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文档简介
1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17西师大版二年级下学期语文期末学业质量监测复习易错练习题单有答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音,写词语。d chun sh qin rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 2. 读拼音,写词语。xi xn hi zi tio go chung wi y qn hng q png you shng l nng mng j ji 3. 看拼音写词语。hi yng zh shi bin hu jn nin f xin nn b lu cng hu l y rn d p 笔画集训4. 选一选,填一
2、填,再写一写。A左上包围 B左下包围 C撇 D捺1“局”是_(结构)的字,书写时包围部分的_画要写得伸展。2“递”是_(结构)的字,书写时包围部分的_画要写得伸展。A全包围 B三包围 C先外后内 D先外后内再封口3“国”是_(结构)的字,笔顺规则是_;“冈”是_(结构)的字,笔顺规则是_;“巨”是_(结构)的字,包围部分要写得_些(大小)。5. 按要求数笔画填空。“湖”共_画,第5画是_,组词_。 “穷”共_画,第5画是_,组词_。 “吴”共_画,第3画是_,组词_。 “含”共_画,最后1画是_,组词_。6. 数一数,填一填。1“邓”字共有_画,第二笔是_。2“堆”字共有_画,第三笔是_。3“
3、转”字共有_画,第四笔是_。4“特”字共有_画,第四笔是_。形近字词7. 火眼金睛,辨字组词。做(_) 级(_) 海(_) 作(_) 极(_) 每(_) 旁(_) 如(_) 识(_) 傍(_) 娃(_) 只(_) 8. 比一比,再组词。探(_)朵(_)第(_)渐(_)浇(_)深(_)躲(_)弟(_)惭(_)烧(_)拐(_)股(_)结(_)杜(_)免(_)别(_)没(_)洁(_)肚(_)兔(_)9. 比一比组词。份(_)客(_) 坡(_)起(_)城(_)粉(_)容(_) 波(_)赶(_)诚(_)连一连10. 读一读,连一连。两个黄鹂(l)鸣翠柳,一行白鹭(l)上青天。 日出江花红胜火,春来江水绿
4、如蓝。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 11. 谁和谁可以做朋友呢?连线陡峭的 头发 扯着 田地乌黑的 山峰 违抗 院子秀丽的 枝叶 灌溉 嗓子茂密的 红领巾 开满 命令可爱的 风光 放声 生产鲜红的 小狗 恢复 大笑12. 找朋友,连一连。微微风簇浪, 粽香艾香满堂飘。元宵节,看花灯, 不如雪中送炭。过端午,赛龙舟, 散作满河星。与其锦上添花 , 映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧, 大街小巷人如潮。句子训练营13. 用加点字词仿写句子。1例:姐姐一边唱歌,一边跳舞。_2例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_3例:爸爸的鞋像小船。_14. 按要求完成下面的句子。1爸爸端来一块
5、糕。改为被字句:_改为把字句:_2妹妹 求 转过头 爸爸(连词成句并加上标点符号)_3妈妈摇摇头(_)回答说(_)不行啊(_)我也很累(_)抱不动你了(_)(在括号里加标点)4我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点词语仿写句子)_5田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。(照样子说一说)_15. 按要求写句子。 (1)带来世界给光明了太阳(连字词成句,并加标点)_(2)春风徐徐吹来,水面漾起了层层波纹。(用带点词写句子)_(3)例:王敏害怕极了,慌慌张张地躲进了家里。(依照例句,补充句子)乐乐_,_地跑进了教室。16. 根据要求写句子。(1)小熊把风筝挂在树枝上。(改为
6、被字句)_(2)路这么近,还用开车吗?(换一种说法,意思不变)_(3)冬天到了,_。(把句子补充完整)(4)明亮 的 妈妈 大眼睛 闭上了 (连词成句)_17. 照样子,写句子。1例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳害怕的程度)看到爷爷回来,小狗高兴极了,_地跑到院子里迎接。(写出小狗高兴的程度)2例:小鸟在天空中飞。(可爱的)小鸟在天空中(自由自在地)飞。妹妹在树林里歌唱。(_)妹妹在树林里(_)歌唱。3例:每样东西都必须学习怎么生活。我们必须_。阅读理解18. 课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zo)
7、音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(q)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如
8、果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。1补充合适的词语。( )清新 ( )环境 ( )噪音2短文的第(_)自然段写的是植树的好处多。3选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。盖房子、做家具和造纸 给人遮阳 使空气清新 美化环境 减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何( )。A植树 B爱树19. 阅读短文,完成练习。愚(y)公移山很久很久以前,山里住了一个老人,他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山,叫做太行和王屋。愚公每次出门去办事,都要绕很远的路,要走很久很久。愚公很烦恼,他带领全家人
9、,准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山,挖下的泥土和石头,他们就运到海边扔掉,他们挖得很认真,一年都很少回家休息。有人笑话愚公说:“你这个人真笨,这么老了,怎么可能搬动这么大的两座山呢?”愚公却说:“我看你呀,比我还笨呢。我是老了,可我有儿子,还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了,我们总有一天会把它挖平的!”后来,愚公挖山的事让上天知道了,他被愚公的精神感动了,派了大力神下来,把两座山背走了。从此以后,愚公出门办事很方便,家门前再也没有那两座大山了。1这篇故事讲述了一个叫_的老人坚持_,后来他的精神感动了上天,上天派_下来把山搬走的故事。2照样子,写词语。
10、很久很久 _ _3请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。因为_,所以他就带领全家-起挖山。4请用“ ”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。5你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢?_20. 阅读短文,回答问题。小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞,有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色,漂亮极了。她拿着这把七色小纸伞,高兴地对她的同伴说:“这把伞是妈妈给我买的,妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”大象伯伯告诉它:“小纸伞虽然好看,却会被雨淋坏。”小兔不相信,下雨的时候还打着小纸伞,小纸伞被淋坏了,小兔很难过。1这篇短文一共有_个自然段。2小兔有一把_小纸伞,是_买给小兔的,有_、蓝、黄、绿
11、、_、青、紫七种颜色。3小纸伞被_淋坏了,小兔的心情是:_。21. 阅读短文,完成练习。谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出世不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?
12、真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。1短文中表示“好看,美观”的词语是_。描写笑的四字词语是_。2通过小乌龟和猴子的对话,我知道了小乌龟( )A助人为乐B很有礼貌C善于学习3小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后,他先后问了_和_。最后_告诉他这是_的羽毛。4我们应该学习小乌龟(_)的品质,要批评豹子(_)的做法。A通情达理 B拾金不昧 C喜欢占别人便宜 D蛮横无理22. 课外阅读。蚂蚁小船长小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船而是一枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着
13、水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事多迷人,多惊险哟!小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神气,多令人向往!小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了,_。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位( )的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。1根据短文内容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地划来划去2短文一共有_个自然段。3小蚂蚁开的小船是_。4小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。5小蚂蚁
14、是一位什么样的船长呢?先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。_看图写话23. 看图写话。请仔细观察下图,看看图中是什么时候?有什么人?她们在什么地方?干些什么?把你看到的、想到的结合起来,写成一段话。_24. 看图写话。提示:图上画的是什么时间?在什么地方?有哪些人?在干什么?_25. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。如果让你乘坐时空隧道机,你会去哪里?又会看到怎样的景象呢?展开你的想象写一写。_26. 看图写话。提示:天下雨了,小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢?请你想一想,编一个小故事。(不会写的字可以用拼音代替)_27. 写话与表达。仔细看图
15、,图中画的是哪里?有哪些人?图中的小朋友在做什么?其他人会说些什么?发挥想象,写一写。(词语提示)晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思_答案1、大船 事情 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖2、写信 孩子 跳高 窗外 一群 红旗 朋友 胜利 农忙 季节3、海洋知识变化今年发现 南部楼层华丽依然肚皮4、A C B D A D B C B 5、12 竖 湖水 7 丶 无穷 7 横 东吴 7 丿 包含 6、4 11 8 10 7、做题; 等级; 海洋; 作业; 南极; 每天; 旁边; 如果; 认识; 傍晚; 娃娃; 一只;8、打探 花朵 第一 渐渐 浇花 深度 躲藏 弟弟 惭愧 烧火 拐走 股份
16、结果 杜绝 避免 别处 没有 白洁 肚子 兔子9、月份 客人 山坡 一起 城市 粉色 容易 波纹 赶快 诚实10、11、陡峭的 山峰 扯着 嗓子乌黑的 头发 违抗 命令秀丽的 风光 灌溉 田地茂密的 枝叶 开满 院子可爱的 小狗 放声 大笑鲜红的 红领巾 恢复 生产12、13、姐姐一边跳绳,一边数数。 放学的时候,有时候是妈妈接我,有时候是爸爸接我。 银杏树叶像小扇子。14、一块糕被爸爸端来。 爸爸把一块糕端来。 妹妹转过头求爸爸。 , :“ , , 。” 这里的景色真美,天快黑了,大家还恋恋不舍。 太阳火辣辣的,像一个大火球。15、太阳给世界带来了光明。 在雄壮的国歌声中,五星红旗徐徐升起。
17、 开心极了 蹦蹦跳跳16、风筝被小熊挂在树枝上。 路这么近,不用开车。 天上飘起了雪花。 妈妈闭上了明亮的大眼睛。17、蹦蹦跳跳 可爱的 兴高采烈地 努力学习 18、1空气 美化 减弱213 B19、1 愚公 移山 大力神 2 很多很多 很小很小 3愚公每次出门去办事,都要绕很远的路,要走很久很久4“我看你呀。比我还笨呢。我是老了,可我有儿子,还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了,我们总有一天会把它挖平的!”5愚公不畏艰难,坚持不懈的精神最值得我们学习。20、142 七色 小兔的妈妈 红 白 3 雨 很难过 21、1 漂亮 哈哈大笑 2B3 猴子 豹子 猫头鹰
18、 鸵鸟 4 B C 22、1 清清 美丽 清清 快乐 273一枚落叶4赶紧把小船划过去接住了萤火虫5乐于助人;因为小蚂蚁不仅帮毛毛虫带信儿,还救了萤火虫。阅读短文。23、范文:帮妈妈晾衣服一个阳光灿烂的早晨,妈妈正在院子里洗衣服。小红见妈妈洗衣服很辛苦,心想:“我已经长大了,应该帮妈妈做点事。”于是,小红就拿着板凳走到妈妈旁边,说:“我来帮您晒衣服吧。”妈妈高兴地答应了。小红连忙从妈妈的盆子里拿了一件洗好的衣服,站在凳子上,把衣服晾到绳子上。妈妈一边洗衣服一边说:“你踩在凳子上小心点。”小红一边夹衣服一边说:“妈妈,您放心吧!我会小心的。”这时,一阵风吹过,柳树姑娘开心地摆着身姿,好像在说:“小红真是个懂事的好孩子!24、示例:一天,小明的奶奶生病了,小明看到奶奶躺在床上难受的样子很是着急。到了吃
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