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文档简介
1、还剩下多少一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入情景导入门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，共有五只鸭。门前大桥下，游走三只鸭，快来快来算一算，还剩几只鸭？同学们，还剩下几只鸭呢？数鸭子02新课精讲探索新知树上还剩几个 ？说一说，数一数。探究点1 减法的意义和计算方法探索新知还剩几块 ？说一说，数一数。探索新知认一认。523.减号读作：5减2等于3。减法探索新知画一画，算一算。113223112213探索新知还剩下多少？413探究点 用减法解决实际问题探索新知还剩下多少？321探索新知说一说。典题精讲1还剩下几只？
2、5 =32-2荷叶上还剩几只？ = -422典题精讲3读 一 读 ， 填 一 填。3(1)532读作：5减()等 于()。(2)422读作：()减()等于()。(3)3减1等 于2 写作：()()()24223124画 一 画，算 一 算。34-1(1)(2)25- 3典题精讲(3)(4)34- 124- 2(5)(6) - 325 - 略。答案不唯一易错提醒看图列式。(1) 642-(2) 431-辨析：加减法的意义理解混淆，求总数中去掉一部分后还剩下的，这时用减法计算。03学以致用小试牛刀31.画一画，算一算。略略小试牛刀4133122.看一看，算一算。小试牛刀3.说一说。321小试牛刀4.想一想。5432104课堂小结归纳总结：求总数中去掉一部分后还剩下的，这时用减 法计算。计
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