育婴师模拟测试题附答案

1、育婴师模拟测试题复制高效温馨提示：，做一遍，然后记录做错的题，下次再记错题即可1. 一、单项选择1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是 ( ) 。 单选题 *A 、范围上的有限性B 、内容上的稳定性C 、遵循上的随意性(正确答案)D 、形式上的多样性2. 市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到 ( ) 的作用。 单选题 *A 、决策科学化B 、提高竞争力(正确答案)C 、决定经济效益D 、决定前途于命运3. 职业道德通过 ( ) ，起着增强企业凝聚力的作用。 单选题 *A 、协调员工之间的关系(正确答案)B 、增加职工福利C 、为员创造发展空间D 、调节企业与社会的关系4. 下列选

2、项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是 ( ) 。 单选题 *A 、职业道德是人事业成功的重要条件(正确答案)B 、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功C 、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功D 、人的事业成功与否与职业道德无关5. 爱岗敬业的具体要求是 ( ) 。 单选题 *A 、看效益决定是否爱岗B 、转变择业观念C 、提高职业技能(正确答案)D 、增强把握择业的机遇意识6. ( ) 是企业诚实守信的内在要求。 单选题 *A 、注重环境效益(正确答案)B 、增加职工福利C 、注重经济效益D 、开展员工培训7. 下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是 ( ) 。 单选题 *A

3、 、勤劳是人生致富的充分条件B 、节俭是企业持续发展的必要条件(正确答案)C 、勤劳不如巧干D 、节俭不如创造8. 8. 企业创新要求员工努力做到 ( ) 。 单选题 *A 、不能墨守成规，但也不能标新立异B 、大胆地破除现有的结论，自创理论体系C 、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题(正确答案)D 、激发人的灵感，遏制冲动和情感9. 9. ( ) 是婴儿生理方面发生变化的表现。 单选题 *A 、认知、情感和社会交往的提高B 、推理和社会交往能力不断提高C 、身高、体重、器官的增长(正确答案)D 、思维、大脑、胸围不断提高10. 10. ( ) 是人体的食物加工厂。 单选题 *A 、呼吸系统B

4、、消化系统(正确答案)C 、心血管系统D 、内分泌系统11. 11. 婴儿生理性流涎的原因是 ( ) 。 单选题 *A 、口底浅(正确答案)B 、舌短宽而厚C 、口腔比较干燥D 、牙齿发育变化大12. 12. 婴儿头部骨缝的闭合时间是 ( ) 。 单选题 *A 、 68 个月B 、 46 个月(正确答案)C 、 34 个月D 、 12 个月13. 13. ( ) 是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。 单选题 *A 、大脑功能发育不全，小脑发育晚B 、脑发育缓慢(正确答案)C 、大脑容易兴奋，易疲劳D 、神经髓鞘化、植物神经发育不全14. 14. 新生儿脑重量平均为 350 克 ， 1 岁时可达

5、 950 克 ， ( ) 达 1200 克 ，接近成人水平。 单选题 *A 、 6 岁(正确答案)B 、 5 岁C 、 4 岁D 、 3 岁15. 15. 下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是 ( ) 。 单选题 *A 、保护功能差B 、代谢活跃C 、皮肤表层体温调节能力强(正确答案)D 、皮肤渗透作用强16. 16. ( ) 是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。 单选题 *A 、眼球前后径短B 、眼球前后径长C 、眼睛容易近视D 、晶状体弹性好，调节能力强(正确答案)17. 17. ( ) 是知觉。 单选题 *A 、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B 、反映当前客观事物

6、的整体属性的认识过程(正确答案)C 、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D 、反映过去客观事物的整体属性的认识过程18. 18. ( ) 是婴儿最早出现的感觉。 单选题 *A 、皮肤感觉(正确答案)B 、听觉C 、味觉D 、视觉19. 19. ( ) 是感知动作思维。 单选题 *A 、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B 、通过逻辑思考而进行的思维方式C 、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动D 、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式(正确答案)20. 20. ( ) 是 2 岁半的婴儿能集中注意的时间。 单选题 *A 、 58 分钟B 、 810 分钟C 、

7、 1020 分钟(正确答案)D 、 1520 分钟21. 21. ( ) 是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。 单选题 *A 、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B 、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C 、情绪和情感对心理活动和行为没有影响(正确答案)D 、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用22. 22. 下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是 ( ) 。 单选题 *A 、受先天特性的影响B 、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响C 、既是稳定的，又是可变的D 、在婴儿后期表现得最明显(正确答案)23. 23. ( ) 不属于言语初

8、步发展期三个阶段的内容。 单选题 *A 、词汇的发展B 、句式的掌握C 、说电报句(正确答案)D 、口语的表达能力24. 24. 要以婴儿 ( ) 作为热能需求量的基础。 单选题 *A 、平均年龄的需求量B 、自身热能的消耗量(正确答案)C 、同年龄段的平均需求量D 、同年龄段的平均消耗量25. 25. ( ) 是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。 单选题 *A 、钙、铁、磷、铜B 、钙、铁、锌、碘(正确答案)C 、钾、镁、钴、碘D 、钴、氟、锌、硫26. 26. ( ) 是碘的主要作用。 单选题 *A 、构成人体骨骼和牙齿B 、多种酶的激活剂C 、制造甲状腺素(正确答案)D 、

9、促进血液凝固27. 27. ( ) 是水缺乏造成的结果。 单选题 *A 、婴儿营养不良(正确答案)B 、消化液稀释，引起消化不良C 、婴儿眼睛浮肿D 、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调28. 28. ( ) 是婴儿期的教养原则。 单选题 *A 、玩耍第一B 、教育为主C 、养育为主D 、教养结合(正确答案)29. 29. 下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是 ( ) 。 单选题 *A 、通过感官来进行学习B 、不会主动提问(正确答案)C 、注意力不易集中D 、需要反复教育30. 30. ( ) 是对婴儿教育的错误原则。 单选题 *A 、尊重婴儿发展权利的原则B 、促进婴儿全面和谐发展的原则C

10、、教育第一，养育第二的教养原则(正确答案)D 、以情感体验为主体的原则31. 31. ( ) 是多元智能理论论述的 7 个方面。 单选题 *A 、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B 、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C 、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识(正确答案)D 、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识32. 32. ( ) 是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。 单选题 *A 、母婴保健法B 、儿童权利公约(正确答案)C 、未成年人保护法D 、中国儿童发展纲要33. 33. ( ) 是提出“儿童

11、健康”新概念的法律文件。 单选题 *A 、中国儿童发展纲要(正确答案)B 、儿童权利公约C 、未成年人保护法D 、母婴保健法34. 34. ( ) 不属于劳动合同中的内容。 单选题 *A 、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件B 、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让(正确答案)C 、违反劳动合同的责任D 、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件35. 35. 下列那种情况会引起喂养过度 ( ) 。 单选题 *A 、喂奶时的速度过快B 、给婴儿的食物过杂C 、给婴儿喂养的次数过多(正确答案)D 、给婴儿喂食了不宜消化的食物36. 36. 下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度 ( ) 。 单

12、选题 *A 、呕吐、便秘、入睡困难B 、烦躁不安、哭闹、便秘C 、肚子不舒服、溢奶(正确答案)D 、过度增重、虚胖37. 37. 为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿 ( ) ，轻拍其背部，排除咽下的空气。 单选题 *A 、趴着B 、竖立抱起(正确答案)C 、横着抱起D 、仰卧38. 38. 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是 ( ) 。 单选题 *A 、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B 、减少食量并每日进行腹部按摩C 、增加饮水量，减少食量D 、多吃高热量的食物(正确答案)39. 39. 换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把 ( ) 的时期称为换乳期。 单选题 *A 、婴儿脱离乳类食物的过程

13、B 、添加半固体食物的过程C 、添加“副食”的过程D 、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主(正确答案)40. 40. 吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期，泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是 ( ) 。 单选题 *A 、补充奶量的不足B 、调节食物品种C 、促进咀嚼功能的发育D 、增强婴儿的免疫力(正确答案)41. 41. 婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是 ( ) 。 单选题 *A 、一级火箭 - 母乳喂养期；二级火箭 - 配方奶衔接期；三级火箭 - 自然食物均衡期B 、母乳喂养期(一级火箭)，泥状食品添加期(二级火箭)，固体食物添加期(三级火箭)

14、C 、哺乳期(一级火箭)；换乳期(二级火箭)；泥状食物添加期(三级火箭)D 、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)，及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭)，固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)(正确答案)42. 42. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的 ( ) 功能。 单选题 *A 、吞咽功能B 、吸吮功能C 、味觉功能D 、咀嚼功能(正确答案)43. 43. 下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应 ( ) 。 单选题 *A 、便秘B 、多动C 、湿疹、荨麻疹(正确答案)D 、注意力不集中44. 44. 可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物 ( ) 。 单选题

15、*A 、牛奶、蛋类B 、巧克力、牛奶C 、豆类、贝类(正确答案)D 、蛋类、巧克力45. 45. 在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成 ( ) 。 单选题 *A 、婴儿嗜睡B 、婴儿多动C 、吞咽困难(正确答案)D 、婴儿智力低下46. 46. 添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于 ( ) 。 单选题 *A 、通便的作用B 、让婴儿适应后而喜欢(正确答案)C 、吊起婴儿的胃口D 、提高婴儿对味道的辨别能力47. 47. 泥糊状食品最好不加 ( ) 。 单选题 *A 、糖和盐B 、糖和味精C 、盐和味精(正确答案)D 、味精48. 48. 泥糊状食品在婴儿的成长过程中 ( ) 。

16、单选题 *A 、是可有可无的B 、不是可有可无的(正确答案)C 、是随时添加的D 、只是一般食品49. 49. 婴儿水代谢紊乱的症状可表现为 ( ) 。 单选题 *A 、水肿(正确答案)B 、嘴唇干裂C 、无小便D 、体温增高50. 50. 水平衡与多种因素有关，其中包括 ( ) 。 单选题 *A 、碳水化合物B 、脂肪C 、呼吸速率和体温(正确答案)D 、钙的水平51. 51. 婴儿不显性失水包括 ( ) 。 单选题 *A 、大便中的水B 、肺部呼出的水(正确答案)C 、唾液中的水分D 、汗液中的水分52. 52. 婴儿每日水的主要来源是饮水，除此以外不包括 ( ) 。 单选题 *A 、水果

17、中的水分B 、蔬菜中的水分C 、各种流质食物(正确答案)D 、泥糊状食物53. 53. 婴儿二便卫生习惯培养要循序渐进，而且要 ( ) 。 单选题 *A 、强迫婴儿按要求去作B 、及时给予鼓励和表扬(正确答案)C 、用食物逗引婴儿D 、提早训练54. 54. 人体皮肤不具有 ( ) 功能。 单选题 *A 、调节体温B 、支撑(正确答案)C 、保护D 、代谢55. 55. 锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过 ( ) 进行。 单选题 *A 、增强肌体免疫力B 、日光浴C 、适当增加户外活动(正确答案)D 、运动和游戏56. 56. 不属于婴儿三浴锻炼的目的是 ( ) 。 单选题 *A 、提高婴儿的

18、自理能力B 、增强大肌肉群的协调性C 、提高神经系统的灵敏度(正确答案)D 、增强皮肤的抵抗能力57. 57. 对婴儿衣服的消毒可采用 ( ) 。 单选题 *A 、 1% 的 84 消毒液浸泡B 、 0.5% 的过氧乙酸浸泡C 、 1-3% 的来苏水浸泡(正确答案)D 、 2-4% 的来苏水喷洒58. 58. 对室内家具和便器可用 ( ) 的来苏水擦拭消毒。 单选题 *A 、 0.5%-1%B 、 3%-5%(正确答案)C 、 1%-3%D 、 2%-4%59. 59. 使用消毒液的同时还要注意 ( ) 。 单选题 *A 、日光照射B 、通风换气(正确答案)C 、打扫卫生D 、同时使用肥皂或洗

19、衣粉60. 60. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量 ( ) 。 单选题 *A 、胸围B 、身高C 、头围(正确答案)D 、臀围61. 61. 生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿 ( ) 。 单选题 *A 、生长发育曲线(正确答案)B 、智能发育曲线C 、营养曲线D 、心理变化62. 62. 婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数 ,( ) 。 单选题 *A 、生长发育监测方法(正确答案)B 、营养曲线C 、生活习惯D 、心理变化63. 63. 测卧式身长时让婴儿 ( ) ，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。 单选题 *A

20、、仰卧(正确答案)B 、俯卧C 、站立D 、跪伏64. 64. 不能接种疫苗的婴儿是有明确过敏史和 ( ) 的。 单选题 *A 、免疫功能缺陷(正确答案)B 、不良生活习惯C 、口吃D 、洁癖65. 65. 每个婴儿预防接种都必需按照儿童 ( ) 进行。 单选题 *A 、免疫程序(正确答案)B 、生理发育C 、生活地区D 、自理能力66. 66. 婴儿 ( ) 的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。 单选题 *A 、营养不良(正确答案)B 、意外伤害C 、流行疾病D 、铅中毒67. 67. 婴儿缺乏维生素 B2 主要表现为 ( ) ，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。 单选题

21、*A 、口角炎(正确答案)B 、全身骨头疼C 、血色素低D 、吸收力差68. 68. 婴儿出现虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁等，是缺乏 ( ) 。 单选题 *A 、维生素C(正确答案)B、维生素 KC 、维生素DD 、叶酸E、铁69. 69. ( ) 的缺乏，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。 单选题 *A 、碘(正确答案)B 、维生素DC 、叶酸E70. 70. 2 周岁以内婴儿最好不看电视，洗脸的水应是 ( ) ，以防眼病。 单选题 *A 、流动水(正确答案)B 、盆接水C 、酒精稀释水D 、药水71. 71. 育婴师学习预防铅中毒的目的是 ( ) 。 单选题 *A 、根除

22、铅污染B 、了解铅对人类发展的重要性C 、剖析铅的成份D 、识别并避免铅中毒的危险(正确答案)72. 72. 依据血铅水平是否超过或等于 ( ) 来诊断儿童铅中毒。 单选题 *A 、 0.183 mol/LB 、 0.283 mol/LC 、 0.383 mol/LD 、 0.483 mol/L(正确答案)73. 73. 血铅水平分五级， ( ) 属于不同程度的铅中毒。 单选题 *A 、 I 级B 、 -A 级C 、 -B 级D 、 - 级(正确答案)74. 74. 预防婴儿意外伤害的发生，要 ( ) 。 单选题 *A 、检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯和走廊

23、安全(正确答案)B 、测试宝宝社会交往能力C 、测查婴儿睡眠质量D 、监测婴儿生长发育75. 75. 干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是 ( ) 。 单选题 *A 、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法(正确答案)B 、组织婴儿学习安全理论常识C 、引导婴儿进行危险游戏的演习D 、禁止婴儿独自游戏76. 76. 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离 50 厘米以外， 给饭锅安 ( ) 。 单选题 *A 、保护架(正确答案)B 、锅盖C 、气阀D 、螺丝77. 77. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到 ( ) 东西。 单选题 *A 、易碎的(正确答案)B 、光滑的

24、C 、细小的D 、粗糙的78. 78. 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是 ( ) 。 单选题 *A 、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反B 、 1 岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好； 1 岁以后则相反C 、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标(正确答案)D 、动作发展对心理发展起决定性的作用79. 79. 婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中 ( ) 。 单选题 *A 、 0-1 岁时是移动运动向基本运动技能过度， 2-3 岁时是以发展基本运动技能为主B 、 0-1 岁时以移动运动为主， 1-2 岁时从移动向基本运动技能过度(正确答案)C 、 0-1 岁时以移动运

25、动为主， 1-2 岁时以发展基本运动技能为主D 、 1-2 岁时以移动运动为主， 2-3 岁时以发展基本运动技能为主80. 80. 婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到 ( ) 等特点。 单选题 *A 、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈活动量大的游戏(正确答案)B 、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C 、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏D 、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏81. 81. 婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进 ( ) 十分有效。 单选题 *A 、视觉B 、听觉C

26、 、味、嗅觉D 、前庭平衡系统(正确答案)82. 82. 婴儿运动空间的创设对促进 ( ) 等方面能力十分有利。 单选题 *A 、运动技能(正确答案)B 、语言能力C 、精细动作D 、美感83. 83. 婴儿的大动作发展游戏中， ( ) 是大动作发展评价的原则。 单选题 *A 、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷(正确答案)B 、促进手眼协调的发展是首要的原则C 、动态静态环境各有不同D 、促进精细动作的发展84. 84. 婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意 ( ) 等事项。 单选题 *A 、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配(正确答案)B 、充分考虑个体性差异，随时用表情

27、和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C 、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D 、有利于促进认知能力的发展是首要的原则85. 85. 婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是 ( ) ，这充分体现了两手的主要功能。 单选题 *A 、通过双手互动，实现手眼协调的训练B 、通过两手的活动促进社会交往的能力C 、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作(正确答案)D 、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流86. 86. ( ) 符合婴儿精细动作发展的年龄特点。 单选题 *A 、 1-2 岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力(正确答案)B 、 2-3 岁表现出拍打、抓握等

28、手部协调能力C 、 7-12 个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D 、 1-2 岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力87. 87. ( ) 是 0-6 个月婴儿精细动作发展的训练重点。 单选题 *A 、拍打、抓握、推拉等练习(正确答案)B 、拼插、堆积等练习C 、投掷、拼图等练习D 、发音、微笑等练习88. 88. ( ) 是 2-3 岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。 单选题 *A 、玩胶泥、撕揉纸团(正确答案)B 、抛掷、取物C 、套叠、敲击D 、拍打、抓握、推拉89. 89. ( ) 等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。 单选题 *A 、交换取物规律、双手互敲规律B

29、 、曲伸规律、左右规律、速度规律(正确答案)C 、生长规律D 、协调规律、动静适宜规律90. 90. ( ) 等是婴儿五指共用基本规律的应用。 单选题 *A 、双手对击、双手鼓掌B 、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练(正确答案)C 、主要强调大指和小指的曲伸训练D 、主要要求手指左右的运动91. 91. ( ) 既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。 单选题 *A 、 1- 3 岁婴儿敲击积木的游戏B 、 1- 3 岁婴儿排列积木的游戏C 、 1- 3 岁婴儿搭垒积木的游戏(正确答案)D 、 1- 3 岁婴儿投掷积木的游戏92. 92. ( ) 等是婴儿精细动作训

30、练时的注意事项。 单选题 *A 、强调手指的曲伸训练B 、结合日常生活，做到生活化、具体化(正确答案)C 、要注意手指左右的运动D 、强调双手对捏和鼓掌的训练93. 93. 思维的概念是 ( ) 。 单选题 *A 、思维是一种低级认识过程B 、对别人的行为进行反应C 、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程(正确答案)D 、大脑的一种自然反应94. 94. ( ) 可以帮助婴儿提高认知能力。 单选题 *A 、感觉和感知B 、观察和思考C 、感觉和知觉(正确答案)D 、知觉和直觉95. 95. ( ) 可以通过婴儿手的精细训练来实现的。 单选题 *A 、提高婴儿认知能力(正

31、确答案)B 、能让婴儿提高自理能力C 、使婴儿吃饭不用喂D 、促进宝宝的美感96. 96. 不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有 ( ) 单选题 *A 、敲一敲、咬一咬、动一动B 、摸一摸、闻一闻、敲一敲C 、撕一撕、打一打、扔一扔(正确答案)D 、摸一摸、动一动、闻一闻97. 97. 6-12 个月的婴儿最有效的认知方式是 ( ) 。 单选题 *A 、听别人说话B 、用眼睛C 、动作(正确答案)D 、交谈98. 98. 培养婴儿思维能力的有效方法是 ( ) 。 单选题 *A 、概括思维教育B 、抽象思维教育C 、抽象思维教育D 、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法(正确答案)99. 99.

32、 婴儿期以 ( ) 为主。 单选题 *A 、无意记忆(正确答案)B 、强迫记忆C 、短时记忆D 、有意记忆100. 100. 婴儿是通过 ( ) 来认识自然现象的。 单选题 *A 、观察人物的变化来分辩天气B 、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜(正确答案)C 、观察动物来分辨季节D 、观察星星来分辨白天黑夜101. 101. 我们引导婴儿阅读主要是促进 ( ) 的发展。 单选题 *A 、其听力有所发展B 、婴儿的智力发展速度C 、婴儿智力、情感、身体的健康(正确答案)D 、刺激大脑的发育102. 102. ( ) 适合婴儿阅读。 单选题 *A 、在背阴的地方B 、有强烈的灯光C 、光线不要太强烈(

33、正确答案)D 、昏暗的灯光下103. 103. ( ) 是亲子阅读时常用的方法。 单选题 *A 、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐(正确答案)B 、挑选的图书应是家长喜欢的C 、毫无目的的讲几个故事D 、阅读后不要问婴儿问题104. 104. 通过 ( ) 完成个体言语发声。 单选题 *A 、听觉器官和思维B 、肢体和视觉器官C 、发音器官和听觉器官(正确答案)D 、呼吸器官和消化器官105. 105. ( ) 是语音形成的生理基础。 单选题 *A 、声带正常B 、鼻腔最重要C 、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动(正确答案)D 、口腔正常运动106. 10

34、6. 口语表达的过程中要注意 ( ) 。 单选题 *A 、发音、音调、语法、语意(正确答案)B 、书面表达和身体动作表达C 、声音的大小最为重要D 、流利的说话107. 107. ( ) 包括在语言活动两个方面。 单选题 *A 、表达和理解(正确答案)B 、认知和判断C 、思维和判断D 、精细动作和大动作108. 108. ( ) 能够促进婴儿语言理解能力发展。 单选题 *A 、口语理解和书面语理解B 、符号认知以及口语理解C 、精细动作D 、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解(正确答案)109. 109. 婴儿词汇量的增加，是通过 ( ) 的方法实现的。 单选题 *A 、让婴儿自己多看图

35、书B 、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切(正确答案)C 、每天要说不同的词语D 、让婴儿多看电视110. 110. 对 2 3 岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择 ( ) 。 单选题 *A 、 3 个音节(正确答案)B 、 2 个音节C 、 4 个音节D 、 6 个音节111. 111. 下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是 ( ) 。 单选题 *A 、每个婴儿开口说话时间不同(正确答案)B 、发音的清晰度是相同的C 、最早会说的语言是相同的D 、婴儿对词语用的不同112. 112. ( ) 不属于婴儿语言发展注意事项。 单选题 *A 、多与婴儿交谈B 、用“儿语

36、”声调与婴儿交谈C 、注意婴儿语言发展的差异性D 、婴儿对语句的运用(正确答案)113. 113. 人们把 ( ) 称为社会适应性能力。 单选题 *A 、能用表情，语言表达自己的能力B 、可以督促他人的能力C 、对他人的评价D 、对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力(正确答案)114. 114. ( ) ，体现了婴儿社会适应性的能力。 单选题 *A 、学习能力的提高B 、语言能力的发展C 、动作技能的发展D 、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展(正确答案)115. 115. ( ) 不属于婴儿生活自理的主要内容。 单选题 *A 、独自大小便B

37、 、独自行走、独自吃饭C 、独自做饭(正确答案)D 、做一些力所能及的事情116. 116. ( ) 的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。 单选题 *A 、训练要从简单到复杂B 、随着婴儿的成长自然就会了C 、让婴儿反复练习直到会了为止(正确答案)D 、家长要给宝宝做正确的示范117. 117. ( ) ，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 单选题 *A 、建立良好的行为习惯B 、耐心指导C 、帮助掌握基本要领D 、责令宝宝快速的配合(正确答案)118. 118. 保护口腔清洁卫生的重要措施是 ( ) 。 单选题 *A 、洗脸和梳头B 、洗头和洗脚C 、漱口和刷牙(正确答案)D 、坚持喝清

38、水119. 119. 下面选项描述不正确的是 ( ) 。 单选题 *A 、从前往后冲洗B 、最好用流动的清水C 、要用专用的盆子D 、女孩子还小不用清洗外阴(正确答案)120. 120. 训练婴儿独自蹲盆大小便的适宜年龄是 ( ) 。 单选题 *A 、两岁以后(正确答案)B 、八个月左右C 、一岁左右D 、两岁半以后121. 121. ( ) 职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。 单选题 *对错(正确答案)122. 122. ( ) 在公私关系上，符合办事公道的具体要求的是公私分开。 单选题 *对错(正确答案)123. 123. ( ) 婴儿发展中新特征获得的表现有身

39、高、体重、器官的增长等。 单选题 *对错(正确答案)124. 124. ( ) 感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。 单选题 *对(正确答案)错125. 125. ( ) 婴儿表面看去较胖，但体质健康水平低下一般是碳水化合物过量造成的。 单选题 *对(正确答案)错126. 126. ( ) 决定婴儿之间个性差异的主要原因是教育的内容。 单选题 *对错(正确答案)127. 127. ( ) 有过敏体质的婴儿应将哺乳时间延长至对食物过敏的自发消失期。 单选题 *对(正确答案)错128. 128. ( )1 岁左右婴儿的饮食已经固定为一日三餐，主要营养的供应已由奶类转为辅助食品。 单选题 *

40、对(正确答案)错129. 129. ( ) 婴儿过量饮用饮料会导致生长发育迟缓。 单选题 *对(正确答案)错130. 130. ( ) 为促进婴儿食物的消化，可在饭前给婴儿喂些水。 单选题 *对错(正确答案)131. 131. ( ) 婴儿睡眠质量不会因吃的过多或过少而受影响。 单选题 *对错(正确答案)132. 132. ( ) 培养良好的二便习惯，有利于婴儿神经系统发育。 单选题 *对错(正确答案)133. 133. ( ) 婴儿四具的清洁是促进其健康成长的重要环节。 单选题 *对(正确答案)错134. 134. ( ) 手的消毒不可采用浸泡的形式。 单选题 *对错(正确答案)135. 1

41、35. ( ) 保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。 单选题 *对(正确答案)错136. 136. ( ) 婴儿生长监测主要包括，体重测量，身长测量，头围与胸围的测量。 单选题 *对(正确答案)错137. 137. ( ) 每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后一位。 单选题 *对错(正确答案)138. 138. ( ) 每次测量身长连续测量一次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后三位。 单选题 *对错(正确答案)139. 139. ( ) 婴儿的身长在出生时平均值是 34 厘米， 6 个月后增长为 42 厘米。 单选题 *对错(正确答案)140. 140. ( ) 进行预防接种可