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文档简介

1、设计概览教学小区门禁涉及学科（领域）乐高 9898 45560授长两小时前需技能（学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能）有搭建意识初步理解结构课程概述课程标准（了解双电机编程 以及涡轮箱的运用)知识点(电机编程 涡轮箱 和四边形性质）学习活动（根据要求搭建使得门能够慢慢上升下降 ）学习目标（完成自己装置）搭建编程涡轮箱乐高教育基本信息持有人：龙电子邮件特此:本教案属于个人所有不得不可使用；本教案不得转借他人查阅复印 修改 ； 本人同意不得以为目的倒卖本人教案；如撤销使用权并其.是否同意本教案用于乐高教育教学活动是-教学或学习过程说明：在描述教学或学习过程中，您一定会用到工具乐高教具：乐高 9

2、898 45560Connect 联系（联系学科内容和现实世界引入活动任务）活动时长教师活动学生活动步骤二十分钟本节课以搭建为主，通过对涡轮箱的运用使得电门能够上升下降，并以主机块上下键作为控制键实现本节课，教师画图加以讲解。认真听讲并思考联系Construct 建构（指导学生进行搭建作品、程序设计）活动时长教师活动学生活动步骤五十分钟引导孩子进行搭建。搭建建构Contemplate(引导学生评价、和展示实践活动的成果)活动时长教师活动学生活动步骤三十分钟引导孩子 自己目前的装置存在哪些问题。并讲解适合什么样的程序。自己的装置适合什么样的程序Continue 延续(在新授知识基础上提出更具性的任务)活动时长教师活动学生活动步骤二十分钟根据自己目前的机器装置来完善作品。如何完善并解决延续学情教学（请在实施后填写）难点搭建重点编程搭建学生自评学生互评教师评价其他评价差异化

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