七年级英语复习计划

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页七年级英语复习方案 为了使学生在最后一次期终考试中能获得好成绩,发挥出他们应有的程度,下面WTT分享了七年级英语复习方案范文，供你参考七年级英语复习方案篇一期中刚过去没多久，眨眼就又到了一年一度中考之际。当我们还在艳羡初三老师们那三年才换来的片刻悠闲光阴的同时，自己也马上迎来了本学年的期末考试，尽管眼前有两个月的漫漫长假在向我们招手，想想也会打心底里笑出声来，可是摆在眼前的这两三个星期的复习却也是让人为之头疼脑热的。再头疼，该做的事情还是要做的。为了使学生在期末统考中获得好成绩。发挥出他们应有的程度。经过全体英语老师的讨论。作出以下的几点期末复习方

2、案：1、精心备课。狠抓课堂有效性.本次复习时间紧、任务重，方案采取以单元为单位进展复习。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。所以我们组打算从精心备课着手。把握学生学习兴奋点。全面观注学生学习状态。从激发兴趣着手。开展以表扬。鼓励，评比等方法来进展教学。争取更好的成绩。2、认真抓根底。清理课文内容.本学期初一共教学12个单元 。课文内容较多。词汇多。词组多。我们四个老师分工合作。负责每一单元的词汇。词组。句子的整理工作。老师在上课时与学生仔细阅读课文。提炼出关健性的知识点，句型，再通过默写，背诵等方式来使学生掌握。对课文中出现的最重要的词组。语

3、法点。句子作出归纳总结。然后再打印发给学生。并催促学生进展背诵及默写。对不能过关的学生进展个体关注辅导，争取做到课课清。3、认真选题，精选试卷。进步应试才能。期末考试说到底还是应试。所以认真选题，精选试卷。并进展练习和讲评是很重要而且必要的.所以我们四位老师分工。由每人负责一单元的练习卷的编制，由老师对每一单元进展有效的练习及讲评，对出现错误进展汇总和归类。4、对于单词和词组的复习：进展一次百词测试，和词组测试。七年级英语复习方案篇二临近期末，面对复习。说实在的，对于一个新老师来说，我有点束手无策。除了利用学校提供的复习方法，以下是我个人复习方案。初一下册英语共十二个单元，时间紧、任务重。我们

4、新课完毕，还剩四天的复习时间。如何合理的利用这四天时间，以下是我个人的安排。一、根据章节先把一样知识点归类。事先要对教材知识点进展横向的把握，这样有利于明确复习方向，进步复习效率。或许我们可以从这两个方面著手：1.词汇的归类总结。语言学家Harmer认为“假如说构造是语言的骨骼，词汇就是最重的器官和血肉”词汇的积累和扩大始终是我们要关注的重点，这就决定了检测词汇很重要，关乎到学生对四会词语的根本使用。我们一天复习三单元，这其中就包括三个单元的单词，课文、知识点。我们是通过命题式的竞赛写一样种类的词或使用powerpoint做竞赛式的抢答来到达对单元词汇的初步稳固。这两种方法都可以充分让学生使用

5、脑子，动起手把知识有效地输出。2.相似词句的归类，比照性地归纳，要着重与词类用法的检测。通过最接近考试题型的笔头反复操练就能到达强化进步语法题目的解题技巧。我个人觉得这个局部的检测不宜放太大的难度，毕竟考试是面对全体学生，测试的目的是要让他们学有所长学有所成。培养学生创新的理论才能在此尤为值得我们关注了。二、反复的练习是加以稳固学生对重点内容的最正确方法。练习要注意多变性及灵敏性。我们的测试目的始终以检查学生对知识的掌握是否到达考纲要求为目的的，但是也不能无视对不同学生优势培训。我大致的分类-四个不同等级。选择题类型.难度低，合适检查全体学生对重点知识点的掌握情况，故可以放在第一次的复习课中;

6、句型转换.难道适中，此句型多会在同义句或画线提问的形式出现，可以考测学生对重点句型的认知深度;翻译题，难度较大，这种题目既考学生对词组的纯熟程度，也考学生对词组的应用才能，这是属于我们说的另一种拓展题目了。作文操练。考学生的对词组的综合操控能了。本人建议可以布置为1分钟的口语测试。由于不仅进步学生的口语表达才能，还进步听力才能。七年级英语复习方案篇三一年一度的期末检测马上降临，在这关键的复习冲刺阶段，针对初一的英语学习，包括26个英文字母，48个音素，100多个单词，十几个缩略语以及一些新句型，我打算这样复习：一、 26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分类，

7、读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字 母在开闭音节中的发音，由“掐头”，“去尾”，“英汉对照法”得到的辅音字母的发音。明确知识点后，由老师集体点拨，然后以小卷形式考察这些知识。然后 根据字母和音标训练学生写出规那么词的音标，并能根据音标写单词，使之掌握开闭音节的读音。二、“单词，词组，句型”三者之间是一个“滚雪 球”的过程，在滚雪球的过中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯穿。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的内容融入自己原有 的知识体系中，使之成为一体，这样形成的只是不容易“脱落”，而且敬酒不忘，这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识。1、名词的复数形式。(规那么变化和不规那么变化)2、人称代词主格和宾格的不