2022年中班音乐优秀教案及教学反思《小青蛙捉害虫》_第1页
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1、中班音乐优秀教案及教学反思小青蛙捉害虫按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率任教学科： _任教年级： _任教老师： _第 1 页 共 4 页中班音乐优秀教案及教学反思 虫活动目标：小青蛙捉害1、感受轻盈的音乐形象,仿照青蛙跳,捉虫的动作；2、喜爱听音乐做嬉戏；3、懂得青蛙是爱护庄稼的益虫；活动预备：1、农田背景一幅,纸制害虫如干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机；2、活动前让幼儿熟悉青蛙和明白青蛙的生活习性；活动过程： 一 开头部分 1、 律动：老师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈 一起随着音乐做律动开心地进教室；2、发声练习： 1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1

2、- 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱 二 基本部分 1、 复习歌曲青蛙捉害虫2、 提问： 1 宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要第 2 页 共 4 页轻,不能发出声音 . 2 宝宝做给妈妈看一看, 你是怎样捉害虫的 . 让幼儿用形体 表现 3、 老师示范青蛙捉害虫动作要领；1 青蛙跳：两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳；2 捉虫动作：蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫；4、 幼儿在老师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作；5、 嬉戏：小青蛙捉害虫1 老师讲解嬉戏规章； 本,文来源 : 屈; 老. 师教 ; 案网 2 幼儿在老师指导下做嬉戏两遍；

3、音乐开头,幼儿唱歌小青蛙捉害虫,唱完后,做仿照动作青 蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫预备；当老师说轻轻跳过去捉 害虫小伴侣仿照青蛙捉害虫的姿势,靠近害虫跳动,捉住害虫,假装吞食； 三 终止部分老师小结,做律动小青蛙离开教室；活动反思：纲要中曾指出“ 儿童是在主动获得体会的过程中,形成 和进展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式；” 在 日常的实践教学过程中, 老师发觉我们班的孩子在学唱歌曲的时 候,对于节奏的把握有时比较模糊；这让我想到,其实音乐教学第 3 页 共 4 页活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容,节奏在音乐训练中同样也有着至关重要的作用；对于中班幼儿来说,把握一些简洁的音乐符号,一方面帮忙幼儿

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