《“红领巾”真好》 课件

1、“红领巾”真好授课老师：陈秋梅1学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。2、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。喳（zh）我会拼读叽（j）叽叽喳喳3绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/喵喵汪汪呱呱4 lng 扑 棱 棱5蓬（png）蓬 松6崭（zhn）崭 新7巢（cho）鸟 巢8牌（pi） 碑 石 片 牌 熟字换偏旁 9活 跃跃（yu）10请你跟我一起写！11蓬棱巢崭牌我会认叽喳跃12j zh pngyu lng chozhn pi蓬棱巢崭牌我会认叽喳跃13我会读14叽叽喳喳 蓬松 活跃 扑棱棱 鸟巢 崭新 木牌 清晨

2、机灵 羽毛 捕捉 红领巾 梳理 蹦蹦跳跳我会写捉理灵蹦跃zhulchnbng羽领ylngyu晨lng我会写捉理灵蹦跃zhulchnbng羽领ylngyu羽毛羽翼领土领队捉住捉弄飞跃跳跃蹦高蹦极灵感灵魂早晨清晨晨lng理想理会巢蓬崭羽棱灵叽理喳跃牌领捉蹦晨灵 （灵活）晨（早晨）捉（捉住）理 （理想）蹦 （蹦高）崭（崭新）牌 （门牌）羽 （羽毛）领（领土）蓬（蓬松）跃（飞跃）棱（扑棱）叽（叽喳）巢（鸟巢）清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁来得最早？19清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。20我会说：一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽

3、毛。21一会儿 ，一会儿 。 22清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。23我们一起说： 飞来飞去 （ ）来（ ）去（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去24扑棱棱 ( ) ( )一只小燕子一天能吃掉蝗虫540只，一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排列起来，足足有一千米长！ 啄木鸟素有“森林外科医生”的美称。专门吃天牛、透翅蛾、等危害林木的害虫，每天能吃掉1400多个害虫的幼虫。 一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。 25 清晨，林中谁最活跃？ 是 扑棱棱，飞来飞去。 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。26清晨，林中谁最活跃？是机灵的

4、小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。27清晨，林中谁来的最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的林牌上写着：“请爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”281、“红领巾”指谁？指少先队员2、为什么说“红领巾”真好？ 因为少先队员一大早就到树林中，安放鸟巢，让小鸟有一个安全、舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。29 请爱护小鸟！30爱护小鸟！爱护（ ）爱护大自然！31我们都是少先队员戴上红领巾的时候，我心里-32“红领巾”真好33我会做：争当环保小能手！34作业：1、括号中可以填什么呢？机灵的（ ）翠绿的（ ）蓬松的（ ）快乐的（） 2、探究学习： 想一想除了爱护小鸟，我们还应该保护哪些小动物呢？ 35清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的林牌上写着：“请爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”36清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽