2021年语文中考复习河南专用 专题二　名句的积累与运用课件（110张ppt）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年语文中考复习河南专用 专题二名句的积累与运用课件（110张ppt）中考语文（河南专用）专题二 名句的积累与运用A组 河南中考题组1.(2020河南,3)古诗文默写。(8分)(1)子曰:“三军可夺帅也,?。”?(论语)(2)?,教然后知困。?(礼记)(3)在岳阳楼记中,范仲淹用“?,?”表达了自己的济世情怀。(4)追随诗人脚步,共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁,欣赏泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“?,?”(次北固山下)的辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄河“?,?”(山坡羊潼关怀古)的雄伟险峻、气势

2、磅礴。解析本题考查对名句名篇的默写与理解运用能力。前两小题为直接型默写,较为简单,也没有易错字;第(3)小题“济世情怀”也就是心系天下的情怀,据此可推知答案;第(4)小题题干关键词为“辽阔宽广、波平浪静”“雄伟险峻、气势磅礴”,注意易错字“峦”。答案(1)匹夫不可夺志也(2)(是故)学然后知不足(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)潮平两岸阔风正一帆悬峰峦如聚波涛如怒(每空1分,有错该空不得分。共8分)2.(2019河南,3)古诗文默写。(8分)(1)关关雎鸠,?。?(关雎)(2)子曰:“?,可以为师矣。”?(论语)(3)郦道元在三峡中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“?,?。”

3、(4)边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“?,?”(使至塞上)的奇美壮丽风光;岑参歌咏白雪,再现了边地“?,?”(白雪歌送武判官归京)的雪压冬林景象。答案(1)在河之洲(2)温故而知新(3)(有时)朝发白帝暮到江陵(4)大漠孤烟直长河落日圆忽如一夜春风来千树万树梨花开(每空1分,有错该题不得分。共8分)解析?前两小题为直接型默写题,难度不大,注意易错字“洲”的书写。后两小题为理解型默写题,(3)由题干中的“江船的日行千里”可知对应诗句为“(有时)朝发白帝,暮到江陵”。(4)由“奇美壮丽风光”可知,对应写景句为“大漠孤烟直,长河落日圆”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”则紧扣“雪压冬

4、林”。3.(2018河南,3)古诗文默写。(8分)(1)复有贫妇人,抱子在其旁,?,?。?(白居易观刈麦)(2)宋濂在送东阳马生序中,用“?,?”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。(3)天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“?,?”(夜雨寄北)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“?,?”(水调歌头明月几时有)的祝愿。答案(1)右手秉遗穗左臂悬敝筐(2)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(3)何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时但愿人长久千里共婵娟(每空1分,有错该空不得分。共8分)解析本题考查对古诗文识记与默写的能力。第

5、(1)小题为直接型默写,较为容易,但易错字较多,如“秉”“穗”“敝”;第(2)(3)小题为理解型默写,稍有难度。第(2)小题要抓住“毫不艳羡的原因”,原文中有“略无慕艳意”,紧随其后的句子是“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”,正是解释了“毫不艳羡的原因”。第(3)小题,根据夜雨寄北中“憧憬的幸福”的句子,可见是未发生的,而该诗中后两句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”正是想象见面后欢聚的幸福场景;水调歌头明月几时有中“千里”扣住了“遥寄”,所以最后两空的句子应是“但愿人长久,千里共婵娟”。4.(2017河南,3)古诗文默写。(8分)(1)学而不思则罔,?。?(论语)(2)嗟夫!?,或异二者

6、之为,何哉?(范仲淹岳阳楼记)(3)马致远在天净沙秋思中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“?,?。”(4)天地英雄气,千秋尚凛然。“?,?”(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“?,?”(李贺雁门太守行)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。答案(1)思而不学则殆(2)予尝求古仁人之心(3)夕阳西下断肠人在天涯(4)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊报君黄金台上意提携玉龙为君死(每空1分,有错该空不得分。共8分)解析本题考查默写名句名篇的能力。直接型默写关注能体现思想、结构稍微复杂或含有易错字词的句子。理解型默写要仔细阅读提示内容,不要偏漏,抓住关键词。如第(3)题,整

7、首散曲几乎都是“借景抒情”,关键是后面的一句“表达羁旅之思”,由此确定答案;第(4)题,前两空抓住关键词语“驭马挽弓”,后两空抓住关键词语“仗剑杀敌”“报效朝廷”。5.(2016河南,4)古诗文默写。(8分)(1)?,直挂云帆济沧海。?(李白行路难)(2)峰回路转,?,醉翁亭也。?(欧阳修醉翁亭记)(3)李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:“?,?。”(4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的“?,?”(饮酒),一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡的“?,?”(陋室铭),一架琴,一卷经,这种恬

8、静淡泊也是风雅。答案?(1)长风破浪会有时(2)有亭翼然临于泉上者(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时?(4)采菊东篱下悠然见南山(可以)调素琴阅金经(每空1分,有错该空不得分。共8分)解析前两小题为直接型默写,比较容易;后两小题为理解型默写,稍有难度。第(3)小题中,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”为诗人想象与友人团聚后交谈的场景;第(4)小题中,“一束花,一抹山”暗示了“采菊东篱下,悠然见南山”两句,“一架琴,一卷经”则暗示了“(可以)调素琴,阅金经”两句。不仅要注意易错字的书写,还要对诗句含意有透彻的理解。易错警示“翼”“篱”“悠”“琴”易写错失分。B组20162020年全国中考题组1.

9、(2020河北,2)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共7分)(1)?,在水一方。(诗经蒹葭)(2)为篱下黄花开遍,?。(秋瑾满江红)(3)?,雨脚如麻未断绝。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(4)?,宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)(5)?,不以己悲。(范仲淹岳阳楼记)(6)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“?”;虽然有最好的道理,不去学习,就“?”。(礼记学记)答案(1)所谓伊人(2)秋容如拭(3)床头屋漏无干处(4)伤心秦汉经行处(5)不以物喜(6)不知其旨也不知其善也解析本题考查名句名篇积累,(1)(5)为直接型默写,(6)为理解型默写。易错字:“拭”“漏”。2.(2020天津

10、,12)请将下面古诗文语句补充完整。(8分)(1)海日生残夜,?。?(王湾次北固山下)(2)会当凌绝顶,?。?(杜甫望岳)(3)?,无案牍之劳形。?(刘禹锡陋室铭)(4)忽如一夜春风来,?。?(岑参白雪歌送武判官归京)(5)劝君更尽一杯酒,?。?(王维送元二使安西)(6)?,月有阴晴圆缺,此事古难全。?(苏轼水调歌头)(7)过零丁洋中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是:“?。”答案(1)江春入旧年(2)一览众山小(3)无丝竹之乱耳(4)千树万树梨花开(5)西出阳关无故人(6)人有悲欢离合(7)人生自古谁无死留取丹心照汗青解析本题考查古诗文的背诵与默写。学生应该在理解的基础

11、上进行背诵与默写。默写时不要写错别字。“悲欢离合”“汗青”是容易写错的词语,可以从词语的含义方面入手记住字形。3.(2020山西,2)徜徉在经典诗文的画廊中,目之所及,美无处不在。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)(1)美源于自然:诗经中有“蒹葭苍苍,?”;秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍,?”;张养浩的曲中有“?,波涛如怒,山河表里潼关路”。(2)美长驻心间:失意时李白高歌“长风破浪会有时,?”;战乱中杜甫低吟“?,家书抵万金”;乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近,?”。(3)美跨越时空:十二章中孔子感叹“?,?”,对时间流逝的感慨发人深思;出师表中诸葛亮自叙“?,?”,临危受

12、命的担当令人感动。解析本题考查经典诗文的积累和默写。第(1)(2)题直接型默写,(3)题理解型默写。要求根据所提供的情境,准确无误地填出相应的诗文。前两小题相对比较容易,可根据上下句提示写出相应的上句或下句。答案(1)白露为霜秋容如拭峰峦如聚(2)直挂云帆济沧海烽火连三月衣冠简朴古风存(3)逝者如斯夫不舍昼夜受任于败军之际奉命于危难之间易错警示(1)注意“蒹葭”后为“苍苍”,应为蒹葭的第一章中的句子,“苍”与“霜”押韵,“白露”后应为“为霜”,不能填成“未晞”或“未已”。注意“拭”“峰”“济”“沧”“烽”“简”“逝”“际”等字。4.(2020福建,1)补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1

13、)大道之行也,?。?(礼记大道之行也)(2)将军百战死,?。?(木兰诗)(3)月下飞天镜,?。?(李白渡荆门送别)(4)北风卷地白草折,?。?(岑参白雪歌送武判官归京)(5)?,甲光向日金鳞开。? (李贺雁门太守行)(6)浩荡离愁白日斜,?。?龚自珍己亥杂诗(其五)(7)苏轼江城子密州出猎中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是:“?,?”(8)十二章中“?,?”,强调兴趣对学习的重要性。答案(1)天下为公(2)壮士十年归(3)云生结海楼(4)胡天八月即飞雪(5)黑云压城城欲摧(6)吟鞭东指即天涯(7)持节云中何日遣冯唐(8)知之者不如好之者好之者不如乐之者解析此题考查对古诗文的积累识

14、记能力。(1)(6)题是直接型默写,(7)(8)两题是理解型默写,要结合语境进行默写。注意正确书写,字迹工整,需要注意的字有“士”“即”“摧”“吟”“之”等。5.(2020安徽,1)默写。(10分)(1)日月之行,?。?(曹操观沧海)(2)?,千树万树梨花开。?(岑参白雪歌送武判官归京)(3)谈笑有鸿儒,?。?(刘禹锡陋室铭)(4)?,千里共婵娟。?(苏轼水调歌头)(5)白居易钱塘湖春行中,描写春天鸟类活动的句子是:“?,?。”(6)岳阳楼记中,“?,?”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。(7)龚自珍己亥杂诗中,“?,?”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。答案(1)若出其

15、中(2)忽如一夜春风来(3)往来无白丁(4)但愿人长久(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(7)落红不是无情物化作春泥更护花(每空1分。有添字、漏字、错别字的,该空不得分)解析本题考查对古诗文名句的理解与识记能力。第(1)(4)题考查直接型默写,注意(4)题中“长”不要写成“常”。(5)(7)题为理解型默写,(5)题注意提示语“鸟类活动”,以及“莺”“暖”“燕”“啄”等字的书写;(6)题据“以天下为己任、苦己为人”作答;(7)题据“奉献”作答。6.(2020云南,7)根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)(1)出

16、门东向看,?。?(十五从军征)(2)?,小桥流水人家。?(马致远天净沙秋思)(3)子曰:“三军可夺帅也,?。”?(论语)(4)是故学然后知不足,?。?(礼记)(5)说起濒临失传的拉祜族红茶秘制工艺,人们无不扼腕叹息,所幸在有识之士的不懈努力下,“拉祜红茶”又重新回到人们的生活中。这正如晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯中所说“?,?”。(6)初中毕业会上,同学们纷纷用杜甫望岳中的“?,?”来抒发自己的凌云壮志。答案(1)泪落沾我衣(2)枯藤老树昏鸦(3)匹夫不可夺志也(4)教然后知困(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来(6)会当凌绝顶一览众山小解析?此题考查对古诗词的积累与运用能力。(1)(4)题是直接型

17、默写,(5)(6)两题是理解型默写。注意正确书写,字迹工整,需要注意的字有“藤”“燕”“凌”“览”等。7.(2020海南,5)古诗文名句默写。(8分)(1)?,大庇天下寒士俱欢颜!?(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)落红不是无情物,?。?龚自珍己亥杂诗(其五)(3)?,自缘身在最高层。?(王安石登飞来峰)(4)富贵不能淫,贫贱不能移,?。?(孟子富贵不能淫)(5)在“美丽乡村”建设中,即将退休的驻村干部李辉埋头苦干,面对别人“一把年纪,何必拼命”的劝说,他用李商隐无题中的诗句“?,?”表明心志。(6)2020年是脱贫攻坚年,心持“?,?”情怀的优秀共产党员奔赴乡村,为兑现“脱贫路上一个都不能少”的

18、庄严承诺而奋斗。(用范仲淹岳阳楼记中的名句填空)答案(1)安得广厦千万间(2)化作春泥更护花(3)不畏浮云遮望眼(4)威武不能屈(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒该空均不给分)解析本题考查对古诗文名句的识记与理解能力。(1)(4)小题是直接型默写,注意易错字“厦”“作”“畏”等;(5)(6)小题是理解型默写,要注意抓住题干中的关键词句,如(5)中的“埋头苦干”,(6)中的“脱贫攻坚”“情怀”等,注意不要写错别字。8.(2019广东,1)根据课文默写古诗文。(10分)(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,?。?

19、(诗经关雎)(1分)(2)臣本布衣,躬耕于南阳,?,?。?(诸葛亮出师表)(2分)(3)唐代李商隐夜雨寄北中“?,?”的诗句,表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。(2分)(4)?曹刘。生子当如孙仲谋。?(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(1分)(5)请把文天祥的过零丁洋默写完整。(4分)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。?,?。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。?。答案(10分)本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止。(1)君子好逑(2)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(3)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池(4)天下英雄谁敌手(5)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍人生自古谁无死留取

20、丹心照汗青解析本题考查古诗文默写的能力。题(1)(2)(4)(5)是直接型默写,题(3)是理解型默写。默写时要注意关键字的书写,如“逑”“侯”“汗”。理解型默写要注意审题,题(3)的关键信息为“李商隐夜雨寄北”和“羁旅中无奈、孤独的心情”。9.(2019河北,1)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共8分)(1)王勃送杜少府之任蜀州中的“?,?”与“相知无远近,万里尚为邻有”有异曲同工之妙。(2)白居易卖炭翁中的“?,?”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。(3)“?,立天下之正位,?。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。(4)欧阳修醉翁亭记中的“?,?”表现了自己寄情山水的情感。答案?

21、(1)海内存知己天涯若比邻(2)牛困人饥日已高市南门外泥中歇(3)居天下之广居行天下之大道(4)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(山水之乐得之心而寓之酒也/四时之景不同而乐亦无穷也)(每空1分,有错该空不给分)解析(1)(4)题都是理解型默写,(1)题首先要理解“相知无远近,万里尚为邻”的意思,即彼此相互了解的人是不分远近的,即使相隔万里也可成为邻居(即彼此相知之人),送杜少府之任蜀州中的“海内存知己,天涯若比邻”也是此意。(2)题按照题干要求写出描写卖炭翁精疲力竭的情态的句子。不要误写成描写外貌的句子。(3)题按照题干要求的“大丈夫精神的实质”进行填写。(4)题醉翁亭记中寄情山水的情感语句,也应

22、该是着力表现的中心,并不是因酒而醉,而是因山水风景而醉。10.(2019天津,12)请将下面古诗文语句补充完整。(8分)(1)大漠孤烟直,?。?(王维使至塞上)(2)感时花溅泪,?。?(杜甫春望)(3)?,天涯若比邻。?(王勃送杜少府之任蜀州)(4)?,千里共婵娟。?(苏轼水调歌头)(5)北风卷地白草折,?。?(岑参白雪歌送武判官归京)(6)非淡泊无以明志,?。?(诸葛亮诫子书)(7)李白在行路难(其一)中,既展现自己乐观、自信的品格,又表现对理想执着追求的诗句是:“?,?。”答案(1)长河落日圆(2)恨别鸟惊心(3)海内存知己(4)但愿人长久(5)胡天八月即飞雪(6)非宁静无以致远(7)长风

23、破浪会有时直挂云帆济沧海解析本题考查古诗文识记与默写的能力。(1)(6)句为直接型默写,注意(3)中的“己”不要写成“已”,(5)中的“即”不要写成“既”,(6)中的“致”不要写成“至”。(7)句为理解型默写,(7)中“乐观、自信”暗示诗句“长风破浪会有时”,“对理想执着追求”暗示诗句“直挂云帆济沧海”,“沧”不要写成“苍”。11.(2019安徽,1)默写。(10分)(1)海内存知己,?。?(王勃送杜少府之任蜀州)(2)会当凌绝顶,?。?(杜甫望岳)(3)?,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。?(苏轼记承天寺夜游)(4)?英雄末路当磨折。?(秋瑾满江红)(5)十二章中感叹时光像河水一样流去的句子是“

24、?,?”。(6)李白行路难(其一)中“ ?,?”,表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。(7)人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就会不为所惑,正如王安石登飞来峰中所说:“?,?。”答案(1)天涯若比邻(2)一览众山小(3)庭下如积水空明(4)俗子胸襟谁识我(5)逝者如斯夫不舍昼夜(6)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(7)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(共10分。每空1分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分)解析本题考查对古诗文名句的识记与理解能力。答题时,直接型默写题要注意容易写错的字,如“天涯”不能写成“天崖”等。理解型默写题首先要理解题干中的提示语,再联系诗文的意

25、思,准确选择所要写的句子,最后要注意书写正确。第(5)题根据题干“时光像河水一样流去”的提示可准确锁定答案。第(6)题可由题干中的“对抱负终能施展的坚定信念”推断所填写的诗句应是该诗的主旨句。(7)登飞来峰只有四句,前两句写飞来峰上塔的高,后两句是由此引起的联想和感慨。后两句中的“浮云”对应题干提示语“受到不良风尚的干扰”,而“不畏”是因为站在“最高层”,只有提高认识,才能不为所惑。所以应填写后两句。易错警示“天涯”不能写作“天崖”;“沧海”不能写作“苍海”;“长风破浪”不能写作“乘风破浪”。12.(2019内蒙古呼和浩特,5)默写。将相关诗文用正楷字写在横线上。(7分)(1)蒹葭萋萋,?。?

26、(诗经)(2)?,万钟于我何加焉!?(鱼我所欲也)(3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“?,?”。(4)写出杜甫茅屋为秋风所破歌中“茅飞渡江洒江郊”后面的一句“?”。(5)在满江红中,写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的诗句是“?,?,心却比,男儿烈”。答案(1)白露未晞(2)万钟则不辩礼义而受之(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(4)高者挂罥长林梢(5)身不得男儿列解析(1)(2)(4)(5)题是直接型默写,根据上句或下句写出相应句子即可;(3)题是理解型默写,可以结合题干的要求作答。易错字有“晞”“辩”“郎”“罥”“列”。13.(2018河

27、北,1)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分)(1)落红不是无情物,?。?(龚自珍己亥杂诗)(2)?,拄杖无时夜叩门。?(陆游游山西村)(3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树,?,?”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头,?,日光下澈,?”描写出小石潭之景当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。答案(1)化作春泥更护花(2)从今若许闲乘月(3)芳草鲜美落英缤纷皆若空游无所依影布石上(每空1分,有错该空不给分)解析本题考查默写古诗文句子的能力。本题考查了两首古诗和两篇文言文,全部都是直接型默写。其中需要注意的字有“作”“乘”

28、。难度不大。14.(2018湖北黄冈,18)古诗文名句填写。(8分,每小题1分)(1)马上相逢无纸笔,?。(岑参逢入京使)(2)?,玉垒浮云变古今。(杜甫登楼)(3)苏轼在水调歌头(明月几时有)中,以“?,?”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。(4)在王湾的次北固山下中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是:?,?。(5)李白在送友人中,借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是:?,?。(6)刘禹锡在秋词中,通过对秋天别致景观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子是:?,?。(7)周敦颐在爱莲说中,以“?,?”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。(8)在我国诗歌发展史上,爱国主

29、义传统源远流长,出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“?,不破楼兰终不还”王昌龄从军行(其四)的名句,自古流传至今,滋养了一代代炎黄子孙。答案(1)凭君传语报平安(2)锦江春色来天地(3)但愿人长久千里共婵娟(4)海日生残夜江春入旧年(5)挥手自兹去萧萧班马鸣(6)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄(7)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖(8)黄沙百战穿金甲(每小题1分,每题内错一字扣0.5分,错两字及以上不得分。共8分)解析本题考查古诗文默写的能力。前两题为直接型默写,主要考查背诵,难度不大。第(3)题考查了对名句的理解,由题中“美好祝福”可以判断应填写“但愿人长久,千里共婵娟”。第(4)题题

30、干指向表达新旧交替的句子,“生残夜”“入旧年”正好契合。第(5)题题干有很明显的提示,从“借离群的马的长鸣”“离情别绪”都可以得出答案,注意“自兹”“萧萧”的书写。由第(6)题中“对秋天别致景致的描绘”的提示,不难填出此诗中唯一的写景句,书写时应特别注意“碧霄”的写法。第(7)题从题中“不同流合污”可以得出答案,注意“淤”“濯”“涟”等字的书写。第(8)题也是给出了下半句的直接型默写,注意书写的准确性即可。15.(2017北京,3)默写。(6分)(1)山重水复疑无路,?。(陆游游山西村)(1分)(2)不以物喜,不以己悲;?;处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(1分)(3)在我国大西北,有历

31、史名城,有塞外边关,有异域文化,有大漠风光许多流传千古的诗句都与它们相关。其中,你读过的两句诗是“?,?”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)(4)李白在行路难中用“?,?”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。(2分)答案(1)柳暗花明又一村(2)居庙堂之高则忧其民(3)(示例1)城阙辅三秦风烟望五津(示例2)秦时明月汉时关万里长征人未还(示例3)葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催(示例4)大漠孤烟直长河落日圆(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海解析(1)(2)为直接型默写,根据上句直接写出下句即可;(3)考查的是诗句的积累,可以依据题干中的“塞外边关”“异域文化”“大漠风光”作答;

32、(4)为理解型默写,可以依据题干中的“实现人生理想的坚定信念”作答。默写时注意不要出现错别字。16.(2016重庆A卷,8)默写填空。(10分,每空1分)(1)采菊东篱下,?。?(陶渊明饮酒)(2)?,隔江犹唱后庭花。?(杜牧泊秦淮)(3)念天地之悠悠,?!?(陈子昂登幽州台歌)(4)?,蜡炬成灰泪始干。?(李商隐无题)(5)山重水复疑无路,?。?(陆游游山西村)(6)?,不亦君子乎?(论语学而)(7)读诗歌,我们深深地感叹:有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在观沧海里引吭高歌“日月之行,若出其中;?,?”,抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负;杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下,“?,?”表

33、现了他的济世情怀。答案(1)悠然见南山(2)商女不知亡国恨(3)独怆然而涕下(4)春蚕到死丝方尽(5)柳暗花明又一村(6)人不知而不愠(7)星汉灿烂若出其里安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜解析?前六题为直接型默写,难度不大;最后一题为理解型默写,注意抓住题干中的“统一中原、建功立业的宏伟抱负”“心忧天下”“济世情怀”来思考。注意易错字“悠”“怆”“愠”“厦”。C组 教师专用题组1.(2020广东广州,7)古诗文默写(10分)(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(4分)?()A.小园几许,流水桥旁。有桃花红,李花白,菜花黄。B.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。C.佁然不动,往

34、来翕忽,俶尔远逝,似与游者相乐。D.牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。E.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:欺人奈何?F.回乐烽前沙似雪,受降城外夜如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)?,惟解漫天作雪飞。?(韩愈晚春)金樽清酒斗十千,?。?(李白行路难)?,窥谷忘反。?(吴均与朱元思书)苟全性命于乱世,?。?(诸葛亮出师表)?。风休住,蓬舟吹取三山去!?(李清照渔家傲)汉文有道恩犹薄,?(刘长卿长沙过贾谊宅)(3)文佳同学做了“送别诗”专题整理,请你根据批注,完成表格。(4分)说明:本题有2分附加

35、分,加分后第7小题不超过10分。?诗句批注出处?,?。真挚友情,跨越千山万水。王勃送杜少府之任蜀州挥手自兹去,萧萧班马鸣。马且嘶鸣,人何以堪?李白送友人?,?。只见马行迹,不见归京人。岑参白雪歌送武判官归京答案(1)BD(2)杨花榆荚无才思玉盘珍羞直万钱经纶世务者不求闻达于诸侯九万里风鹏正举湘水无情吊岂知(3)海内存知己天涯若比邻山回路转不见君雪上空留马行处解析(1)A项,选自秦观行香子,“流水桥旁”应为“收尽春光”。B项,选自礼记。默写正确。C项,选自柳宗元小石潭记,“往来翕忽,俶尔远逝”应为“俶尔远逝,往来翕忽”。D项,选自王绩野望。默写正确。E项,选自辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋,应

36、为“把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?”F项,选自李益夜上受降城闻笛,“夜如霜”应为“月如霜”。(2)注意“杨”“榆荚”“羞”“直”“纶”“世务”的书写。(3)解答此类题型,要做到三点:在理解诗歌意蕴的基础上背诵;熟记诗歌的与题目,避免张冠李戴;认真审题,结合提示选择句子;书写规范,不写错字。2.(2020重庆A卷,8)默写填空(10分,每空1分)(1)子在川上曰:“?,不舍昼夜。”?(十二章)(2)采菊东篱下,?。?陶渊明饮酒(其五)(3)?,关山度若飞。?(木兰诗)(4)?,江春入旧年。?(王湾次北固山下)(5)国破山河在,?。?(杜甫春望)(6)忽如一夜春风来,?。?(岑参白雪歌送武判官归京

37、)(7)无可奈何花落去,?。?(晏殊浣溪沙)(8)天接云涛连晓雾,?。?(李清照渔家傲)(9)当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望,正如陆游所说,“?,?”。?(陆游游山西村)答案(1)逝者如斯夫(2)悠然见南山(3)万里赴戎机(4)海日生残夜(5)城春草木深(6)千树万树梨花开(7)似曾相识燕归来(8)星河欲转千帆舞(9)山重水复疑无路柳暗花明又一村(每空1分,有错该空即不得分)解析(1)(8)题属于直接型默写,难度较小。(9)题属于理解型默写。作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的语句;三是书写要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。易错警示注意

38、“悠”不要写成“幽”,“燕”不要写成“雁”。3.(2020陕西,4)经典诗文默写。在第(1)(7)题中,任选五题;在第(8)(10)题中,任选一题(6分)(1)念天地之悠悠,?!?(陈子昂登幽州台歌)(2)?,病树前头万木春。?(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)?,霜重鼓寒声不起。?(李贺雁门太守行)(4)?,人不寐,将军白发征夫泪。?(范仲淹渔家傲秋思)(5)俗子胸襟谁识我?。?秋瑾满江红(小住京华)(6)?,闻寡人之耳者,受下赏。?(邹忌讽齐王纳谏)(7)夕日欲颓,?。?(陶弘景答谢中书书)(8)从这点出发,?。?(毛泽东纪念白求恩)(9)?,再回延安看母亲!?(贺敬之回延安)(10)

39、读书足以怡情,?,足以长才。?(弗朗西斯培根谈读书)答案(1)独怆然而涕下(2)沉舟侧畔千帆过(3)半卷红旗临易水(4)羌管悠悠霜满地(5)英雄末路当磨折(6)能谤讥于市朝(7)沉鳞竞跃(8)就可以变为大有利于人民的人(9)身长翅膀吧脚生云(10)足以傅彩评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。第(1)(7)题,如果多做或全做,以所做前五题为准赋分;第(8)(10)题,如果多做或全做,以所做顺序排列在最前面的小题为准赋分。共6分。解析本题考查默写名篇名句的能力。解答此类题目,一是要看清题目要求。如本题应在第(1)(7)题中任选五题,第(8)(10)题中任选一题。要选择最有把

40、握的诗文默写,切不可仓促下笔。二是要在平时的学习中做好积累,勤动笔。对于理解型默写,要注意结合语境。本题要注意“涕、羌、末、谤讥、竞”等字词的正确书写。4.(2020湖北黄冈,18)古诗文名句填写。(8分,每小题1分)(1)?,爱上层楼。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(2)天接云涛连晓雾,?。(李清照渔家傲天接云涛连晓雾)(3)古老的乡土风俗在古诗词中常出现,带给人美好的感觉。苏轼的蝶恋花密州上元中说“击鼓吹箫,却入农桑社”,陆游游山西村中的“箫鼓追随春社近,?”两句与此类似,都表达了作者热爱传统文化的深情。(4)许浑咸阳城东楼中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,被千古传诵的名句是:溪云初起日

41、沉阁,?。(5)老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫,新中国成立后他却深藏功名,主动转业到偏僻贫困地区,默默地工作生活。他这种“?,?”(龚自珍己亥杂诗)的奉献精神,很值得我们学习。(6)一个人不学习就没法增长自己的才干,不立志就不可能有大的成就。这正如诸葛亮在诫子书中所说的“?,非志无以成学”。青年人要志存高远,发奋读书。(7)中华文明是世界四大文明中唯一现存的文明,作为中国人,我们会感到强烈的骄傲与自豪。今天的年青一代,要有不甘平凡、担当大任的信心,要有李白受到唐玄宗召见后所写诗句“仰天大笑出门去,?” (南陵别儿童入京)中的豪情!(8)2020年注定是中国不平凡的一年,国内疫情肆虐,国外有

42、以美国为首的西方国家的肆意挑衅与打压。面对这些,我们应该拿出岳飞“?,笑谈渴饮匈奴血”(满江红)的斗志和勇气,战胜困难,打败敌人。答案(1)少年不识愁滋味(2)星河欲转千帆舞(3)衣冠简朴古风存(4)山雨欲来风满楼(5)落红不是无情物化作春泥更护花(6)非学无以广才(7)我辈岂是蓬蒿人(8)壮志饥餐胡虏肉解析?(1)(8)题考查默写名篇名句的能力。解答此类题目,关键是要在平时的学习中做好积累,勤动笔,坚决不能出现错别字。(1)(8)题要注意“简、作、才、蓬蒿、虏”等字词的正确书写。对于理解型默写,要注意结合语境进行填充,如第(5)题,从语段中的“奉献精神”入手即可得出正确答案。5.(2020广

43、东,1)根据课文默写古诗文。(10分)(1)苔痕上阶绿,。(刘禹锡陋室铭)(1分)(2)张养浩在山坡羊潼关怀古中用“,”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。(2分)(3),似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(1分)(4)中庭生旅谷,井上生旅葵。,。(汉乐府十五从军征)(2分)(5)请把王湾的次北固山下默写完整。(4分)客路青山外,行舟绿水前。,。,。乡书何处达?归雁洛阳边。答案(10分)本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止。(1)(1分)草色入帘青(2)(2分)峰峦如聚波涛如怒(3)(1分)无可奈何花落去(4)(2分)舂谷持作饭采葵持作羹(5)(4分

44、)潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年解析本题考查古诗文默写能力。第(2)题为理解型默写,其余均为直接型默写。默写要注意易错字,如偏旁易错字“葵”;又如易混的音近、形近字,如“海日生残夜”错写成“海月生残夜”“海日生残月”“海日升残月”等;还如难写少见字“舂”“羹”。第(2)题理解型默写题目要注意审题,抓住题干的提示,“张养浩”“山坡羊潼关怀古”“险峻壮美的景色”“起伏难抑的情感”等,得出答案:峰峦如聚,波涛如怒。6.(2020山东潍坊,7)根据提示,填写名篇名句中的空缺部分。(8分。选四题作答,全答则按前四题计分)(1)子曰:“?,可以为师矣。”?(论语为政)?,自将磨洗认前朝。?(杜牧

45、赤壁)(2)鹏之徙于南冥也,水击三千里,?,去以六月息者也。?(庄子逍遥游)?,月是故乡明。?(杜甫月夜忆舍弟)(3)何夜无月?何处无竹柏?。?(苏轼记承天寺夜游)骊山四顾,阿房一炬,?(张养浩山坡羊骊山怀古)(4)范仲淹忧国忧民,心怀天下,在岳阳楼记中道出了震撼古今的心声:“?,?。”(5)在爱莲说中,周敦颐以“予独爱莲之?,?”表达了对花中君子品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。答案(8分,如果全部作答,则按前四小题计分)(1)温故而知新折戟沉沙铁未销(2)抟扶摇而上者九万里露从今夜白(3)但少闲人如吾两人者耳当时奢侈今何处(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(5)出淤泥而不染濯清涟而不妖

46、(每空1分,添字、漏字、错别字均不得分)解析本题考查名篇名句的默写能力。(1)(3)题为直接型默写,背诵要准确,注意“戟”“销”“抟”的写法;(4)(5)题为理解型默写,从“忧国忧民,心怀天下”和“花中君子品格的赞美”“人类美好精神境界”可判断出答案,注意“染”“濯清涟”的写法。7.(2020黑龙江齐齐哈尔,7)古诗文默写。(10分)(1)?,铜雀春深锁二乔。?(杜牧赤壁)(2)长风破浪会有时,?。?(李白行路难其一)(3)陶渊明在饮酒(其五)中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是:?,?。?(陶渊明饮酒其五)(4)过零丁洋中表现诗人舍生取义精神的句子是:?,?。?(文天祥过零丁洋)(5)岳阳楼

47、记中表现旷达胸襟的句子是:?,?。?(范仲淹岳阳楼记)(6)自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句古诗词,其中一句含有“雨”字:?,?。答案?(1)东风不与周郎便(2)直挂云帆济沧海(3)采菊东篱下悠然见南山(4)人生自古谁无死留取丹心照汗青(5)不以物喜不以己悲(6)(示例1)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙(示例2)空山新雨后天气晚来秋(10分,每空1分。错别字、漏字、添字均不得分)解析?本题考查学生对古诗文名句的理解识记能力。学生需要在平时的学习中做好积累,在理解的基础上记忆。答题时要注意结合提示语,注意诗句中的易错字。本题中要注意“郎、沧

48、、汗青”等字词的书写。知识拓展汗青:古时在竹简上记事,采来青色的竹子,要用火烤得竹板冒出水后才容易书写,因此后世把著作完成叫作汗青。史册。8.(2020内蒙古包头,7)默写(请用正楷书写)。(10分)(1)草树知春不久归,?。?(韩愈晚春)(2)?,浅草才能没马蹄。?(白居易钱塘湖春行)(3)?,谁怕?一蓑烟雨任平生。?(苏轼定风波)(4)吾视其辙乱,?,故逐之。?(曹刿论战)(5)自云先世避秦时乱,?,不复出焉。?(陶渊明桃花源记)(6)送东阳马生序中“?”一句与“同舍生皆被绮绣”形成对比,突出了作者内心的充实和强大。(7)王绩野望一诗中“?,?”两句,抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之

49、情。(8)答谢中书书中“?,?”两句描写了傍晚时的景象,画面灵动,给读者留下了丰富的想象空间。答案?(1)百般红紫斗芳菲(2)乱花渐欲迷人眼(3)竹杖芒鞋轻胜马(4)望其旗靡(5)率妻子邑人来此绝境(6)余则缊袍敝衣处其间(7)相顾无相识长歌怀采薇(8)夕日欲颓沉鳞竞跃解析?本题考查名篇名句的默写能力。易错字词有“靡”“缊袍”“敝衣”“采薇”“颓”“竞”。9.(2020江苏苏州,2)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(8分)万里赴戎机,?。?(木兰诗)?,芳草萋萋鹦鹉洲。?(崔颢黄鹤楼)感时花溅泪,?。?(杜甫?)但愿人长久,?。?(苏轼水调歌头明月几时有)子在川上曰:“?,不舍昼夜。”

50、?(论语)潭西南而望,?,明灭可见。?(?小石潭记)答案关山度若飞晴川历历汉阳树恨别鸟惊心春望千里共婵娟逝者如斯夫斗折蛇行柳宗元(8分)解析?本题考查古诗文默写和文学常识识记的能力。添字、漏字、错字均不得分。注意“度”“历历”“婵娟”等易错字词的书写。10.(2019广东广州,7)古诗文默写。(10分)(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(4分)?()A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。B.忽逢桃花林,夹岸数百步,芳草鲜美,落英缤纷。C.有弟皆分散,况乃未休兵。寄书长不达,无家问死生。D.鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。E.无风水面琉璃滑,绿水逶迤。微动涟漪,惊起沙禽掠岸

51、飞。F.宣室求贤访逐臣,贾生材调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)?,秋风吹散马蹄声。?(谭嗣同潼关)卖炭得钱何所营?。?(白居易卖炭翁)?,八年风味徒思浙。?(秋瑾满江红)以中有足乐者,?。?(宋濂送东阳马生序)?,衣冠简朴古风存。?(陆游游山西村)人知从太守游而乐,?。?(欧阳修醉翁亭记)(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。(4分)说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。古代诗文中的亭台楼阁,往往寄托着的情思。岳阳楼承载着范仲淹对国家百姓的忧乐情怀:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范

52、仲淹岳阳楼记);黄鹤楼蕴蓄着崔颢黄昏时临江远眺的乡愁:“?”(崔颢黄鹤楼);咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:“?,?”(许浑咸阳城东楼)。答案(1)AD(2)终古高云簇此城身上衣裳口中食四面歌残终破楚不知口体之奉不若人也箫鼓追随春社近而不知太守之乐其乐也(3)日暮乡关何处是烟波江上使人愁行人莫问当年事故国东来渭水流解析(1)B.“夹岸数百步”后应接“中无杂树”。C.正确的顺序是“有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵”。E.“无风水面琉璃滑”后应接“不觉船移”。F.“材调”应为“才调”。(2)本题考查直接型默写。解答此题的关键是熟记古诗文,不写错别字。注意“簇”“裳

53、”“残”“终”“箫”“社”等易错字的书写。(3)本题考查理解型默写。解答此题的关键是熟记、理解古诗文,紧扣题干“寄托着的情思”选择名句。根据第一处题干中的关键词“黄昏”“乡愁”和第二处题干中的关键点“荒废的秦汉两朝宫殿”“感慨”填写相应的诗句即可。11.(2019福建,1)补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)蒹葭采采,?。(诗经蒹葭)(2)?,悠然见南山。(陶渊明饮酒)(3)无为在歧路,?。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)君问归期未有期,?。(李商隐夜雨寄北)(5)明月几时有?。(苏轼水调歌头)(6)箫鼓追随春社近,?。(陆游游山西村)(7)峰峦如聚,?,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼

54、关怀古)(8)居庙堂之高则忧其民,?。(范仲淹岳阳楼记)(9)李白行路难中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是:?,?。(10)论语学而中,曾子强调要经常反省自己的为人处世,提升道德修养的句子是:?答案(1)白露未已(2)采菊东篱下(3)儿女共沾巾(4)巴山夜雨涨秋池(5)把酒问青天(6)衣冠简朴古风存(7)波涛如怒(8)处江湖之远则忧其君(9)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(10)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎解析此题考查对古诗词的识记与理解能力。除了第(9)(10)题要结合语境外,其他都是直接型默写题,要正确书写,字迹工整。需要注意的字有“已”“篱”“长”“沧”。12.(2019山西,2)读古

55、诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分)(1)水何澹澹,?。?(观沧海曹操)(2)?,寒光照铁衣。?(木兰辞北朝民歌)(3)落红不是无情物,?。?(己亥杂诗龚自珍)(4)?,却话巴山夜雨时。?(夜雨寄北李商隐)(5)但愿人长久,?。(水调歌头明月几时有苏轼)(6)予独爱莲之出淤泥而不染,?。?(爱莲说周敦颐)(7)望岳中的“?,?”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。(8)刘禹锡陋室铭中的“?,?”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。答案(1)山岛竦峙(2)朔气传金柝(3)化作春泥更护花(4)何当共剪西窗烛(5)千里共婵娟(6)濯清涟而不妖(7)会当凌

56、绝顶一览众山小(8)苔痕上阶绿草色入帘青解析前六道直接型默写题要注意字形。如“竦”不能写成“耸”,“作”不能写成 “做”,“烛”不能写成“竹”,“婵”不能写成“蝉”,“涟”不能写成“莲”等。后两道理解型默写题要先理解提示语,再联系诗句的意思确定所写诗句,并注意字形。第(7)题从“绝顶” “小天下的心胸气概”等提示语,可知本句要填写的是该诗的主旨句。第(8)题从“环境之清幽宁静”“生机盎然”等提示语中可以推知答案。13.(2019云南昆明,7)请按要求默写。第(7)小题3分,其余每小题1分,共10分(1)念天地之悠悠,?。?(陈子昂登幽州台歌)(2)浊酒一杯家万里,?。?(范仲淹渔家傲秋思)(3

57、)感时花溅泪,?。?(杜甫春望)(4)?,心忧炭贱愿天寒。?(白居易卖炭翁)(5)?,芳草萋萋鹦鹉洲。?(崔颢黄鹤楼)(6)庭下如积水空明,?,盖竹柏影也。?(苏轼记承天寺夜游)(7)一次行走,一道风景;一段旅程,一种人生。诗人王湾乘船来到北固山,在次北固山下中用“?,?”的诗句,描绘了残夜将尽,旭日从海中孕育而出的壮景;杜牧夜泊秦淮河,触景生情,在泊秦淮中写下了“?,?”的诗句,表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者;陆游去职回乡,在游山西村中以“?,?”的诗句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。(8)“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”

58、字的连续两句:?,?。答案(1)独怆然而涕下?(2)燕然未勒归无计?(3)恨别鸟惊心?(4)可怜身上衣正单?(5)晴川历历汉阳树?(6)水中藻、荇交横(7)海日生残夜江春入旧年商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花山重水复疑无路柳暗花明又一村(8)(示例1)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(示例2)采菊东篱下悠然见南山(示例3)相见时难别亦难东风无力百花残(符合题目要求即可)解析本题考查默写古诗文名句的能力。(1)(6)题为直接型默写,(7)(8)题为理解型默写。(7)结合“残夜将尽,旭日从海中孕育而出”可联想到“海日生残夜,江春入旧年”两句;结合“表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者”可联想到

59、“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”两句;结合“路疑无而实有、景似绝又复现”可联想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句。(8)只要诗句中带“东”字即可。14.(2019新疆,7)古诗文名句默写。(8分)(1)关关雎鸠,?。?(诗经关雎)(2)人不知而不愠,?(论语十二章)(3)?,山山唯落晖。?(王绩野望)(4)朔气传金柝,?。?(木兰诗)(5)范仲淹的岳阳楼记中,表达其政治理想及远大抱负的句子是:“?,?。”(6)苏轼在江城子密州出猎中,借用典故,以西汉魏尚自许,希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的诗句是:“?,?”答案(1)在河之洲(2)不亦君子乎(3)树树皆秋色(4)寒光照铁衣(5

60、)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(6)持节云中何日遣冯唐(每空1分,错一个字不得分)解析(1)(4)题是直接型默写,注意“洲”字不要误写为“州”。(5)(6)题为理解型默写,要看清题目要求,抓住题干中的关键词语,如(5)题中的“理想”“抱负”,(6)题中的“典故”“魏尚”,从而找到符合题意的句子正确默写。易混易错“洲”与“州”的区别“洲”有两个含义:一是指水中的陆地,如长沙的橘子洲、武汉的天兴洲。二是指大陆,如亚洲、欧洲。中国地名中含“州”的字的确不少,如荆州、兰州、杭州、广州,有的地区近水,有的远离江河。但是都不用“洲”而是用“州”,这需要从历史上找答案。“州”是我国旧时的一种行政区划,远在秦