97学年度第1学期期初校务会议书面报告

1、.PAGE ：.；PAGE 1997學年度第1學期期初校務會議書面報告 駐區督學 林灯松97學年度即將開始，對於校長與校內同仁在推動校務與教學所付出心力，至為辛勞，謹代表教育部中部辦公室向全校師生表示敬意與謝意。近日辦理教育視導人員研習會、特教、高中、高職校長會議相關指示與業務報告事項，以及教育政策與業務執行事項，轉請各校校長與校內同仁瞭解，並請校內各處室錄案參處：97學年度特殊教育學校暨高中職特教班行政會議：會議主題：特教均等優質化校園平安無障礙專題講座： 1.台灣的安康促進學校與安康環境之營造現況：1.安康促進的目的：是使一個人安康，同時能生活在一安康的環境中，同時擁有支持的法律與人群。

2、2.有6大任务範疇：學校衛生政策、物質環境、社會環境、社區關係、個人安康技艺、安康服務本部於90學年度推動學校安康促進計畫，目前執行校數有773校，其中高中職審查通過學校有10校。請學校儘速成立學校衛生委員會，並全面推展安康促進學校計畫。2.校園危機處理因應機制：1.普通原則培養師生危機意識、校園平安維護與教育、建立有效的溝通管道、成立危機事件處理機制、落實危機演練、有效掌握與辨識評估危機訊息2.危機處理原則冷靜負責的處理態度、縝密周詳的處理程序、圓融通達的處理方法、兼顧法理情、應具同理心3.校園危機處理战略處理機制、應變計畫、战略管理、媒體公關、危機傳播、公共關係 3.身心障礙學生12年就學

3、安顿與輔導：身心障礙學生之對象、就學、安顿、協助、輔導 ，師資進修研習、評鑑、特教推行委員會落實推動等。4.特殊教育政策與現況：現況與發展战略服務對象、入學安顿、行政規章、人力資源、課程教學、學習環境、家庭參與、績效評鑑、修訂特殊教育法訂定特殊教育法內涵及相關議題。 三分組專題報告分為特殊教育學校組、高中職特教班組、高中職資源班組等3組，均有分組研討與結論報告。嘉義家職特教評鑑特優進行高職特教班經營經驗報告與研討；嘉義家職與嘉義啟智均有成果展现等。另有3校進行教學杰出經驗分享。四國私立高中職身心障礙學生人數從90學年度的5,438人添加至97學年的16,093人；另將增設資源班。五學校應訂定無

4、障礙環境改善計畫，並成立諮詢小組，定期檢討討改善計畫、進度及時間表，列入專案管理，持續於本部清查系統填報改善情形。 學校應於年度預算中編列經費，另本部亦有專案補助經費，請學校依規定期限申報補助經費。六定於97年10月7日假國立和美實驗學校辦理無障礙環境檢核暨研習，請尚無檢核人員之學校派員參加研習。七請國私立高中職學校確實依規定成立特殊教育推行委員會，以維護身心障礙學生的權利。委員會成員：校長、教務、輔導、學務、總務主任、特殊教育教師代表、身心障礙學生家長代表、心思評量人員。委員會有明確的任务職責、任务項目與內容，建請能落實運作。八彰師大教務長報告：大學院校校務評鑑系所不佳學校，減班甚或停招，大

5、學教授也需求有第二專長，積極進修研讨。九學校雖然只需一位身心障礙學生，全校要體認皆有責任，學校要零拒絕。特教生是寶貝的天使，給別人機會，就是給本人機會，大家為特教生來創造藍天，大家共同來拉拔一定。十校長會議資料請由校長親自核閱簽名，並交請各處室研議。 各校務必成立特殊教育推行委員會。校長要了解教師專業發展評鑑之內容與4個構面。二、97年暑假視導人員研習會：邊緣性格之成因與處置：瞭解邊緣性人格疾患、心思病理成因、情緒的本質、協助邊緣性人格疾患。七通現代人，命好不如習慣好吃得好、睡得好、運動足、與人為善、心靈安適、樂於任务、忘我嗜好培養帶著走的才干：1.對下一代的一定富有創意、勇於表現、外語才干強

6、、資訊才干好、各種才藝佳.、2.需求什麼樣的才干？基礎才干-中文.英文.資訊。批判思索的才干。分析歸納的才干。解決問題的才干、3.如何得到這些才干確定目標、堅持、專心、把握學習機會、創意來自於廣泛的閱讀、機會是給準備好的人、胜利密碼、善用學校.社會.人的.本人的軟硬體資源建構友善校園應有之思維與努力：1.教育任务者的：態度、思維、面對、提示、分享、感動、體悟。 2.友善校園方案意涵與價值，努力方向與願景。台灣當代藝術：從現代到後現代的過渡從20世紀初期的現代化耕耘到21世紀的後現代現象，藝術的發展脈絡回應了台灣的社會變遷，成為研讨研讨台灣藝術文化自主發展的珍貴觀點。行政程序法：重要原則、主要行

7、政行為之程序等產學协作新趨勢：建教协作、國中技藝教育學程、實用技艺學程、重點產業專班、產學攜手协作計畫、台德精英專班、最後一哩學程。私立學校法修正重點暨行政配合相關事項：私立學校法於97年1月16日總統公佈，共89條，主要使學校經營更加自主.公開與透明，有更寬廣辦學空間。本部須修訂子法，有27個，目前有一個子法已完成發布，其餘積極辦理中。另擬具私立學校法修正後各校應辦事項及參考原則，提供私立學校參考辦理。相關條文內容.修正重點.配套措施，請學校特別去留意與瞭解。節能減碳及環保政策：1.請重視與了解全球溫室效應與氣後變遷及地球暖化影響 2.各國因應控制做法 3.行政院頒訂節能減碳無悔措施全民行動

8、方案，請學校自動自發配合實踐 3.請學校師生從生活中實踐節能減碳，落實生活環保 4.行政院環保署、經濟部能源局編有節能減碳、節約能源等技術手冊，請學校參處。線上數位學習：透過網際網路或其他數位化內容進行學習與教學的活動，它充分利用現在資訊技術所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學習環境，實現一種全新的學習方式；這種學習方式將改變傳統教學中教師的作用和師生之間的關係，從而根本改變教學結構和教育本質。無障礙環境檢視：無障礙設施：又稱為行動不便者以肢障.視障.聽障為主，但還包含暫時行動不便者：包括孕婦.生病者.提重物者或高齡者运用設施，係指定著於建築物之建築構件，可使建築物、空間或區域為行動不便者

9、可自行到達、進出並运用。無障礙設施包括室外引導道路、坡道及扶手、避難層出入口、室內出入口、室內通路走廊、樓梯、升降設施、廁所盥洗室、浴室、觀眾席、停車位。無障礙建築環境：利用無障礙設施、設備及無障礙空間，建構出行動不便者可獨立到達、進出及运用隻建築基地、建築物等。社會上還是有人用歧視的目光对待身心障礙者，這是偏頗的思想與認知缺乏，要推動無障礙環境有待心思的改革，才干順利與落實推動，盼望學校多加宣導。學校經營創新的行動智慧蔡純姿 2006 1.創新教育管理，發展學校特征 2.善用多元战略，增強創新動力 3.匯聚創新泉源，建構教育願景 4.建立創新文化，推動永續經營 5.舒緩任务壓力，營造創新氣氛

10、 6.以創造性張力，全面創新發展學校應運用各種思索方式、創新方式，以創新為中心，須要以不斷的創新精神，再加上超越競爭，才干使學校經營更進步更杰出。三、全國高級中學97學年度校長會議：大會主題：優質學習、適性揚才、永續發展研討議題1.學校如何因應普通高級中學課程綱要即將實施，充分了解其內涵，以達成教育目標： 學校必須在普通課程綱要實施前的這段時間，針對選修課程的規劃與設計、改善教學環境與設施、強化新課程與選修課程的師資準備度、以及學校本位課程的規劃，應事先準備，俾屆時讓學校可以從容的迎接高中課程新時代的來臨。2.學校如何型塑校園文化，落實品格教育，提升公民素養： 我國面臨全球化的衝擊，社會呈現品

11、德沉淪危機，為落實品格教育，塑造樸實仁慈的教育環境，提高國家未來競爭力來努力。3.學校如何積極推動學生生涯輔導任务，協助學生適性發展： 學校在配合學生之才干、性向、興趣、需求等各方面，應積極落實推動學生生涯輔導任务，以協助學生適性發展。4.學校如何建構完善優質學習環境，提升學生學習品質： 學校要全面性建立學生在知識與才干的成長，並由校內硬體建築、教具、設備，及軟體的制度與文化建立，來建構優質的學習環境，支持教育活動，提升學生學習品質，以培育未來人才，發展未來社會。三經驗分享主題：1.優質化學校經營經驗分享 2.學校提報總體課程計畫經驗分享 3.校園節能減 碳 環保任务經驗分享四專題報告：學生藥

12、物濫用防治校園查察技巧暨改善校園治安政策與實務： 學校要特別：加強毒品辨識教育與觀察人的敏感度。國高中生最常吸食的毒品是安非他命、K他命等，這些毒品外型如鹽顆粒般，甚至更小，最有能够藏匿處在暗袋、鞋底、香火袋中、原子筆、或書本中。而如何察覺吸食毒品者，可觀察面部外觀及精神狀況，普通而言，吸食毒品者有五大特徵，包括眼眶泛黑、經常流鼻水、精神恍惚、臉色蒼白、沉睡久叫不醒，假设有其中多項特徵，即可合理懷疑其為吸食毒品者。校園治安與毒品濫用有很亲密的關係，因為很多吸食者在上癮後，為了延續其吸食行為，常成為販毒者，進而危害更多學生，呵斥校園學習低落，故藥物濫用防治任务極為重要，以上請學校應特別加強宣導與

13、推動。五專題演講：校長如何塑造支持教與學的學校環境：建立優良學校體質協助教與學應為學校領導的中心任務。六本部鄭部長瑞城在會中向校長們致意，並提出教育施政藍圖98-101年希望大家提供修正意見；此外目前大家所關心的學生七分就可以上大學，有人認為責任都在高中身上，部長認為學校可以有系統的作為，本部已草擬永續發展計畫，希望有治本的做法，年底前會有新的方案提出。另外， 部長表示，教育中心的價值應該在品格及品德教育，但我們從小就遺失許多，因此如何將品格及品德教育拉回學校重振，更值得我們共同關切。最後， 部長分享他最近參加北京奧運活動的心得，我國往往過度重視升學率的提升，而忽略了學生最根本的體能與身體狀況

14、，因此在比賽時经常因為體能無法支撐而落敗， 部長希望學校能特別重視學生體能。四、全國職業學校97學年度校長會議：會議主題：優化技職教育 強化辦學動能 提升國家競爭力分組研討議題加強產學协作，培育產業優秀人才： 相關據措施：如成立產學协作委員會、慎選優良协作廠商、執行與技專校院應辦事項、落實學生與廠商及技專校院之协作機制、明確規範權利義務等等。落實學校自主管理，發揮學校本位特征： 學校自主管理是創造各校經營特征的重要條件，也等待透過學校自主管理的更落實，擴大各校經營的自主空間，使整個教育產業 提供的教育更優質化、多樣化、區隔化。加強高職學生品德教育，培養優質公民：具體做法：廓清推動品德教育之理念

15、、 設定推動品德教育之目標品德認知、品德情感、品德行動等3個層面、推動品德教育之參考作法與原則如：成立種子教師團隊、重視討論與分享、鼓勵多元參與、強調統整交融、奠基經典轉化為用、創新媒材強化效能、強化網路平台功能、結合家長與社區力量共同推動等等。學校實施品德教育之方式以融入相關課程為主，各處室聯合推動及宣導活動為輔。品德教育最重要的是以身作則。 福祿貝爾說教育是愛與榜樣而已。品德教育當以禮為起始點。人云品德是最正确的法律規範。有人云台灣未來缺的不是人才而是人品。加強職業學校創意教學，培養學生創意力：1校內經營如啟動推展創意教學、營造創意學習環境、將創造力教育融入專業課程教學中、鼓勵教師採用創造

16、思索教學、 2配合本部推動職校創意教學任务計畫之推動創意教學知能研習、示範學校創意教學觀摩活動、參加動態競賽活動、建置創意教學資源網站等。5.控管教育品質，提升高中職學生素質：民國96年大學指考學生18分可以上大學，今97年的大學指考再創新低，只需7分就能考上大學，社會譁然。行政院劉院長認為人力素質下降，將會動搖國本，7分上大學的問題不在分數，而是教育品質管控出了問題。教育部將在一個月內公布提升高級中等以上學校學生素質措施草案。希望從高中職及大學技專校院兩方面同步做起，無縫銜接，一貫作為，期能管控教育品質，提升學生素質。 在大學方面：訂定入學及畢業門檻等等。 在高中職方面：1.持續推動高中職優

17、質化輔助方案 2.推動學校本位發展強化學生學習動機 3.落實推動教學扶弱學習扶助方案 4.建構優質、多元的教育體系 5.訂定最低入學門檻與提高畢業標準 6.善用多元才干、多元評量的選才機制 7.闢建普通教育、技職教育兩條國道的交流道系統 8.強化多元價值、終身學習的理念 9.研擬修正高級中等及職業學校學生调查辦法，讓畢業學生有根本的才干可以銜接大學技專校院。以上請學校瞭解與留意。三經驗分享：1.高職優質化 2.社區化特征 3.教師專業發展評鑑 4.節能減碳四專題演講1.創新學務與輔導任务，培養中心關鍵才干 關鍵才干 中心就業技艺 C才干K知識S技艺A態度 態度優先於專業知能 學務與輔導任务的創

18、新之願景：1.建構中心價值與特征校園文化2.營造溫馨友誼之校園環境 3.學生適性揚才與實現自我 4.培養具良好品格的社會公民 5.提升學務與輔導任务之專業化、e化及績效2.變遷社會中的高職教育發展展望： 高職新課綱，兼顧升學就業 技職教育讓學生走出一片天 高職可轉型脫胎換骨：1.知識經濟時代仍需高職教育 2.高職應提供欲就業學生就業市場就業的才干3.高職應與技術學院、科技大學銜接，建立另一個完好的生涯準備體制 4.適應知識更新、產業更新的需求，技職教育應成為個人生涯發展的終身學習體系中的重要一部分。3. 學生藥物濫用防治校園查察技巧暨改善校園治安政策與實務： 請詳高中校長會議專題報告資料4.安

19、康促進學校概念：21世紀最夯的世界公民乃是擁有安康與簡樸的生活型態。安康促進學校是打造一個安康的學習、生活與任务的大環境，讓生活在這個大環境中的每個人，都樂於能享有平安、寧靜、活力。其餘請詳閱一、之二之1資料。五本部鄭部長瑞城在會中向校長們致意，感謝校長在教育任务崗位上奉獻及犧牲的精神，並一定技職教育的進步及對國家社會與經濟發展的貢獻。至於本部提出教育施政藍圖98-101年希望大家提供修正意見；另特別強調對職業教育擴大添加10餘億元經費，希望能妥善運用。本室林主任亦指示，學校應特別積極推動節能減碳政策。要特別隨時去留意與瞭解急需急難救助之學生，給於快速協助申辦學產等急難救助慰問金以解決姿态，不

20、可等到電視跑馬燈顯示出來或報紙刊登出來，才去辦理。另請學校務必強化推動學生體適能。六職校有未來的前景和學生寬廣的未來，本次會議相關子題：生命教育、永續校園、品德教育、節能減碳、教師發展專業評鑑、產學协作、創意教學。五、菸害防制法及戒菸教育實施辦法自98年1月11日起施行，請學校依規定落實菸害防治之各項教育、宣導作為及禁菸標示，並紀錄備查。六、為建立友善校園環境，再次請各校重新檢視校規、生活公約或班規等之合理性，以及輔導與管教學生規範與人權教育理念之符合度，俾落實校園人權推動。請學校配合辦理。七、請學校落實天然災害防災任务隨時檢核測試緊急連絡網，以確保聯絡網之暢通雨季及颱風季節期間，必須做好各項

21、防颱措施，對校舍、排水及各項設施加強維護，尤其地下室請勿放置貴重物品、電腦、視廳器材、教學實習設備及各項資料等如97年7月17日之卡玫基颱風，有某校將5萬冊圖書書籍放置大樓地下室，竟全部浸水，嚴重受損，防止損害並維師生平安。災害發生學校主任以上人員應進駐校園，以為緊急事件之處理及因應，適時檢查校園狀況，隨時與中辦及駐區督學坚持聯繫，並回報相關表報副知駐區督學電子信箱。如有災害，於現場清理前，應先拍照存證並儘速做妥善處理。八、學校假设發生艰苦事故、偶突發事件或引起社會大眾關心之事件，請學校在事件發生後第一時間通報中辦室及駐區督學，以利本部室掌握事件發生與處理事情動態，並請即時上網完成校安事件通報作業；另對外發言尤應慎重，由校長或指定專人擔任單一窗口發言人，以有效統一解釋與減少不用要之困擾。九、響應電腦減碳及維護校園資訊平安，學校處室電腦主機設定螢幕保護程式及節電方式，長時間離開座位請同仁將主機作業系統登出。十、行政院院長多次指示節能減碳為目前行政院努力的方向，本部室持續積極配合辦理，亦請學校積極持續落實推動。十一、高中職校近來財務失竊頻傳，請學校加強防範措施及管理維護責任。十二、重申有關學校之校務章程、校園教室、實習工廠平安規定等之適法性及完備性，假设存在缺漏致發生損害於師生職員工