2014年丰县教师编制考试真题

1、 2014年丰县教师编制考试真题 考试时间：120分钟 考试总分：100分一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1教师自我教育能力的核心是()。A反思能力 B思考能力 C自学能力 D教学能力2学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定质量要求。国家鼓励学校和教师采用()等教育教学方法，提高教育教学质量。A填压式 B题海式 C启发式 D灌输式3中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生既有像父母一样的关爱

2、，却没有像父母对自己子女一样的偏爱4教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。答案到教师编制Q群22732#0908下载A爱岗敬业 B勇于创新 C严谨治学 D终身学习5义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。A宪法和教育法 B宪法和未成年人保护法C宪法和预防未成年人犯罪法 D教育法和未成年人保护法6根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。A教育为主、惩罚为辅 B惩罚为主、教育为辅C教育与惩罚并重 D开除学籍7我国实行九年

3、义务教育制度。新修订的中华人民共和国义务教育法共有()章六十条。A八 B七 C.六 D九8各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供( )。A制度保障 B安全保障 C经费保障 D卫生保障9我国的教育基本法律是( )。A中华人民共和国教育法 B宪法中有关教育的条款C宪法 D中华人民共和国义务教育法10国家中长期人才发展规划纲要提出到（ ）普及学前一年教育，基本普及学前两年育，有条件的地区普及学前三年教育。A2015年 B2020年 C2025年 D2030年11中华人民共和国未成年人保护法规定，（ ）应当树立尊重、保护、教育未成年人的好风尚，关心、爱

4、护未成年人。A全社会 B学校 C家庭 D教师12中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )。A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B全面进行教育改革，全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D全面发展，面向全体13教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。A为人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作14当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )。A爱岗敬业的职业道德 B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德 D廉洁从教的职业道德15明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是

5、( )。A1984年中小学教师职业道德规范(试行)B199 1年颁布的中小学教师职业道德规范C1997年颁布的中小学教师职业道德规范D2008年颁布的中小学教师职业道德规范16以下不属于老舍作品的是( )。A茶馆 B日出 C骆驼祥子 D猫城记17晴朗的天空看起来是蓝色的，是因为光的( )。A散射 B衍射 C反射 D折射18现代生物技术是以( )的建立为标志的。ADNA重组技术 B细胞工程 C酶工程 D发酵工程19红楼梦开篇，由神话引人正题，所引神话是( )。A共工怒触不周山 B盘古开天辟地C女娲补天 D精卫填海20王国维人间词话中提到的“三种境界”中第二层境界是( )。A昨夜西风凋碧树，独上高

6、楼，望断天涯路B衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔C无可奈何花落去，似曾相识燕归来D众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处21下面不属于我国的五大古都的是( )。A开封 B北京 C成阳 D南京22在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。A天赋人权和权利平等 B权力的制约与平衡C政治民主和个人自由 D国家主权属于人民23白居易在听琵琶女的演奏后，写下来“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的( )。A领悟 B共鸣 C期待 D净化24以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是( )。A丝竹 B墨宝 C丹青 D金石25被誉为“中国17世纪的工艺百科全

7、书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )。A农政全书 B齐民要术 C天工开物 D农经26有人说：“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述判断？( )。A可能有的哺乳动物不是胎生的 B没有见到过非胎生的哺乳动物C非胎生的动物不大可能是哺乳动物 D鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的27小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大。小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。A小李是工人，小张是农民，小王是教师B小李是农民，小张是工人，小王是教师C小李是教师，小张是工人，小王是农民D小李是工人，小张是教

8、师，小王是农民28下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？( )A教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善B教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传D教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放29对搜索引擎的描述错误的是( )。A搜索英文资料，Goo

9、gle较为合适 B搜索中文资料时，百度的资源更丰富C网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D搜索时，输入的关键词越多越好二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。30有这样一个真实的事例： 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”。“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。”“胡说，蚂蚁怎会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会

10、唱歌？”请你运用教育理念的相关知识对该教师的行为进行评析。答案到教师编制Q群22732#0908下载31某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其邻座学习，班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。请根据我国的法律法规，就该班主任做法的合理性进行分析。答案到教师编制Q群22732#0908下载32青年们的一封信 巴甫洛夫 什么是我对于我们祖国献身科学的青年们的希望呢？首先是循序渐进。我无论在任何时候都不能不心情激动地谈到这种成效卓著的科学工作所应具备的最重要的条

11、件。循序渐进，循序渐进，再循序渐进。从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。 你们想要攀登到科学顶峰之前，应先通晓科学的初步知识。如未掌握前面的东西，就永远不要着手做后面的东西。永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷，哪怕是用最大胆的推测和假设掩饰呢！不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外。是会毫无所得的。 要养成谨严和忍耐的习惯。要学会做科学中的细小工作。要研究事实，对比事实，积累事实。无论鸟翼是多么完美，但如果不凭借着空气，它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。你们如果不凭借事实，就永远不能飞腾起来。如果没有事实，那你们的“理论

12、”就会成了虚枉的挣扎。但是在研究、实验和观察的时候，要力求不停留在事实的表面上。切勿变成事实的保管人，要洞悉事实发生的底蕴，要坚持不懈地寻求那些支配事实的规律。第二是谦虚。无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价得多么高。但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。切勿让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在应该同意的场合固执起来，由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且由于骄傲，你们会失掉客观的标准。在我领导的这个集体内，是互助气氛解决一切。我们大家都被联系到一件共同的事业上，每个人都按照他自己的力量和可能性来推进这件共同事业。我们往往是不分什么是“我的”、

13、什么是“你的”，然而正因为这样，我们的共同事业才能赢得胜利。第三是热情。切记，科学是需要人的毕生精力的。假定你们能有两次生命，这对你们说来也还是不够的。科学是需要人的高度紧张性和很大的热情的，在你们的工作和探讨中要热情澎湃。 我们的祖国给科学家开辟了广阔的前途，应该公道地说，在我国正把科学广泛地应用到生活中去。关于我国青年科学家的地位还有什么可说的呢？要知道这方面情形是非常明显的。对你们供给的多，但向你们要求的也多。不论就青年们说，或是就我们说，都要对得起我们祖国寄予的科学的厚望这乃是有关荣誉的问题。结合材料，解释“循序渐进”的含义。答案到教师编制Q群22732#0908下载(2)结合自己的理

14、解，谈一谈对“假定你们能有两次生命，这对你们说来也还是不够的”这句话的思考。三、写作题(本大题1小题，50分)33阅读下面材料，根据要求写作文。一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗？”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人：不幸福，我得不到爱情就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。“你感到幸福吗？”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现？你从不为明天发愁吗？ ”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了