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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年人教版一年级语文下学期期末综合复习同步练习题单班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 看拼音,写词语。hu bn zho hu zhu chng y jng go xng bng rn y shng fi chng 2. 看拼音写词语。shng z zu yu hng hu yu sh ki dng wn y dng ch yu shu 3. 看拼音,写词语。zh rn bi jng co d png sh zu l gung chng tin shn i xn ti yng qi tin jn s hu bn yn wi xu
2、 xio gu yun zhng zi 笔画填空4. 按要求填空。(1) “虫”的笔顺是_第五笔是_。(2)“云”的笔顺是_,第三笔是_。 (3)“山”的笔顺是_,第二笔是_。5. 按要求填空。1“飞”字共(_)画,第一笔是(_),组词(_)。2“方”字共(_)画,第三笔是(_),笔顺是(_)。3“请”字共(_)画,第二笔是(_)。4“左”字是(_)结构。6. 写出下列汉字的笔顺,再组词。半:_(_)有:_(_)问:_(_)你:_(_)形近词7. 我会组词。东(_) 回(_) 本(_) 己(_)车(_) 口(_) 木(_) 巴(_)8. 形近字,巧辨析。首(_) 亮(_) 过(_) 生(_)
3、真(_)手(_) 高(_) 近(_) 声(_) 直(_)9. 比一比,再组词。午 (_) 叶 (_) 再 (_) 米 (_)色 (_) 牛 (_) 叫 (_) 在 (_) 来 (_)巴 (_)连一连10. 想一想,连一连。亻(单人旁) 把 5画扌(提手旁) 妈 6画女(女字旁) 们 7画日(日字旁) 明 8画11. 读拼音,连偏旁。bo gi 还 xi do tu 色zu zh 猫 zh z tu 公jio s png 它 t shu png 笔fn qun png 红 b z tu 把12. 照样子,连一连。一头 乌鸦 水一只 黄牛 山一片 娃娃 兔 一群 水珠 月一串 树叶 禾连词成句13
4、. 照样子,完成句子练习。1小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。李达回到家。 李达_回到家。2向前慢慢地公共汽车开着 公共汽车慢慢地向前开着。捉鱼正在小鸭子水里 _14. 照样子,写句子。(5星)例:瓶子里的水渐渐升高了(1)风渐渐_(2)_渐渐_。例:瓶子旁边有许多小石子。(3)马路上有许多_。(4)_有许多_。15. 按要求完成句子练习。1读一读,给句子加上标点。能见到小伙伴(_)我多么开心呀(_)别的孩子也像我一样(_)这么想吗(_)2把句子补充完整。(1)小花狗在_(2)要是_,我就_(3)我多想_3你要去书店借书,可不知道怎么走,李明知道,你可以这
5、样问他:“_”16. 照样子写句子。例:树很快乐,喜鹊也很快乐。1_很快乐,_也很_。2_很快乐,_也很_。例:喜鹊们打着招呼一起飞出去了。3_一起_。4_一起_。5例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。妈妈擦洗桌椅。(细心地)_妹妹从院子里走出来。(开心地)_17. 我会照样子补充句子。例:天一黑我就不敢往外瞧。(1)饭一熟_。(2)太阳一出来_。(3)_一_就_。例:哥哥,你系在门前树上的秋千呢?(4)_呢?例:外婆包的粽子十分好吃。(5)_十分_。阅读理解18. 阅读下文,回答问题。 公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。一天,白兔向公鸡借篮子。公
6、鸡说:“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。1“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“_”在文中画出来。2判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。(_)在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。(_)3公鸡的脸红了是因为( )。A他干活干得太累了B他觉得自己太小气了 19. 阅读短文,回答问题。今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住
7、了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1读一读,填一填。短文共有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。2照样子,写词语。游来游去 _来_去 _来_去 _来_去3用“”画出爸爸说的话,用“”画出“我”说的话。4根据短文内容选择正确的画“”,错误的画“”。大海是鱼儿的道路。 (_)大海是船儿的道路。 (_)20. 阅读展示台。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“
8、绿洲”而得救了。与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。1短文一共有_个自然段。2从短文中找出合适的量词填空。一(_)鸽子 一(_)小溪 一(_)弓箭3鸽子是用什么办法救出蚂蚁的?请用“ ”在文中画出相关语句。4蚂蚁又是怎样救鸽子的?请用“”在文中画出相关语句。21. 读一读,完成练习。小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没
9、有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。1第三段一共有_句话。2连一连小雨点儿 去没有花没有草的地方 让花更红,草更绿。大雨点儿 去有花有草的地方 让那里开出红的花,长出绿的草。22. 阅读练习。乡间绿阴乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(hng xng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1在文中括号里正确的读音上打“”。2这篇短文是围绕“_ ”这
10、句话来写。3文中的省略号表示什么意思?农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树4根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树5用“ ”画出文中的比喻句。看图写话23. 看图写话。(不会写的字可用拼音)你有过下面这些心情吗?选一个,写一写。 高兴 生气 害怕 难过_24. 看图写话 仔细观察下面的图片,说说图中画了谁?他看到了什么?想到了什么?试着用上“要是就,”的句式写话。不会写的字可以用拼音代替,注意正确使用标点符号哦。_25. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)先按照春、夏、秋、冬的顺序写上序号,再看着图按顺序各写一句话。 (_) (_) (_) (
11、_)1_2_3_4_26. 看图写话。仔细看图。写一写图上画了什么,图上的人在干什么。_27. 写话大舞(w)台。仔细观察,你看到了什么,它们在干什么?_答案1、伙伴 招呼 捉虫 已经 高兴 病人 医生 非常2、生字 左右 红花 有时 开动 万一 动车 右手3、主人 北京 草地 平时 走路 广场 天山 爱心 太阳 秋天 金色 伙伴 因为 学校 果园 种子4、 5、3 飞机 4 10 半包围 6、 一半 有无 问题 你们 7、东西 回来 书本 自己 火车 口袋 木头 下巴 8、首先 明亮 过去 生活 真实 小手 高低 近来 声音 直线 9、中午 叶子 再见 大米 红色 小牛 叫喊 现在 回来 尾
12、巴 10、11、12、 13、高高兴兴地 小鸭子正在水里捉鱼。14、小了 我 长大了 汽车 我 玩具15、 , ! , ? 草坪上玩。 今天不下雨 去游乐场玩。 去上学。 李明,请问去书店怎么走?16、妈妈 我 快乐 孩子 老师 快乐 我和小伙伴 玩捉迷藏 我和弟弟 踢毽子 妈妈细心地擦洗桌椅。 妹妹开心地从院子里走出来。17、我就盛了一碗给妈妈 天就暖和了 妈妈 高兴 眯着眼笑 你最喜欢哪本书 妈妈做的饭 香18、1、白兔 松鼠 公鸡2. (1) (2) 3. 19、1 4 4 2 跑 跑 飞 飞 走 走 3“大海是船儿的道路。” “大海是鱼儿的家。”4 20、122 只 条 把 3鸽子看见
13、了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。4蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了。21、122.22、74hng2乡间,是树的天地。3表示列举的省略,说明果树很多。4山坡上松树和柏树公路两旁梧桐树小河两岸垂柳农家小院果树来源5梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。23、范文:有一天,喜洋洋一边欢乐地唱歌,一边蹦蹦跳跳地前往羊村运动会,它很高兴!24、例文:一天,小龙去花园散步,看到了小鸟。小龙想:“要是我有了翅膀,我会像小鸟一样在白云中穿梭;像小鸟一样,到树上去住。要是我有了翅膀,我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地;要是我有了翅膀,我会帮助所有人。”25、2 4 1 3 春天,燕子飞回来了,各种不知名的小花也开了 夏天,太阳公公照得向日葵(ku)们笑红了脸,大树也长得更茂(mo)密了。 秋天,枫树的叶子落了,天空中飘着几朵惨(cn)淡的白云。 冬天,下雪了,寒风呼
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