毕业调查报告

1、Word - 5 -毕业调查报告1、调查的意义为更好地把握社会和用人单位对我院毕业生的综合评价，广泛听取企业看法和建议，为学院教育教学改革、专业建设、同学思想教育和就业指导服务供应参考，不断提高政府、用人单位、同学和家长的满足度。学院组织系部老师对94家用人单位进行了满足度调查，现将调查状况分析报告如下。2、调查的内容和方法2.1 调查对象此次共调查94家太仓地区用人单位，回收问卷94份，其中有效问卷94份。在全部答题人中，有100%是用人单位的人力资源管理人员或单位的负责人。2.2调查方式由我院老师通过实地走访的方式，由用人单位相关人员回答问卷，答题时间约5到10分钟。调查时间：20 xx年

2、5月至6月2.3 调查内容采纳我院自编的用人单位满足度调查问卷，涉及“用人单位基本状况”、 “用人单位对我院毕业生的总体评价”、“人才培育建议”等内容。3、用人单位信息3.1 单位性质我院毕业生到外资企业、私营企业、民营企业就业占主流，达到了91%，这和学院所处的区域特点符合；而到事业单位、国企等就业的比例相对较少3.2 用人单位所在行业调查显示机械电子制造业（包括电子，机械）占31%，生物化工行业各占约29%，商业贸易建筑房地产类占25%，其他类占25%，在此要说明的是其他类主要是指服务行业和机关事业单位。需要留意的是，由于此次调查用人单位样本仅有94份，并不能完全代表聘用本校毕业生的用人单

3、位群体。因此该文全部分析都是基于已经收集的样本的基础上进行（正文中本院样本用人单位简称为本院用人单位），学院可以依据分析结果对整体的用人单位状况做以推断。4、调查结果分析4.1 用人单位对我院的了解状况和我院毕业生的需求状况1）用人单位对我院总体状况的了解调查显示用人单位中比较了解我院的占79%，不太了解的占21%，不了解的为零，从这方面说明我院在太仓企业的管理者和人事管理人员中的知名度还不是很高，应进一步加强用人单位的拓展。2）用人单位对我院毕业生的需求状况调查结果显示需要我院毕业生的占37%，比较需要的占42%，一般性的占21%，不太需要的占零。4.2 用人单位对我院毕业生的评价及建议1）

4、用人单位对我院毕业生的满足度用人单位对我院毕业生的总体满足度达到了95%，其中满足达到了54%，基本满足占41%，一般占5%，不满足为零，这表明我院毕业生素养高、质量好，毕业生专业力量、沟通力量、团队合作力量、工作主动性等各方面力量都得到了企业的普遍认可，也充分说明白我院对同学的软、硬技能培育成效显著。2）用人单位对我院毕业生综合素养的评价从这几个方面来看，用人单位不同的岗位对毕业生的岗位素养要求也不同，这就对我院的就业工作和教学工作提出了更高的要求，应在加强毕业生综合素养培育，提高毕业生的就业竞争力。3）用人单位对我院毕业生岗位胜任力量的评价调查结果显示，我院毕业生总体胜任岗位的比例达到了8

5、5%，还有15%的同学经过短期培训也能够胜任工作岗位，难以胜任岗位的同学为零。这说明用人单位对我们毕业生的认可度还是高的。4）用人单位对我院毕业生违约状况的评价调查结果显示，认为我院毕业生违约状况不太严峻的比例达到了85%，还有15%的认为我院毕业生违约状况一般，没有企业认为我院毕业生违约状况严峻或比较严峻，说明我院在毕业生就业工作稳定性方面的努力得到了确定。5）用人单位对我院人才培育的建议用人单位中肯的看法和建议对促进我院人才培育起到了至关重要的作用，因此，我们对用人单位认为我院人才培育方面需要进一步加强的素养力量进行了调查。调查结果显示，用人单位认为我院需要进一步加强的素养力量为：外语水平

6、、创新实践力量、专业技能、专业基础学问、沟通力量、心理素养、协调力量、组织管理力量。由此可见，在今后的工作中，学院应当针对高职同学的特点，加强对同学外语水平的训练，以适应区域经济对人才的需求；还应加强同学的心理教育和职业生涯规划的指导；同时，还应连续通过各种班级活动、社团活动等鼓舞同学乐观组织并参加，提高同学的组织力量、协调力量和管理力量。5、问题与思索从我院成立以来，我院在德国双元制的基础上形成了定岗双元人才培育模式，让企业充分参加到学院的教学、实践中来，校企双方全程参加同学培育的全过程。而培育的同学质量如何，只有在工作实践中才能得到最充分的体现，因此，用人单位对我院的人才培育最有评价权。调

7、查数据表明，用人对学院的人才培育工作赐予了充分的确定，但存在的一些问题也为今后工作的改进供应了很好的依据。5.1 进一步加强外语应用水平教学，提高同学的外语应用水平，适应区域经济的进展需要在调查中，用人单位对我院同学外语水平的评价偏低，并建议学院应当加强对同学外语应用水平的培育，同时也说明太仓地区的区域经济对高职毕业生的外语水平的要求逐步提高。我院生源来自江苏各地，各地区对外语的重视也有所不同，而高职同学的外语水平和本科相比普遍偏低，因此，学院应依据高职同学特点进一步加强外语教学改革，重视应用力量的培育和提高；学院也应当加强同学的连续学习力量的培育，使同学在毕业后能乐观主动适应国际化工作环境，进一步提高外语应用力量的再学习，真正满意社会和用人单位对人才的需要。5.2 进一步加强同学的职业生涯规划和心理指导在调查中，我们发觉我院毕业生的组织协调力量、心理素养较弱，企业也建议学院应加强对同学的职业生涯规划和心理素养的指导。在以往的用人单位调查中，同学的稳定性是毕业生中存在的最大问题，一方面说明我院同学的期望值较高，但同时也说明同学未能很好地做好职业生涯