1.调查报告的格式是什么样的-

1、Word - 7 -1.调查报告的格式是什么样的?1.调查报告的格式是什么样的? 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出

2、问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 2.市场调查报告格式是怎样的? 市场调查报告的格式一般由：标题、名目、概述、正文、结论与建议

3、、附件等几部分组成。 （一）标题：标题和报告日期、托付方、调查方，一般应打印在扉页上。关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而详细地表示出来，如关于哈尔滨市家电市场调查报告。 有的调查报告还采纳正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则详细表明调查的单位和问题。 （二）名目：假如调查报告的内容、页数较多，为了便利读者阅读，应当使用名目或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，名目的篇幅不宜超过一页。 例如：名目1、调查设计与组织实施。2、调查对象构成状况简介。 3、调查的主要统计结果简介。4、综合分析。 5、数据资料汇总表。6

4、、附录。 （三）概述：概述主要阐述课题的基本状况，它是根据市场调查课题的挨次将问题绽开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。 主要包括三方面内容：第一，简要说明调查目的。 即简要地说明调查的由来和托付调查的缘由。其次，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。 3.社会实践调查报告的撰写要求和评分标准 为了促进同学进行社会调查的乐观性，我院将对同学的调查报告进行评比。特制定如下评分标准： 1、评分目的： 本次社会调查报告旨在加强同学的社会实践力量，激发同学的社会责任感，提高同学的综合素养。 2、计分标准 本评分标准按10

5、0分计，85-100分为优秀，70-84分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。 3、评分时考虑的主要因素 选题的得当；调查报告或实习的真实性；现象陈述的合理性；问题分析的深刻、翔实；问题解决措施的合理到位；报告结构的严密性和规律性；语言的表达；字数要求。 4、详细评分标准如下： 分数 评分标准 85-100 （优秀） 报告选题具有特别乐观的社会意义； 全面照实阐述某个社会现象和社会问题； 实际进行了社会调查工作； 现象分析的特别深刻、翔实； 问题解决措施和方案特别合理、到位； 报告结构严谨，规律性强； 报告语言特别简洁流畅，叙述特别清晰明白。 字数符合要求。 70-84 （良好）

6、选题具有比较乐观的社会意义，能够理论联系实际； 能照实阐述某个社会现象和社会问题； 实际进行了社会调查工作； 提出了切实可行的问题解决措施和方案； 报告结构比较规范，内容充实，语言流畅； 字数符合要求。 60-69 （合格） 选题恰当，基本能理论联系实际； 基本能照实反映某个社会现象和社会问题； 实际进行了社会调查工作； 提出了肯定的问题解决措施和方案； 结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意； 字数符合要求。 60分以下 （不合格） 选题消极，理论脱离实际； 不能照实反映某个社会现象和社会问题； 没有进行社会调查工作； 结构不规范，内容贫乏，语言不流畅，词不达意。 字数不符合要求。 项目

7、评分 选题具有乐观的社会意义 10 报告结构严谨规范，规律性强 10 全面照实阐述某个社会现象或社会问题； 10 实际实地进行了社会调查工作，有数据资料（非通过网络资料整理） 20 问题解决措施和方案特别合理、到位 10 报告 中有个人见解或结论 10 语言简洁流畅，叙述清晰明白 10 运用了肯定 的数据调查分析方法 10 字数适中 10 5、评比程序 (1)班级初选 首先将全部同学的报告在班内进行初选，班主任参照评分要求对本班同学提交的报告进行评判，并在班内评定优秀的报告提交到学院参与评比。每班提交的优秀报告的数量不得高于本班人数的40%。 (2)学院评比 学院将各班提交的报告按班级进行总评，评审组由学院主管领导、班级辅导员和若干班主任构成。在每个班级内评比出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干。被评为优秀及以上奖项的调查报告颁发荣誉证书，并在学院刊物呼吸上设立专刊予以刊载。 6、嘉奖 对于提交调查报告，获得一等奖的同学本学年的综合测评加1.5分；获得二等奖的同学加1.3分；获得三等奖的同学加1分；获得优秀奖的同学加0.5分；被评为合格的同学不加分；被评为不合格或没有提交报告的同学综合测评扣0.5分。如有恶性抄袭的同学综合测评扣1分。 4.调查报告的标准格式 浙江财经学院本科社会调查报告撰写规范社会调查（含城乡调查、企业调查、专业调查，