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文档简介
1、电生磁习题课件2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。现象：吸引的大头针更多。 结论：插入铁芯后磁性增强。 原因：带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强，是因为铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。通电螺线管的磁场2、改变电流方向，用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。改变电流的方向，螺线管的磁极发生了变化。 通电螺线管的磁场通电螺线管周围的磁感线跟_的磁感线很相似。它的两端相当于两个磁极，磁极的极性可以用小磁针的指向来确定。 条形磁铁安培定则：判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。判定方法:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端
2、就是通电螺线管的北极。NS用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。SN右手螺旋定则（安培定则）判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。1. 通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场。磁场方向跟电流方向有关。奥斯特实验结论：电流方向电流方向直导线今天学了什么？今天学了什么？2.通电螺线管周围存在_，通电螺线管周围的磁感线的分布与_的十分相似。 通电螺线管的极性跟_有关, 它们之间的关系可用_来判定。条形磁铁磁场电流方向安培定则巩固( a )( b )( c )( d )1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。NNNSNSSS练一练相斥C2.下图中
3、为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）A.静止不动 B.互相吸引C.互相排斥 D.一齐向左运动NN练一练 电源3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。SNNS+ -练一练NSNS4.如图所示，请画出螺线管的绕法。练一练5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ( )A.甲右端为S极 B. 乙左端为N极C. 丙右端为S极 D. 丁右端为N极C6.图11-17中能够自由转动的两个小磁针a、b放在直导线CD附近，并与导线平行，当电流的方向从C流向D时，两个小磁针a、b的转动方向正确的是（ ） （A）a磁针顺时针转动，b磁针逆时针转动（B）两磁针的N极都转向读者（C）a磁针的N极、b磁针的S极转向读者（D）a磁针的S极、b磁
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