2022年中图版历史七年级下册第9课《经济重心的南移》word教案

1、名师精编 优秀教案第 9 课 经济重心的南移年级七科目历史时间2022.4.4 主备人王华杰备课组七年级历史组【教学目标】1. 熟识南方农业进展的过程； 2. 把握两宋时期南方手工业在棉纺、制瓷、造船等方面的兴盛与进展； 3. 把握宋代商业和外贸富强史实；【教学重点和难点】一、教学重点：南方商业的富强 二、教学难点：南方经济进展的缘由【教学时数】 1 课时【教法学法】先学后教、当堂训练、阅读、自学、启示、探究【教学过程与设计】一、新课导入、出示目标：本课的学习目标是：1. 熟识南方农业进展的过程； 2. 把握两宋时期南方手工业在棉纺、制瓷、造船等方面的兴盛与进展； 3. 把握宋代商业和外贸富强

2、史实；1. 列举宋代南方生产进展和商业富强的史实；2. 明白南移缘由；导入新课 复习提问 : 北宋与南宋的历史特点与哪两个朝代相像 . 西晋和东晋 过渡讲解 : 这四个朝代都是汉族政权, 具有多个政权并立、民族相互融合等共同特点 , 也具有经济重心从北方向南方转移的历史特点；二、指导同学自学：（一）自学指导一： 南方农业的进展请大家仔细阅读课本P53P54的内容；并仔细摸索下面的问题, （ 8 ）分钟后看谁能回答以下问题：名师精编优秀教案, 1 、 那时南方农业进展的缘由是什么. 战乱少 , 中原人南迁带来技术和劳力自然条件变化 , 引进新品种占城稻等 2 、 那时南方农业进展的概况怎样 .

3、从越南引进的新品种占城稻 ; 重要的粮仓太湖流域的苏州、 湖州; 宋朝产量最多的粮食水稻 ; 有了新进展的其它农作物棉花、茶树 3、 依据 54 页“ 动脑筋”收成、扬场、入仓等劳动景象；三、同学自学,老师巡察 四、检查、沟通:耕获图 中有牛耕、插秧、踩翻车引水浇灌、（二）自学指导二： 南方手工业的兴盛请大家仔细阅读课本P55P56 的内容；并仔细摸索下面的问题, （ 8 ）分钟后看谁能回答以下问题：1、那时南方手工业中 , 哪三种行业很兴盛 . 纺织、制瓷、造船 2 、它们各自最重要的产地在哪里. 丝织蜀地和江浙、 棉织海南岛和东南沿海 ; 制瓷浙江哥窑和江西景德镇 ; 造船广州和泉州等 3

4、 、依据 51 页“ 动脑筋”: 这种船的水密舱结构 , 具有较强的抗风浪才能 , 再加上装有指南针 , 可供远洋航行；三、同学自学,老师巡察四、检查、沟通（三）自学指导三： 商业和外贸的富强请大家仔细阅读课本P57P58 的内容；并仔细摸索下面的问题, （ 8 ）分钟后看谁能回答以下问题： 1 、 南宋最大的商业都市是哪一座 . 临安 2 、 宋朝时 , 有哪两个著名世界的大商港. 泉州、广州 3 、 当时政府在商港设立治理海外贸易的机构叫什么 . 市舶司 4 、 依据 57 页“ 动脑筋”: 宋朝答应商人参与科举考试 , 说明白什么历史趋势 . 宋朝商业活动的进展已占据当时社会经济生活的重

5、要位置 , 商人的社会地位有所提高 , 官府在肯定程度上转变了政治上鄙视商人的政策； 5 、 世界上最早的纸币显现在何时何地. 北宋初期 , 四川 名师精编 优秀教案 6 、 依据 57 页“ 动脑筋”: A. 为什么要创造纸币 . 当时商业富强 , 必需使得商品的交换更加便利 B. 纸币有什么优点 . 它比金属货币轻巧 , 可在大范畴内使用 , 有利于商品 的流通 C. 今日的货币又有什么新进展. 制作更加讲究 , 外观精致 , 有防伪技术 ,发行和治理更加科学 , 不简单假造 , 信用度较高 , 使用范畴可扩大到全世界 五、课堂训练1. 今日我们餐桌上进口的泰国米饭很受人们欢迎, 其实 ,

6、 我国早在宋朝时就引进了水稻的优良品种占城稻 , 它引自于 A. 泰国 B、朝鲜 C、越南 D、印度 2. 从海南岛兴起的棉织业 , 进展到东南沿海地区是在 第 6 课 北宋的统治级年七科目史历间时2022/3/20 主杰王 华组备 课七年级历史组备人一、新课导入、出示目标：本节课的学习目标是：1. 北宋的建立与陈桥兵变的关系；2. 巩固统治的措施：杯酒释兵权,重文轻武；二、指导同学自学：（一）自学指导一：请大家仔细阅读课本 能回答以下问题：P37的内容；并仔细摸索下面的问题, （3）分钟后看谁1、北宋如何建立的？北宋的建立 时间： 960 年 建立者：汉族赵匡胤名师精编 优秀教案都城：东京2

7、、何为陈桥兵变,黄袍加身？（二）自学指导二：请大家仔细阅读课本 看谁能回答以下问题：P38 的内容；并仔细摸索下面的问题, （ 5 ）分钟后北宋在统一全国的过程中,实行了什么策略？2、杯酒释兵权的目的？加强中心集权；3、实行的措施 . （三）自学指导三：请大家仔细阅读课本 题,（ 5 ）分钟后看谁能回答以下问题：P39的内容；并仔细摸索下面的问1、为什么采纳“ 重文轻武” 的国策？P39 2、北宋的科举考试制度？（乡、省、殿试三级考试,以及三年一考）防止作弊的措施有：糊名,誊录,锁院；三、同学自学,老师巡察 四、检查、沟通 五、课堂训练 P40 练习与作业 配套练习 P18-21 【板书设计】

8、【教学后记】第 7 课 辽、西夏与北宋的和战名师精编 优秀教案一、新课导入、出示目标：本课的学习目标是：1、识读“ 辽、北宋、西夏形势图”2、正确评判澶渊之盟和绍兴和议；二、指导同学自学：（一）自学指导一：辽与北宋的和战请大家仔细阅读课本P41P43 的内容；并仔细摸索下面的问题, （ 8 ）分钟后看谁能回答以下问题：1、1、辽的建立 时间： 916 年 建立者：契丹族耶律阿保机 都城：上京 澶渊之盟： 1005 年,辽和北宋在澶渊订立的和平盟约；自学指导二：西夏与北宋的和战请大家仔细阅读课本 分钟后看谁能回答以下问题 1、西夏的建立 时间： 1038 年 建立者：党项族元昊 都城：兴庆P43P44的内容；并仔细摸索下面的问题,（ 8 ）3、宋夏和议： 1044 年,北宋和西夏订立的和平盟约； 4、金的建立 时间： 1115 年 建立者：女真族阿骨打 都城：会宁 2、南宋的建立 时间： 1127 年 建立者：汉族赵构名师精编 优秀教案都城：临安3、宋金和约： 1141 年,南宋和金订立的和平盟约；三、同学自学,老师巡察四、检查、沟通五、课堂训练三大和谈的基本情形名称 时间 双方澶渊之盟 1005 年 辽北