高考语文复习语言运用:撩开面纱见真容-比喻_第1页
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文档简介

1、语言运用:撩开面纱见真容一比喻.构成条件本体、比喻词、喻体本体(非必要)+嗡体(必要)+比喻词(非必要)例:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。相似性(高考重点)例:车流缓缓,永远像一条黏稠的河。(2020年新高考I卷).构成条件一比喻的相似性形似例:车流缓缓,永远像一条黏稠的河。(2020年新高考I卷)解析:路和河的形状相似神似(关注细节)例:车流缓缓,永远像一条黏稠的河。解析:塞车时汽车行驶缓慢,和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。神似有哪些角度?(1)味觉相似(2)数量相似(3)程度相似(4)声音相似(5)色泽相似(6)用途、效果相似(7)质地、状态相似(8)趋向、结果相似神似有哪些角度?“

2、一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的建议,它已成为推动全 球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。解析:本体:“一带一路”的建议、喻体:“新引擎”,相似点:效果相似,强劲。一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有 近三万家机构的计算机受到影响。解析:本体:“网络病毒”喻体:“洪水猛兽”相似点:程度相似,迅速、破坏性强。恶意的批评家在嫩苗的地上驰马,那当然是十分惬意的事,然而遭殃的是嫩苗一平 常的苗和天才的苗。解析:本体:“新生作品”喻体:“嫩苗”,相似点:神态, 性状相似,新生、柔弱爱上一匹野马,可我的家里没有草原。解析:本体:“男子”喻体:“

3、野马”相似点:特征相似,狂放不羁。芦苇,一片片,一菠族,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添 了一道风景。解析:本体:“芦苇”喻体:“绿色的轻云”相似点:形状色彩相似,绿色轻柔世间行乐亦如此,古来万事东流水。解析:本体:“万事”喻体:“东流水”相似点:趋向相似,空无.易混概念区分“像”却不像一一貌似比喻句,其实不是用“像”字的句子,未必是比喻句。她温柔善良,就像她的母亲一样。(同类事物比较相同点)爷爷从没有像现在这样和蔼可亲。(同一事物前后比较不同点)这天黑沉沉的,像是要下雨了。(表示猜想)像他这样的老实人,怎么会欺骗人呢?(表示举例)看到这张儿时照片,我就像回到了天真烂漫的少

4、年时代。(表示想象)一一以上都不是比喻句词的比喻义,不属于比喻修辞方法。社会呼吁给小学生松绑,他们的作业负担太重了。一一用词的比喻义2. 2比喻与比较的区别2. 2.1比较是仿照拟体(被模拟的事物)的特征摹写本体,重点在“拟”;比喻是用喻体比 喻本体,重点在“喻。2. 2. 2比较中,本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,拟体一般不出现;比喻的 本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现。2.3比较是“拟此为彼”,其修辞特点往往表达在动词上;比喻是“以此喻彼”,其修 辞特点往往表达在名词或名词性短语上。3.类型幻灯片12明喻1. 1常体出现本体、喻体,用比喻词“像”“似”“假

5、设”“好像” “仿佛”“犹如”等。例:山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(李乐薇我的空中楼阁). 1.2变体喻体和比喻词一起作本体的定语。例:雷鸣似的掌声/ 如火一样的天气/像虎狼一般的通货膨胀.2暗喻2. 1常体出现本体、喻体,不用比喻词,用“是”“成了”“变成”等。例:生存的小品文,必须是匕首、是投枪,能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。 (鲁迅小品文的危机)2.2变体2. 2. 1偏正式喻体修饰本体:黄金时代/羊肠小道/风烛残年/铁石心肠本体修饰喻体:时间的长河/记忆的沙滩/思想的野马/感情的漩涡2. 2. 2注释式喻体注释本体:一颗心片翻腾的大海;一双眼道冲决的大堤本体注释喻体:沙漠之

6、舟一一骆驼/纤维皇后一一丝绸2. 2. 3复指式喻体复指本体:大地母亲/ 时间老人 /人老珠黄/弯弯的月儿小小的船2. 2. 4并列复句式前喻体,后本体:豹死留皮,人死留名。/鼓不敲不响,理不辨不明。前本体,后喻体:人不可貌相,海水不可斗量。3.3借喻3. 1形式:只出现喻体,不出现本体和比喻词。狂风把这大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基海燕)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅故乡)3.2借喻与借代区别:借喻的本质是“喻二虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比的对象(即本体)。 而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象。借喻因为是“喻二一般可以补进

7、“本体”和“喻词”。借代那么没有可比物,无法这样 补进。(3)借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起“代”的作用,其代用的词 大多是名词或名词性短语,不能起描写作用。在一篇文章中,如果前面出现了 “XX像XX”地比喻句,后文直接使用喻体,这就 成了借代了。4比喻的其他形式4. 1逆喻非变体的明喻、暗喻,喻体在前,本体在后。真是怪味豆,甜酸苦辣,什么味道都有;真像眼前这生活。/阳光下盛开的百花,就是您的笑容。4. 2反喻用否认句式表现本体与喻体的不相似。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合 适的。(郁达夫故都的秋)4. 3较喻在相似点上,本体超

8、过喻体(强喻)或者不如喻体(弱喻)。我们两国人民的友谊比山高比海深。4. 4博喻一个本体,有几个喻体。看,(春雨)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清春).5约喻一个喻体,有几个本体。这是梅花,有红梅、白梅、绿梅,还有朱砂梅,一树一树的,每一树梅花都是一树诗。 (杨朔茶花赋)4.6回喻本体和喻体,互相设喻,又叫互喻。远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。 (郭沫假设天上的街市)喻的表达效果用比喻刻划人物,可以使人物个性鲜明,容易感染人。例:老通宝拿起身边的长旱烟管恨恨地敲着脚边的泥块。太阳现在正当他头顶, 他的影子落在泥

9、地上,短短地像一段乌焦木头。(茅盾春蚕)用比喻描述事物,可以使事物生动形象,容易吸引人。例:山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(老舍济南 的冬天)用比喻阐述道理,可以使道理浅显易懂,容易说服人。例:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走 的人多了,也便成了路。(鲁迅故乡)喻的运用喻的仿写用比喻,内容要贴切、生动、新颖例:鲁迅药:老栓也向那边看,却只见一堆人的后背:颈项都伸得很长,仿佛许多 鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。有人这样写:看球赛的人越来越多,里三层外三层,围得水泄不通。站在后面的人都踮起了脚,脖子 伸得很长,仿佛许多鸭子抢

10、盆里的食,拼命地往前挤。一一比喻不恰当用比喻,感情色彩要恰当、鲜明例:曹禺雷雨舞台提示”,关于繁漪的提示:她的性格中有一股不可.抑制的“蛮劲”, 使她能够忽然做出不顾一切的决定。她爱起人来像一团火那样热烈;恨起人来也会像一团火, 把人烧毁。这段话中的比喻原来是:她会爱你如同一只饿了三天的狗咬着它最喜欢的骨头;她恨起你来也会像只恶狗猫猫 地,不,多不声不响地恨恨地吃了你的。一一感情色彩不当喻的鉴赏1语段中比喻句鉴赏秦牧的社稷坛抒情长街灯语将写景、抒情、思考和知识传播熔于一炉,让几个 方面互为条件,相辅相成,构成立体的审美磁场,拥有强大的感染力。魏巍的谁是最可爱 的人用“我”的深情推动和浇灌叙事,

11、使笔下的英雄愈发勇敢质朴、可敬可爱。刘上洋的 万里长江第一湾,由长江水流的沉着拐弯谈到中华文明的兼收并蓄、扬弃开展,再谈到 中国革命的迂回曲折,改革前行,于是“弯”有了哲学意义,整篇作品也有了移步换形、曲 径通幽之美。杨朔的名篇茶花赋荔枝蜜讲构思,讲意境,讲文采,把散文当诗一样 写,曾经影响了一代人的文风。后来虽受到不少的异议,然而拉开时间距离再看时,其艺术 上的某些特质迄今仍在散文的河流里或隐或显地展续着、发散着。这仿佛提示人们,红色散 文的艺术成就不容小觑。文中画线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。【答案】本句为暗喻。本体是“将写景、抒情、思考和知识传播熔于一炉”的艺

12、术手段形成的效 果,喻体是“磁场”;生动形象地写出了 “将写景、抒情、思考和知识传播熔于一炉”的艺 术手段产生的强大吸引力,并以“立体”修饰,强调了 “磁场”吸引力之强大与无处不在的 特征,取得了既新奇又生动的表达效果。5. 2.2诗歌鉴赏中的比喻鉴赏相见欢 李煜林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!下面对于词句比喻的理解不恰当的一项为哪一项()A.以“林花谢了春红,太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。B.以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡,是由于外力的打击。C.以“胭脂泪,相留醉,几时重? ”比喻帝王生活一去不复返,企其重来之不可得。I).以“水长东”比喻自己的愁苦将会像东流水一样滚滚东去,自己就能摆脱忧愁、自 由无忧了。【参考答案】D【试题分析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧中的比喻修辞。D项,“水长东”比喻“恨” 如“东流水”,绵绵不断。浣溪沙 秦观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。“自在飞花轻似梦”

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