服装设计与工程专业培养方案

1、服装设计与工程 专业指导性培养方案一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。 专业培养目标：本专业旨在培养具有科学、工程及人文社会科学素养，具有社会责任感和创新创业能力，掌握服装类专业的基础知识、专业知识和基本技能，了解学科前沿和发展趋势，具备解决复杂设计与工程问题能力，能在政府机构、科研教学、服装企业等部门从事产品研发、工程技术、技术管理、质量控制、营销贸易以及科学研究等方面工作的高素质应用型人才。本专业的培养目标细分为五个子目标：(1) 具有高尚的品德和良好的人文科学素养和科学素养，有社会责任感、有意愿并有能

2、力服务社会。(2) 扎实的自然科学、工程技术基础知识和专业知识，具有对服装工程领域复杂工程问题提供解决方案的能力。(3) 具备项目管理、工程创新和终身学习能力，能够运用现代工具从事服装领域相关产品的设计开发、生产管理、质量控制、营销贸易。(4) 理解并遵守职业规范，综合考虑法律、文化、环境与可持续发展等因素影响，履行社会责任。(5) 具有良好的表达、沟通能力，具有一定的国际视野，具有团队合作与组织协调能力。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理

3、论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。业务毕业要求：毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决服装复杂工程问题。毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析服装复杂工程问题，以获得有效结论。毕业要求3：设计/开发解决方案：能够设计服装复杂工程问题的

4、解决方案，设计满足特定需求的服装或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对服装复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求5：使用现代工具：能够针对服装复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。毕业要求6：工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价服装工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。毕业要求7

5、：环境和可持续发展：能够理解和评价针对服装复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。毕业要求9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。毕业要求10：沟通：能够就服装复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。毕业要求11：项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。毕业要求12：终身学习：具有自

6、主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。二、专业方向 不分方向三、专业特色文理交叉、艺工结合是服装设计与工程专业的典型特色。本专业的学科建设，以产业发展需求为导向，以培育高素质应用型为人才培养目标，坚持加强基础理论、突出学科交叉、重视新兴技术的专业特色，重视知识、能力、素质协调发展，着力提高学生的 HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%b9%a4%b3%cc o 工程 t _blank 工程素质和实践能力，为社会不断输送优秀的高素质应用型人才。四、学制：本科四年修业年限：36年授予学位：工学学

7、士五、学分总体要求规定毕业总学分： 179学分其中通识必修课：71.5学分，占39.8%通识选修课：7学分，占 3.9%学科基础课：31学分，占17.2%专业核心课：22学分，占12.3%专业方向课：10学分，占5.6%实践教学环节：44学分，占24.5%(独立开设的实验课：4学分，占2.2%)第二课堂：4学分，占2.2%六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：纺织科学与工程，艺术学主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、大学物理、服装设计、服装材料学、服装结构基础、女装结构设计、成衣工艺与设备、服装生产管理与国际标准、服装CA

8、D、服装工效学、服装工业工程、服装商品企划学、服装市场营销。主要实践教学环节：服装工艺实验、立体裁剪实验、专业生产实习、毕业设计（论文）。七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系就业创业指导（2）第八学期第七学期第六学期第五学期第四学期第三学期第二学期第一学期服装设计与工程 专业课程配置流程图学科基础课选修5服装设计与工程专业前沿创意服装设计与工艺实验设计与数据分析服装商品企划学GarmentIntroduction(服装概论)学科基础课选修1创新创业专题实践专业方向课5学科基础课选修4专业方向课4男装结构设计学科基础课选修3学科基础课选修2第二课堂就业创业指导（1）第二课堂专业生产实习专业

9、认识实习服装工效学服装工艺实验*(1)第二课堂专业方向课3工程训练 = 3 * ROMAN III专业方向课2专业方向课1专业考察服装工艺实验基础工艺实验服装设计与工程专业导论成衣设计与工艺实验立体裁剪实验服装设计服装材料学美术基础训练服装工业制板女装结构设计服装结构基础工程制图基础大学计算机基础概率论与数理统计线性代数高等数学服装设备与工艺生产劳动社会实践大学物理第二课堂军事技能电工学大学英语体育中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论概论思想道德修养与法律基础通识选修课形势与政策军事理论物理实验入学教育基础化学 毕业设计（论文）服装设计与工程专业教育内

10、容与课程体系教育内容（学分）知识体系知识领域课程体系必修课程单元选修课程单元必修课程名称学分分配选修课程名称学分分配通识教育平台（78）人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策16.0通识选修课7.0军事军事理论，军事技能3.0自然科学数学高等数学9.5线性代数2.0概率论与数理统计2.0数据分析2.5物理大学物理，物理实验，电工学11.5化学基础化学3.5外语外语大学英语12.0计算机信息技术计算机大学计算机基础2.0体育体育体育4.0就业就业创业指导就业创业指导，服装设计与工程

11、专业导论3.0学科专业教育平台（39）学科基础工程基础工程制图基础3.5学科基础课选修课程18专业基础Garment Introduction (服装概论)，服装结构基础，服装材料学，美术基础训练9.5专业核心专业理论成衣工艺与设备，服装工效学、服装商品企划学，中西服装史8.0专业技术女装结构设计，男装结构设计、服装设计、智能服装设计与开发12.0专业方向模块（14）专业方向服装CAD，服装市场营销，服装生产管理与国际标准10.0实践教育平台（48.0）基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，社会实践，生产劳动，工程训练III，毕业教育2.0专业教育实践训练专业教育综合领域服装工艺实验，基础

12、工艺实验，立体裁剪实验，服装工业制板，创新创业专题实践，成衣设计与工艺实验，创意服装设计与工艺实验，专业考察，专业认识实习，专业生产实习，毕业实习，毕业设计（论文）42.0第二课堂体美劳动社会责任领域体育美育，劳动教育，社会责任教育4.0综合教育思想及文化素质教育思想教育思想教育讲座学术与科技活动学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动体育活动体育活动体育活动服装设计与工程专业实践教学内容与体系践教学环节实践教学模块实践教学环节基本教学目的基础教育实践入学教育政治思想和专业思想教育等体育培养体育锻炼技能和终身体育能力等思想政治理论课实践培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等

13、文献检索实践培养文献检索能力工程训练III培养传统及现代加工基本技能等社会实践培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等生产劳动培养劳动观念和劳动技能等随课进行的实验或独立设置的实验课培养基本实验技能及组织实验能力等专业教育实践基础工艺实验培养学生基础裁剪缝制技能服装工艺实验培养学生设计制作典型服装技能等立体裁剪实验培养学生服装立体造型能力等服装工业制板培养学生设计、制作工业样板的能力创新创业专题实践培养“互联网+服装”的实践能力成衣设计与工艺实验培养服装成衣设计综合应用能力创意服装设计与工艺实验培养主题创意服装设计综合应用能力专业考察了解面辅料市场信息、企业及其运行状况等专

14、业认识实习了解服装企业的产品设计生产管理专业生产实习熟悉专业设备、企业生产工艺流程等毕业实习培养从事某种实际工作的能力等毕业设计（论文）培养综合设计、研究的能力等第二课堂科技创新实践培养科研能力、创新精神等综合素质培养身心素质、文化素养等体美劳社会培养体育美育劳动教育及社会责任感七、专业指导性培养计划表：见表一表八。表一、全学程时间安排总表第一学年第二学年第三学年第四学年合计第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期军事技能2周2周入学教育1周1周课堂教学15周16周16周16周11周8周12周94周实践性教学环节2周2周2周7周10周6周29周毕业教育1周1周毕业设计（

15、论文）16周16周考试2周2周2周2周2周2周2周14周全学程总周数20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教学环节学分学时分配表表三、实践教学环节表课 程编 号课程名称 学 分 周数学期内容及其安排42356002入学教育11课内，集中进行17350010社会责任教育(1)1(2)2第二课堂17350020社会责任教育(2)1(2)4第二课堂17350030社会责任教育(3)1(2)6第二课堂17350040社会责任教育(4)1(2)7第二课堂16322018生产劳动(3)4课外，假期进行16322018社会实践(4)4第四学期暑假进行15351060工程训练III2

16、22课内03352011服装工艺实验*(1)224课内，配饰与裙工艺03352012服装工艺实验*(2)335课内，衬衫与裤子工艺03352013服装工艺实验*(3)336课内，西装工艺03352020基础工艺实验113课内03352030立体裁剪实验*335课内03352040服装工业制板226课内03352050专业考察113课内，面料市场的考察03352060专业认识实习114课内，了解服装企业的产品设计生产管理03352070专业生产实习*336课内，进入企业熟悉生产流程03352080创新创业专题实践337课内，针对“互联网+服装”进行针对性训练03352091成衣设计与工艺实验226课内，成衣设计与工艺（产业化）03352092创意服装设计与工艺337课内，主题创意服装设计与工艺03