2022年上海高考英语2022年高考英语知识点总结

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页2022年上海高考英语-2022年高考英语知识点总结20_年高考英语正在紧张地备考中，高考英语的知识点你都掌握了多少?接下来WTT了20_年高考英语知识点总结，吧。20_年高考英语知识点总结：短文改错一.动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：My favourite sport is football.I was member of our school football team.(is)Now my picture and prize is hanging in the library.(are)上述两

2、例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立结实的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。二.名词数指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：so that Ill get good marks in all my subject.(subjects)三.区分形和副及区分形容词和副词在句子中的作用和详细用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：Im sure well have a wonderfully time together.(wonderful)Unfortunate, there are too many people i

3、n my family.(Unfortunately)需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。四.非谓动词细区分这是考察最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：in my spare time, but now I am interesting in football.(interested)Play football not only makes us grow up tall and stron

4、g but also (playing)My parents love me and will do all they can make sure (to)上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，如今分词有主动态和进展时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。五.习惯用法要记住主要考察习惯搭配方面的根底知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：It was very kind for them to meet me at the railway station and (of)We must keep i

5、n mind that we play for the team instead ourselves.(of)六.句子成分多分析p 不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子构造和句子成分作细致的分析p ，才能找出用词不当的错误。例如：They eager to know everything about China and (were)I live in Beijing, where is the capital of China.(which)第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例那么是词类与它在句子中的成分不相符，whe

6、re是副词，不能作主语。七.逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考察对象。例如：The Smiths did his best to make me feel at home.(their)First, let me tell you something more about myself.(去掉more)no way of setting the matter e_cept by selling the set.Now someone at home reads instead.(everyo

7、ne)上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表再的意思，才开场告诉别人，怎么能说再告诉你一些事?第三例讲的是为理解决看电视时的争端，我们把电视机卖了;晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误等。例如：She was smiling but nodding at me.(and)It looks as if my parents treat me as a visitor an

8、d a guest.(or)We may be one family and live under a same roof.(the)20_年高考英语知识点总结：carry短语归纳carry away拿走，带走;carry on(with)ones work继续工作;carry on a struggle/fight 开展斗争;carry on a big business经营大生意;carry out a plan/order/promise/instructions/ones duty/an e_periment/advices/tests执行方案/执行命令/履行诺言/执行指示/履行职责/

9、做实验/按建议办/进展试验;be carried up into space被发射升空。应用介、副词填空Its often easier to make plans than it is to carry them_.Lets stop here.Well carry_the conversation tomorrow.Carry the baby _.Its dangerous here.Rising costs made it hard to carry _the business.They decided to carry _though the weather was bad.Key:

10、out on away on oncarry out 搬出;进展，实行，执行Would you please carry the chairs out?The plan should be carried out at once.It was important to carry out the work quickly.赶快进展这些工作是重要的。He did not carry out his promise to us.对我们他没有实现他的诺言。用out构成的短语：look out向外看，小心work out算出来，实行。leave out遗漏，无视 take/bring out拿出来20

11、_年高考英语知识点总结：完形填空技巧完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个打破口，从而展开思维。完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去考虑问题，使自己的思维形式与作者的思维形式相吻合。通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析p 考察，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，表达了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至假

12、设干句子的外表理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才可以准确作出判断。对语法、词法等根底知识的考察也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法构造、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词合适、应采取什么形式等等进展必要的分析p 考虑，从而迅速解决问题。比方，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。做题时，假设能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析p 与判断过程，节省珍贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。对词汇知识的考察主要表达在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的构造形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活泼的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。语篇与语篇之间往往有说明其内在联络的词语，如：表示