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文档简介

1、20*.金字塔 五年级语文下册仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？初读课文自由读文，要求：字音读正确，句子读流利。翻译无愧遐想 刀刃 熠熠发光埃及泛滥淤泥精湛 黏着物 说一说这篇课文与其他课文相比有什么不同之处。 金字塔一课由两篇短文组成，第一篇节选自穆青的金字塔夕照，第二篇则是一个非连续性文本不可思议的金字塔。 快速浏览课文，简单地概括一下金字塔夕照和不可思议的金字塔的主要内容。 金字塔夕照主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。 不可思议的金字塔主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了

2、简要的补充。 这两篇文章风格迥异，互为印证，又构成了一组非连续性文本，让读者对金字塔这一世界奇迹有了更为全面、丰富的了解。阅读提示 两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？ 两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。细读课文 “九月的开罗是金色的”，文章哪些内容充分体现了这句话？请读读课文，找一找。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 看到金色夕阳下的金字塔，你产生了哪些遐想？ 关于金字塔，你还想了解哪些信息？请你阅读第二篇短文。 交流阅读所得，这篇短文介绍了胡夫金字塔的哪些内容？ 建造了金字塔,在天文学、数学、几何学、地理学等方面的成就,精湛的造船技术、采石技术、造屋技术,石窟陵墓、神庙等建筑成就。 建造金字塔时的古埃，第二部分主要讲了古埃及悠久的文明和取得的成就。有哪些成就?有图又有文字的图文类非连续性文本，让我们一下子就能看明白，直观、简明、概括性强。我们要图文结合着看，同时关注图上的细节。内容较多的材料，我们可以先浏览，然后针对要解决的问题“对号入座”，进行定位阅读，提取需要的信息，快速地解决问题。进行非连续性文本的阅读，你掌

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