上，上下移动标尺，当水准仪的读数为b时，标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木

19、桩底部画一条横线，并在横线下用红油漆画以倒三角形标记，也可在旁边注上标高。（ 七测设坡度线请求：在施工现场已有一已知点a,ha=660.300m, 沿给定方向测设i=5. （ 八用直角坐标测设点位（ 九极坐标定位我们要掌握工程建设在勘测、设想、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。 达到以下请求，具体要作到：1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程当中它的精度所决定的，属于客观误差来源。（2观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测

20、误差属于主观误差来源。（3外界影响误差：测量是处于外界情况之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，请求作到：（1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。（3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工

21、作原则，并做到步步有检核”如许做不但可以防止误差的积聚，实时发现错误，更可以提高测量的效率。 实训的过程： 第一周任务是高程测量，角度测量，距离测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。角度测量由于精度请求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程当中借鉴教室学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与角度测量，在全过程当中计算各项数据，受益颇丰。第二周任务是测设工作。仪器的架设是一门硬功夫，必须扎扎

22、实实，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、（主要工作即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，上周的任务是放控制点，这周虽对精度请求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成以后，我们进行联合测设，最重要的是相互协调，体现团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是体现了其中的重

23、要意义。测量是一项请求比较高的工作，必须按照测量请求完成各测段的距离、高程、高差的测量，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工篇二：建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告系别：建筑工程技术专业：建筑工程测量班级：建工六班姓名：黄保（组长成员：周旭、谢瑞明、张晶、邓祥、涂立功、傅伟指导老师：周艳华工夫：2014年3月10号目录绪论. 实习一. ds3型水准仪的认识及使用. 实习二：四等水准测量观测、记录、计算、及检核. 实习三经纬仪的认识及使用. 实习四： 测回法观测水平

24、角： 实习五全站仪的认识及使用. 实习六全站仪坐标测量. 实习七 导线测量及计算. 实习八. 全站仪放样. 实习九. 三角高程测量及使用. 实习心得及总结前言学习过【建筑工程测量】理论知识后，进行动期三周的工程测量实训，通过实训旨在使我们融会贯通课本的理论知识和实践知识，掌握水准仪、经纬仪、全站仪的使用方法，相识全站仪的构造及使用，学会用测回法观测水平角，测绘导线控制网，测设闭合水准门路，运用仪器高程放样和全站仪坐标放样等方法。提高测绘仪器的操作技能，针对不同的工程学进行相应的工程测量的方法，来培养我们的独立工作能力、团队合作能力精神和测绘组织管理能力。校内集中实训是在教学过程当中必不可少的环

25、节，以小组为单位，每组六人。每组组长一名，副组长一名，安全员一名。进行了为期三周的实训，通过实训使我们能够从理论高度上升到实践高度，提高我们的计算能力和应对事物的处理方法，能够更好的实现理论与实践的相联合，能够为我们今后的工作和学习奠定良好的基础。实践是检验真理的唯一标准，只有锻炼我们的实际能力，才能让我们在未来面对选择更有信心和勇气。四等水准测量一、 实习目的：1、掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数。2、掌握四等水准测量的观测、记录、计算和校核方法。3、熟悉四等水准测量的主要技术请求、水准门路的布设及闭合差的计算。二、实习计划：1、学生分组；实习小组由四至六人组成，划分担任观测员、记录员、扶

26、尺员，设组长、副组长、安全员各一名2、仪器配置：每小组配备ds3水准仪一台、水准尺两根、记录表格、铅笔若干、尺垫两个。3、实习工夫：两学时。4、实习场地：合肥经济技术职业学院校园周边。5、实习内容：每组布设一条五段闭合水准门路，计算各待点高程；进行高差闭合差的计算与调整。三、实习步骤：1、选择一条闭合水准门路，按顺序逐站进行观测（四等水准门路一般沿道路布设，尽量避开土质松软、水准点的距离为1公里。水准点选在地基稳固、能长久保存和便于观测的地点。2、安置水准仪，张开三脚架，调节其长度，并把连接螺旋拧紧；其次，是进行粗平，先将三个脚螺旋的高度调成一样，并处以中间的位置，然后有用前后移动脚架的一条腿

27、，使居中圆水准气泡居中；然后在读数之前，应用微倾螺旋调整管水准气泡居中；3、在距起点与第一个转点大抵等距离架设水准仪，在起点与第一个待测点竖立水准尺；4、整平：先转动两个脚螺旋，使圆水准器的水准气泡移向两脚螺旋的中间位置；使水泡居中；5、观测：用水准仪读取水准尺的起点与待测点黑面上、下丝读数，同时记录观测数据，符合限差请求，用水准仪读取起点与待测点的黑面和红面中丝读数，记入数据。用双面尺法进行测站检核；第一站检测完毕，检核无误后，水准仪搬至第二站，第一个待测点的水准尺不动，尺面转向仪器，另一把水准尺立在第二个待测上，进行观测，依次类推，重复操作，求出数据。6、水准门路待测完毕时，求出水准门路高

28、差闭合差，来对水准门路高差闭合差进行检核。四、外业作业过程：四等水准测量的观测顺序为：后后前前1、水准仪照准后视标尺的黑面、粗平、读取上下丝；2、转动微倾螺旋，使符合气泡居中，稳定后读取中丝，记录表格3、后视标尺转为红面，读取红面中丝读数4、转动千里镜，照准前标尺依照上述步骤读取前视黑面上下丝，前视黑面中丝读数和红面中丝读数记录表格；五 注意事项：1、视线长度不超过100米；2、前、后视距差不超过+3mm，视距累计差不超过+10mm;3、红黑面读数差不超过+3mm;4、红黑面高差之差不超过+5mm;5、标尺必须放正，否则误差很大；实习心得：本日是测量实习的第一天，也是大学的第一次实习。早上很早

29、就起来，怀着期待、 篇三：建筑工程测量实习报告建筑工程测量实习报告编辑点评：为了构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专业地理信息系统，提供最基本的空间位置信息，测量成为获得和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。建筑工程测量实习报告(一) 前言这次实习的内容是对工程测量知识的实践，实习的请求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的水平。这次实习与以前的教室实习相比，工夫更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完整从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具

30、体的、生动的、全面的技术实践活动。(二) 实习目的牢固教室教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步牢固、深化。同时，熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(三) 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们xx学校，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程当中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而

31、还能自得其乐，同时也让我感叹良多。其次， 通过这次实习，熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。为了构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专业地理信息系统，提供最基本的空间位置信息，测量成为获得和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 篇四：建筑工程测量实训报告(原稿) 测量实习报告一、 实习目的：（1牢固教室教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控

32、制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步牢固、深化。（2掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。（3通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。（4熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。二实习设备：水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等。三实习任务与内容任务：测绘一张比例为1：500的地形图内容：1. 水准测量：按照已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3. 碎步测量：按照控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4. 绘图。四实习步骤： 1.导线测量：

33、（1导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差请求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差请求。（2测角：导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。（3量边：两点之间进行往返测量2. 水准测量：（1水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然

34、后按照已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数；b称为前视点，b称为前视读数。如果已知a点的高程ha，则b点的高程为：hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即 hi=ha+a hb=hib 五实习总结在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：1. 水准测量。学习水准门路，是为了给以后做导线测量奠定基础。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决。外业结束后，进行内业高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准门路长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。

35、直到合格为止。2. 角度距离测量。在角度测量方面，我们要做到精益求精。在每一个测站上检验，如果超限则立即返工重测。3测距完成后开始导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内。然后按照给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标。数据计算完成后，进行碎部点的测量工作，测绘地形图实践是检验真理的唯一标准。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。我们锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导。这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会

36、。我们会珍惜在学校的学习工夫，学习更多的专业知识，为往后的工作打下基础。 篇五：建筑工程测量学生实习报告学生实习报告地 点：重庆水电职院开始工夫：结束工夫：班 级：分 组：第二组学生姓名：指导老师： 2012年11月12日 2011级市政工程一班 xxx 目录实习目的、任务3 实习进程4 计算成果及数据5 （控制点坐标计算成果、水平角观测记录表、水准测量计算成果、边长丈量记录成果表附录实习总结6 心得体会9 任务书13 指导书（14实习目的、任务一、 实习目的测量是一项实践性较强的工作。通过两周的实践操作，把书本上学得的一部份理论知识与实践相联合，以加深理解和牢固，为建筑事业培养人才作贡献，明

37、确建筑工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性二、 实习任务1、 每个实习小组独立完成一幅（50cm50 cm 1：500地形图测绘。2、 每个实习小组独立完成全站仪的施工测设及数据采集。3、 水准测量：按照已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；4、导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；5、碎步测量：按照控制点，测定碎步点平面位置和高程。第四篇：建筑工程测量实习报告建筑工程测量实习报告（一 前言在20 xx至20 xx学年第二学期末，自2xxx年xx月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的请求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够

38、达到基本掌握的水平。这次实习与以前的教室实习相比，工夫更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完整从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较庞大及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们勉力克服困难，勉力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并请求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主

39、要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。（二 实习目的（1牢固教室教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步牢固、深化。（2通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。（3掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。（4通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。（5熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。（四 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经

40、结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程当中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。第一，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程当中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器

41、误差（仪器本身所决定，属客观误差来源、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源。相识了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2提高自身的测量水平，降低误差水平。（3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“

42、由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。如许做不但可以防止误差的积聚，实时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等教室上无法做到的东西，很大水平上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也相识到了要想很好地进行测量，第一必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程当中，不可能完整的没有错误，我们应该不丧气，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不

43、断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了林林总总的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程当中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量工夫，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程当中，我们也遇到了林林总总的困难。比如：（1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的

44、劳动量和多费工夫，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（3还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了起码通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等教室上无法做到的东西，很大水平上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。阅读相关文章：建筑实习报告范文、建筑工地实习总结、建

45、筑设想实习日记、2011年建筑工程实习报告、建筑工程实习报告、建筑施工员实习总结第五篇：建筑工程测量实习报告建筑工程测量实习报告地点;重庆水利电力职业技术学院建筑系B区建筑工程管理监理2班姓名;毛亚威指导老师：杨秀玲蒲正川工夫：2011年6月20日至2011年7月1日实习目的：测量是一项实践性较强的工作。通过2周的田野和室内的实践操作，把书本上学的一部分理论知识和与实践相联合，以加深牢固和理解，明确建筑工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性。实习步骤1. 水准测量：（1水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后按照已知点高程和

46、测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hib（2水准测量的外业施测：1水准点：用水准测量方法测定高程的点。2当展望高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得展望水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。3水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转

47、点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法请求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准门路的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。.碎步测量：（1碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地类似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山

48、脊线，山谷线等地性线上。（2经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后按照这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。操作步骤如下：1安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。3立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5记录。将所测读数依次填入手簿。6计

49、算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7展绘碎步点。实习体会：为期2周的测量实习终于要落下帷幕，虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的相识，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的牢固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在教室上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和

50、水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工合作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有工夫我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着如许把要完成的这次实习完成的更加完美。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问

51、题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，不过大多数工夫都是上课的工夫，大家还是很细心的来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一bh，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准门路长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说请求非常高，用的是J-2的仪器。这就请求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎

52、。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。这次实习过程里我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，

53、比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等教室上无法学到的东西，很大水平上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。在老师的分配下，本小组的实习任务由2月13日起，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：一，在武汉大学信息学部，对一条长约1km闭合门路进行四等水准测量，并且闭合门路所包含的区域中应有图书馆，运动场，友谊广场等学校的主要地物;二，在武汉大学信息学部中，以夏坚白雕塑为中心，对四周150米*150米的区域完成一幅1：500比例尺的白纸测图。整个实习过程当中采用的技术规定主要是城市测量规范CJJ8-9和1：500，1：1

54、000，1：2000地形图图式GB/T 7929。二，测区概略：水准测量与地形图测绘都在武汉大学信息学部内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，水沟的庞大地物，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的请求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的水平。这次实习与以前的教室实习相比，工夫更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完整从控制测量生产实际出发，加深对书本知识

55、的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较庞大及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们勉力克服困难，勉力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并请求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。(二) 实习目的(1)牢固教室教学知识，加深对控制测量学的基本理

56、论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步牢固、深化。(2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(三) 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大

57、，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期测量学第一是一项精确的工作，通过在学校期间在教室上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随工夫的变化。在信息社会里，测量学的作用日趋重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切请求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果

58、信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。第一，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程当中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属

59、于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。相识了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核。如许做不但可以防止误差的积聚，实时

60、发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等教室上无法做到的东西，很大水平上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也相识到了要想很好地进行测量，第一必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程当中，不可能完整的没有错误，我们应该不丧气，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了林林总总的困难，多