2022年中学生安全教育教案大全

1、精品教学教案安全训练教案精品教学教案教学方案序号教学方案课时授课时间1 交通安全训练一课时9 月 6 日2 高一新生防欺凌训练一课时9 月 13 日3 财产安全训练一课时9 月 20 日4 食品卫生安全训练一课时10 月 11 日5 秋季预防传染病训练一课时10 月 18 日6 消防安全训练一课时10 月 28 日7 课间活动安全训练一课时11 月 5 日8 冬季体育运动安全训练一课时11 月 16 日9 防踩踏安全训练一课时11 月 29 日10 交通安全训练一课时12 月 4 日11 冬季防火安全训练一课时12 月 11 日12 期末安全训练一课时12 月 26 日13 寒假安全训练一课时

2、1 月 10 日精品教学教案第一课时 交通安全训练一、教学目的 : 1、通过讲解事例 , 让同学们树立安全意识 , 从精神上远离安全隐患 ,加强自身的素养培育2、使同学们明白一些基本的交通规章及交通标志 守交通规章的良好的行为习惯, 并逐步形成自觉遵3、通过对交通事故的明白提高同学的安全意识；4、熟识各种交通信号；二、教学内容：（一）交通事故介绍 方法：运用幻灯片展现各种交通事故图片,同学谈观后感受；老师总结：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高安全意 识；”（二）熟识各种交通信号 方法：通过观看幻灯片明白各种交通信号（三）学习交通安全相关留意事项：1、未满 16 周岁的同学不得驾驶电

3、动车上下学,更不准驾机动车辆；2、骑自行车上下学,同学自行车车况要良好,车闸灵敏,车铃洪亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学；精品教学教案3、骑车上下学的路上要遵守交通规章,不单手、不脱把、不得扶身 并行、相互追赶或曲折驾驶；4、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学；乘坐的二 轮车车辆要合格、 驾驶人要符合条件, 乘坐人要戴安全头盔并正向乘 坐,不得反向、侧向骑坐；5、放学或放假后,应先回家向家人报平安,然后再做其他事情；三、教学小结：同学们,美好的人生从安全开头,只有保证了健康和安全,才能 制造美好的将来, 大家肯定要培育文明交通意识,养成自觉遵守交通 法规的良好习惯；只要大

4、家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我信任,我们完全可以远离交通事故；精品教学教案其次课时 高一新生防欺凌训练一、教学目的： 1 让同学熟识校内欺凌产生的缘由,响；认清校内欺凌带来的负面影 2 通过恰当的引导和示意教会同学察觉自己的攻击意识,并合理 掌握与调整不合理的观念； 3 当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的态度处理冲突,有效化解危机； 把握应对校内欺凌的正确方法,从而提高防欺 凌才能,进而学会爱护自己；二、教学内容：（一）、走近校内欺凌 校内本是静美之所, 然而这片静土也染上了血腥； 假如任由这种 校内欺凌进展下去, 那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪 恶比正义更有力气,

5、武力比智力更有价值；这是相当危急的,所以要 拒绝校内欺凌；校内欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩 子；对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧；而对受害者来说, 这样的经受无疑是一场梦魇, 很简单留下永久的伤 痕；列举一些校内欺凌大事：2022 年 6 月 10 日上午, 16 岁的永泰县东洋中学初三同学小黄,在终止中考语文科目考试后, 难以忍着猛烈腹痛连续参与中考,这才向父母道出了一个藏掖4 年多的隐秘： 自学校五年级起, 他就常常被精品教学教案其他同学无故殴打； 8 日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛 2 天后被送医,却被发觉脾脏出血严峻,于

6、11 日晚,经手术切除了脾脏；2022 年 6 月 21 日,江西永新县发生一起多人围殴女生大事,受到网友广泛关注；据明白此次涉事女生有9 人,其中学校生有2 人,中同学 4 人,3 人已辍学；她们年龄都在 人员刘某被刑拘；（二）、分析校内欺凌产生的缘由12 至 16 岁之间,其中涉案校内欺凌的产生缘由比较复杂,受多方面的影响；有家庭缘由,有社会因素,也与训练工作者和学校治理有关；调查中发觉,仅从施 暴者自身来看,主要缘由有以下几个方面：第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解；其次、心理不健康,精神空虚；第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等）,社会暴 力文化的影响；（三）、校内欺凌带

7、来的危害 校内欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印；这种不良影响,不 仅仅表达在受害者, 也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量 的阻力；对于施暴者而言：给他人带来损害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师庄重批判训练,甚至无法连续完成学业； 他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可,那些常在中学校打架,精品教学教案特殊是加入到暴力帮派的同学,很多最终都走上犯罪道路；对于受害者而言：带来肉体损耗甚至残疾；易造成性格软弱、自 卑,缺乏信心和士气；造成心灵的阴影和损害；厌学甚至辍学；（四）、如何预防校内欺凌 校内欺凌常见情形：1. 索要钱物,不给就拳脚相加；2. 以大欺小,以众欺寡；3

8、. 为了一点小事,大打出手；4. 同学之间因“ 义气” 之争；5. 不堪长期受辱,以暴制暴；预防欺凌的方法：第一,不能“ 怕” 字当头；在遇到勒索、敲诈和殴打时不行怕,要敢于抗争； 由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索；假如此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、勉励了拦截者,就会带来了更不良的后果； 因而,有效防范校内欺凌的第一要诀就是“ 不怕” ；但是要留意防止激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏；其次、要准时报告；我们也要熟识到勒索、敲诈常常是同欺凌紧 密联系的,我们提倡在“ 不怕” 的前提下与之抗争,但不意味着逞一 时之

9、勇,反而造成不必要的损害；因此,在遇到勒索、敲诈后要准时 向学校、家长报告；第一次遇到拦截后的表现是特别重要的；无论对 方的目的是否得逞,假如一味可怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反精品教学教案的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你脆弱可欺, 往往会导致新的勒索、敲诈和殴打大事的发生；第三、要搞好人际关系,强化自我爱护意识；这也是防范校内欺 凌的一条途径；一个有广泛、良好人际关系的同学,就不简单成为勒 索、敲诈和殴打的对象；第四、要谨慎择友；要对同学的交友进行训练,勉励多交品德好 的伴侣,多交“ 益友” ,不交“ 损友” ,对已经受到暴力侵害的伴侣要 多劝慰,但不宜扇动或煽动其找人来报复,

10、以免引起更大的争端；三、课堂小结 校内本应是我们学习学问、 接受训练的地方, 但频频显现的校内欺凌却打破了校内应有的安静；我们青少年共同生活在一起, 就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵,让我们远离校内欺凌,做个健康阳 光的同学；精品教学教案第三课时 财产安全训练 一、教学目的：对同学进行财产安全学问的宣扬,从家、教室、校外等几个场所 在防盗方面着手,使同学提高防范意识,防止财物的丢失,以及在发 生一些突发状况是应如何应对,把缺失降低到最低；二、教学内容：（一）、导入安全训练内容 请同学们说说自己在日常生活中是否有过财物丢失的情形,以及如何 应对的；（二）、依据同学回答,从教室以及一些公共场所应

11、如何防范进行总 结（1）提高当心,增强自我防范意识；一般防盗的基本方法是人防、物防和技防； 其中“ 人防” 是预防和禁止盗窃犯罪唯独牢靠有效的方法； ；在日常生活中,在校同学应从以下几个环节上加强安全意识培 养,提高防盗才能；1. 尽量不要在书包内存放大量现金和与学习无关的珍贵物品,以削减 别人的留意力；对于大额现金不要随便放在身边,应就近存入银行,同时办理加密业务,将存折和印鉴、密码、身份证分开存放,最好不 将自己的生日、 手机或家庭电话号码、 学号作为自己的存折或信用卡 的密码,防止被他人发觉盗取；2. 二是对珍贵物品如手机、照相机等,不用时最好锁起来,以防顺手精品教学教案牵羊者盗走； 如

12、人离开教室、 图书馆等公共场所时把珍贵物品随身带 走,或交牢靠的同学照管,以免被犯罪分子乘机窃走；3同学外出选购、游玩尽量不要携带大量现金和珍贵物品,如必需 带的钱款较多, 最好分散放置在内衣袋里, 外衣只放少量现金以便购 买车票或零星物品时使用；4外出时,不要把钱夹放在身后的裤袋里,乘公共汽车不要把钱或 珍贵物品置于包的底部或边缘,以免被割窃走；在挤车或拥挤时,包 应放在身前,不管是吃饭购物或拍照时,包不能离身,至少不能脱离 视线 ,以免疏忽被人拎走；5在人多杂乱的地点不要翻点现金,以免被扒手盯上；同时也不要因不放心而不时摸放钱包的的地方,意；这样同样会引起狡猾的扒手的注6乘出租车时,下车时

13、要留意清点自己随身携带的物品,以免因与 同学谈天或急于办事而把物品丢在车上；另外,在乘出租车、小公共 汽车时最好先记一下乘坐汽车的车号,万一发生问题也便于查找；7. 不要怕麻烦,顺手关窗锁门；8. 相互关照,勤查勤问,对行迹可疑的生疏人应提高当心,对生疏人 要多留一个心眼；（2）遵守纪律,落实学校安全规定；为营造一个安全学习环境, 学校有关部门都制定了相关的治理制 度来规范同学的日常行为,但有些同学常常为了自己个人的一时之 便,置学校的纪律于不顾, 违反规定,结果给自己和大家造成财物损精品教学教案失；一是不随便留宿他人； 在校同学因在宿舍违规留宿造成被盗的例 子很多,应当从中吸取教训；三、课堂

14、小结 事实上发生在在校同学四周的盗窃案件大部分是由于在校同学自身的防范意识淡薄而引起的,案分子以可乘之机；不留意对自身财物的保管, 给盗窃作对在校同学而言, 提高防范意识,做好防盗工作,这不仅是个人 的事,也是全校师生共同关怀的大事； 只有人人参与其中, 群防群治,才能真正有效掌握和防范盗窃案的发生；精品教学教案第四课时 食品卫生安全训练 一、 教学目的：通过学习, 使同学能够在生活中留意饮食卫生,养成良好的饮食 习惯；二、教学内容：（一）、为了使我们的健康有保证,在饮食习惯和卫生方面我们应当 留意：1、按时进餐,不挑食偏食,不暴饮暴食；（举例我校同学只吃 零食不吃饭等不好现象；）2、饭前便后

15、应洗手,饭后不做猛烈运动；3、学校吃完养分餐后要把餐具洗洁净；4、不买路边摊上的食品；选购食品时,不买这些产品：没有商 标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整；5、预防食物中毒,不吃不清洁的或变质的食物如：隔餐鸡蛋和 启封时间久的牛奶；6、买回家中的食物,应分类分区存放；生、熟食分开；7、食用蔬菜之前先浸泡,然后洗涤洁净；水果洗净削皮后食用；8、餐具、饮具和盛放直接人口食品的容器,使用前必需洗净、尽量消毒；精品教学教案9、尽量少去吃麦当劳等快餐食品；（二）、除此之外,在日常生活中我们要养成良好的卫生习惯,我们 一起来学习以下 8 条；（1）养成良好的饮食习惯；吃东西时不要狼吞虎

16、咽；吃东西时 不要同时做别的事情,更不要相互追赶、打闹；一日三餐定时定量,不暴饮暴食；（2）养成吃东西以前洗手的习惯；人的双手每天干这干那,接 触各种各样的东西；会沾染病菌、病毒和寄生虫卵；吃东西以前仔细 用肥皂洗净双手,才能削减“ 病从口入” 的可能；（3）生吃瓜果要洗净；瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,仍有残留的农药、杀虫剂等,假如不清洗洁净,不 仅可能染上疾病,仍可能造成农药中毒；（4）不任凭吃野菜、野果；野菜、野果的种类很多,其中有的 含有对人体有害的毒素, 缺乏体会的人很难辨别清晰, 只有不任凭吃 野菜、野果,才能防止中毒,确保安全；（5）不吃腐烂变质的食物；食物

17、腐烂变质,就会味道变酸、变 苦；散发出异味儿,这是由于细菌大量繁衍引起的,吃了这些食物会 造成食物中毒；（6）不随便购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料；这 些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康；精品教学教案（7）在商店购买食品、饮料,要特殊留意是否标明生产日期和保质期,不购买过期食品饮料；不食、饮过期食品饮料；（8）不喝生水；水是否洁净,仅凭肉眼很难分清,清亮透亮的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全；三、课堂小结：我们养成了良好的饮食卫生习惯, 才会有健康的身体；有了健康的身体,在学校才能学习好,进入社会,才能为祖国的建设奉献出一 份力气；所以从今日起,我们肯定要养

18、成良好的饮食卫生习惯；精品教学教案第五课时 秋季预防传染病训练 一、教学目的：让同学把握预防急性肠道传染病的一些有关学问 二、教学内容：谈话导入：进入秋季,气温变化比较大,秋季正处于夏季和冬季 之间,夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生,所以说秋季也是多 种传染病的高发季节；初秋时,气温较高,即“ 秋老虎” 天 , 一些肠 道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行；到了晚秋,气温逐 渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发季节；因此,秋 季加强传染病的防治,对爱护身体健康具有重要意义；（一）、向同学介绍“ 什么是肠道传染病？”肠道传染病是一组经消化道传播疾病；常见的主要有伤寒、 副伤寒

19、、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等；肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出, 污染了周围环境,再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠 道,在人体内繁衍、产生毒素引起发病,并连续排出病原体再传染给 其他健康人；（二）、介绍“ 肠道传染病的传播途径”1、经水传播 由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的 粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源 污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行；精品教学教案2、经食物传播 在食品的加工、储存、制作、运输销售等过程 中被肠道传染病的病原体污染,可造成局部的流行和暴发流行；3、接触传播

20、通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、工 具、门把手、人民币等造成病原体传播；4、昆虫传播 有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时 间,通过处处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播；（三）、介绍“ 急性肠道传染病的预防措施”预防肠道传染病的关键是把好“ 病从口入” 这一关,要留意饮食 和饮水卫生,养成良好的卫生习惯,做好预防工作；1、积极开展爱国卫生运动,加强对粪便、垃圾和污水的卫生管 理,发动群众灭蝇、灭蟑螂；2、留意饮食卫生；不吃腐烂变质食物,生吃蔬菜、瓜果肯定要 洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃,食具要常常消毒；饮食服务行业、食 品加工销售单位和集体食堂,要仔细执行食品卫生法；3、搞好饮水卫生

21、；不喝生水,喝开水；饮水用具要定期消 毒；4、讲究个人卫生；养成饭前、便后洗手的习惯；常剪指甲、勤 换衣服；食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生,定期体格检查,发觉有传染病,应准时调离工作岗位；（四）、秋季常见的呼吸道传染病 秋季常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等；这类传 染病经呼吸道传播, 是“ 吸进去” 的传染病； 细菌或病毒可直接通过精品教学教案空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发 病；呼吸道传染病预防措施：保持室内常常通风换气,保持空气清爽；讲究个人卫生,不随地 吐痰,日用品常进行日照消毒和适当处理；有呼吸道传染病流行时,到公共场所应戴口罩, 少到人口

22、密集的地方； 必要时可进行疫苗的接 种：如接种卡介苗预防肺结核,接种流感疫苗预防流感；（五）、秋季常见的虫媒传染病秋季常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等；这类传染病通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后 传播,是“ 叮咬传播的传染病, 昆虫先叮咬病人, 然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康的体内导致发病；虫媒传染病预防措施：这种传染病预防的最好措施是防止被蚊子叮咬,大力开展爱国卫 生运动,毁灭蚊子；留意居室灭蚊；假如不能保证完全灭蚊,房间内 就要有有效的防蚊设施,使用蚊帐；使用驱蚊剂,应每隔数小时重复 涂搽；外出时（特殊是由黄昏至日出时）穿长袖衣服；对早期发

23、觉的 病人,应早期诊断、早期隔离,防止病毒传播；如在旅行期间或之后有任何高热或类似感冒病征等病的话,检查,越早诊治越有效；（六）、秋季饮食卫生要尽快看医生治疗和接受血液精品教学教案学校的饭菜可能不是每顿都那么可口,但是卫生、养分,有利于 身体的成长,不要任凭吃养分少、热量大的零食等,由于常常吃零食 会影响食欲,阻碍正餐的摄入量；另外仍要多喝白开水,少喝饮料,有的孩子喝饮料喝上了瘾, 都不爱喝水了,这样对身体有很大的危害；孩子们平常可以适当带些饼干、巧克力、水果等养分卫生的食品；（七）、着装卫生 依据气候变化适量增减衣物：秋季温差较大,气温变化幅度也增 大,同学们简单患扁桃体炎等病症,假如治疗不

24、准时,仍会引发严峻 危害,因此要特殊提防；精品教学教案第六课时 消防安全训练 一、教学目的：通过本节课的学习让同学充分明白火灾中各种逃命自救的方法 提高同学的自救意识；二、教学内容（一）学习自救学问,几种逃命方法：、关门求生； 2、测试门的温度； 3、从窗户逃命； 4、高层建筑 1 火灾逃命； 5、公共场所火灾逃命； 6、安全出口逃命（二）老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）； 2、火灾情形要报具体： 单位、 区 街 号发生 火灾, 物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是 ； 3、要派人来主要路口迎接消防车；（三）火灾逃命

25、自救十法 1、要明白和熟识环境；当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等 公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生 意外时准时疏散和灭火； 2、要快速撤离；一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立刻想法撤离；精品教学教案 3、要爱护呼吸系统；逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否就会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急； 4、要从通道疏散；如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等；也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险； 5、要利用绳索滑行；用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员

26、逐个顺绳索滑到下一楼层或地面； 6、为低层跳离,适用于二层楼；跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品,以便“ 软着陆”身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度；,然后用手扒住窗户,7、要借助器材；通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软 梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等； 8、为临时避难；在无路逃命的情形下,可利用卫生间等临时辟 难；避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时 间；在临时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救； 9、利用标志引导脱险；在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转 弯处都设置“ 太平门” 、“ 紧急出口” 、“ 安全通道” 、“ 火警电话” 和逃

27、生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向次序逃离,可解“ 燃眉 之急” ； 10、要提倡利人利己；遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决禁止；只有有序地快速疏散,才能最大限度地削减伤亡；精品教学教案第七课时 课间活动安全训练 一、教学目标：1、学习课间活动安全学问,懂得课间活动安全性的重要性；2、初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追赶打闹、照料前后的良好安全习惯；二、教学过程内容：（一）、同学课间活动损害事故的主要表现 1、拥挤踩踏损害；2、追赶打闹损害；3、危急嬉戏损害；（二）、同学课间安全留意事项 1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学 的恶作剧,防止拥

28、挤踩踏事故发生；2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩 具,更不能把管制刀具带入校内；3、课间运动不要太猛烈,不要追赶打闹,防止撞伤或摔伤,要 做到文明休息,保持课堂精力旺盛；4、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有 危急的活动；5、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间嬉戏要到开阔的场地精品教学教案（内场或运动场）；同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做嬉戏；6、雨天路滑要当心,同学之间不推搡；7、正确使用体育设施；8、课间同学之间发生纠纷,要准时报告班主任或任课老师,把冲突化解在萌芽状态, 防止冲突激化发生打架斗殴大事,造成不良后果

29、；9、防磕碰； 目前大多数教室空间比较狭小,又置放了很多桌椅、电脑桌等用品, 所以不应在教室中追赶、 打闹,做猛烈的运动和嬉戏,防止磕碰受伤；10、防坠落； 教室在楼上的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨 防不慎发生坠楼的危急； 11、防挤压；教室的门、窗户在开关时简单扎手,也应当处处小 心； 12、防火灾；不要将打火机、火柴等带进校内,不要在校学里随 便玩火,更不能在校内里燃放烟花爆竹；13、防意外损害；锥、刀、剪等锐利、尖锐的工具,图钉、大头 针等文具,用后应妥当存放,尽量不随身携带,不随便放在桌子上、椅子上,以防意外损害；精品教学教案第八课时 冬季体育运动安全训练 一、教学目的：对同学进行

30、冬季体育运动安全训练,提高同学的安全意识；二、教学内容：冬天体育活动安全的要求 1、冬季雨、雪、雾天气多,人体关节的敏捷性较差,反应也相 对缓慢,在进行体育运动时留意安全,不能急奔快跑；2、可适当开展一些有益的健身运动,如跳绳、踢毽子等；3、走在有冰冻的路面上要特殊当心,预防跌倒摔伤,特殊不 能到有冰冻的地方追跑, 不得在校内内打雪仗掷雪球, 以免砸伤他人；4、在排队下楼梯时要特殊留意安全,不得拥挤和冲撞他人,做到上下楼梯靠右行,预防楼梯口滑倒踩踏事故发生；5、在户外活动等时候要列队,有秩序地慢步行走,预防因拥 挤、奔跑、追赶、推拉而导致滑倒现象的发生；6、冬季进行体育锤炼、课外活动时,活动量

31、要适度,活动后 假如出汗多,应把汗水准时擦干,防止因汗水蒸发吸热而感冒；7、冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧 带拉伤等身体损耗, 请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锤炼 规章,作好运动前预备,把握正确的动作技巧,留意自我爱护,严禁 冒险行为；三、课堂小结：精品教学教案同学们,我们要坚固树立“ 珍爱生命、安全第一” 的观念,坚决把安全放在更加重要的位置, 始终保持高度的警觉, 不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈；精品教学教案第九课时 防踩踏安全训练 一、教学目的：增强同学的安全防范意识和自我爱护才能 二、教学内容：（一）拥挤踩踏事故处理方式 在公共场所发生

32、人群拥挤踩踏大事是特别危急的,而那些空间有 限,人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通 道或楼梯、影院等都隐匿着潜在的危急,当身处这样的环境中时,一 定要提高安全防范意识, 同时,在行进的人群中, 假如前面有人摔倒,而后面不知情的人如连续向前行进的话,那么人群中极易显现像 “ 多米诺骨牌” 一样连锁倒地的拥挤踩踏现象；为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏事故的缘由有 多种,一般来讲,当人群因恐慌、 愤慨、兴奋而心情兴奋失去理智时,危急往往简单产生；此时, 假如你正好置身在这样的环境中,就特别 有可能受到损害； 在一些现实的案例中, 很多伤亡者都是在刚刚意识到危急时就被

33、拥挤的人群踩在脚下,因此如何判别危急； 怎样离开危险境地；如何在险境中进行自我爱护,就显得特别重要；当发觉前方有人突然摔倒后,旁边的人肯定要大声呼喊,尽快让 后面的人群知道前方发生了什么事, 否就,后面的人群连续向前拥挤,就特别简单发生拥挤踩踏事故；面对纷乱的场面, 良好的心理素养是精品教学教案顺当逃命的重要因素, 争取做到遇事不慌, 否就大家都争先恐后往外 逃的话,可能会加剧危急,甚至显现谁都逃不出来的惨剧；（二）遭受拥挤的人群怎么办 1发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应当立刻避到 一旁,但是不要奔跑,以免摔倒；2遭受拥挤的人流时,肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿 势,即便鞋子被踩

34、掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；3如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待 人群过去后,快速而冷静地离开现场；（三）显现纷乱局面后怎么办 1在拥挤的人群中,要时刻保持当心,当发觉有人心情不对,或人群开头骚动时,就要做好预备爱护自己和他人；2此时脚下要敏锐些,千万不能被绊倒,防止自己成为拥挤踩 踏大事的诱发因素；3. 当发觉自己前面有人突然摔倒了,呼救,告知后面的人不要向前靠近；立刻要停下脚步, 同时大声4如被推倒,要设法靠近墙壁；面对墙壁,身体蜷成球状,双 手在颈后紧扣,以爱护身体最脆弱的部位；（四）事故已经发生该怎么办 1拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方 面,

35、在医务人员到达现场前, 要抓紧时间用科学的方法开展自救和互 救；精品教学教案2在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原就；判定伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏 力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤,血流 不止者伤势较重；3当发觉伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以 胸外按压；三、课堂小结：在一些集会或大型活动中,要时刻保持当心,听从指挥,有秩序地 进、离场,不要争先恐后或追赶打闹,要冷静应对一些突发大事；精品教学教案第十课时 交通安全训练 一、教学目的：1、加强交通法规学问的学习,遵守交通法规；2、组织各种安全训练活动,增强遵守交规的

36、意识；二、教学内容：（一）中同学不良的交通行为表现：中同学的交通行为是比较广泛的,但主要表现在行路、骑车、乘车乘船等方面,下面就这些方面中同学不良的交通行为作一列举；中同学在路上的不良行为：在道路上行走时不走人行道；在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走；横过车行道时不走人行横道、穿,或在车辆来临时突然横穿；人行过街天桥或地道, 而是任意横只顾行路, 不留意道路和车辆信号的显示,不听从交通指挥和管 理；在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等；在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等；穿越、攀登或跨过道路和铁路

37、的隔离设施；精品教学教案从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路道轨上通过；不听从铁路道口工作人员或信号的指挥,门）,强行通过已经关闭的铁路道口；中同学骑自行车的不良行为：钻、爬、越道口栏杆（栏在人行道、机动车道、逆行道上骑车； 在机动车道上学骑自行车；骑车横冲直闯, 争道强行,只顾自己行驶,不管前方情形和左邻 右舍的安全,当机动车接近时也毫不相让；骑车遇路口转弯时不减速,不向后望,不打手示,突然猛拐；通过路口时猛蹬猛骑,遇有禁行信号时抢行或闯行；骑车时双手离把或单手持物,或再牵引一辆车,或驮带他人；骑车在道路上相互追赶、打闹或曲线竞骑；三五人骑车并列行驶或扶肩并行；在沙土路面遇机动

38、车辆为抢占风头,突然驶向路左或路或；紧随机动车后面行驶,或手扒机动车行驶；中同学乘车乘船的不良行为：候车时不在车行道上,或在车行道貌岸然上招呼出租车；不按秩序依次候车候船,在上下车船时拥挤争抢；上车船后,不坐在座位上,随便走动、打闹,或将身体探出车船 之外,或向车船外任意抛投物品；在车船上随便触动车船上的设施；（二）道路交通安全常识：精品教学教案行路是中同学最基本、最常见的交通方式；因此,应当加强这方面的安全训练,把握如下一些常识；1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走；群 体行进要列队,横排不要超过两人；2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有 这些标志、设施时

39、,须直行通过,不要在车辆接近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情形分段通过,有条件的可佩带明显标志, 如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道；3、行路时要留意各种信号灯的指示,特殊是路口红绿灯、人行 横道信号灯和车辆转向灯的变化；4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车 要避让车辆,并直行通过非机动车道；5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要 在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动；6、不要穿越、攀登或跨过隔离设施；（三）交通安全应急常识：在交通活动中, 第一应当做好交通安全的防范工作,防止显现交 通危急或发生交通事故, 但是尽管如此, 有

40、时也仍会有预料不及的危 险显现和事故发生； 一旦显现交通危急或发生交通事故,假如当事能够快速坚决地实行应急措施和进行一些抢救、自救,那么就会争取时间,缓解险情,削减或者防止事故造成的人员伤亡和财产缺失；因此,懂得一些这方面的常识是特别必要的；精品教学教案应急措施：1、第一要保持头脑冷静,切不行慌张失措,要抱以积极的态度 对待显现的交通危急或发生的交通事故； 2 、要紧急恳求救援, 其方式有：拨打“ 120” 抢救电话和拨打“ 110”“ 122” 报警电话,或通过拨打“114” 查询电话,查询并拨打当地交通治理部门的电话等,恳求紧急求援；恳求紧急求援时,要将显现的 交通危急或发生交通事故的时间

41、、地点、危急或受损情形、受助要求 向求援方讲清晰,或者将向外界恳求紧急求援的信号显示或表达明 确；精品教学教案第十一课时 冬季防火安全训练一、 教学目的：1、树立起正确的安全防火心理 确的安全防卫心理；, 加强安全防卫意识训练, 培育正2、把握 紧急情形下的逃命策略；二、教学内容：冬季来临了, 为确保同学冬季安全, 结合季节特点,进行以下方 面的安全训练：（一） 树立起正确的安全防火心理 , 加强安全防火意识训练；水火无情,人所共知；来自世界卫生组织的统计说,近 5 年来,2070 多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数 全世界平均每年有 了；在面对大火肆虐的危急时刻, 必需坚持“ 三要” 、

42、 “ 三救” 、“ 三 不” 的原就,才能够化险为夷,绝处逢生；当前,在中同学中,有一部分同学缺乏正确的安全防火心理,尤 其是冬季,天气干燥,更是火灾易发高发时期,因此,对我们中同学 加强安全防火意识训练,培育正确的安全防火心理特别重要；（二）让同学明白安全用电防火学问；1、用电安全 随着生活水平的不断提高, 生活中用电的地方越来越多了； 因此,我们有必要把握一些的用电常识；（1）熟识明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；精品教学教案（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器；（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头；（4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情形,应立刻关掉电源开关,停

43、止使用；（5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人；2、预防火灾 冬季气候较干燥, 严禁玩火,严防火灾事故发生；易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点：（1）任何同学不准携带火柴火机等火种进校；（2）不得带烟花爆竹等进校内,在校外,走亲访友时也要当心,远离这些危急物品；3、发生火灾时的应急处置（1）要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地 点,仍要讲清什么物品着火,火势怎么样；（2）一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开 火场；（3）逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣 物包裹身体；三

44、、课堂小结 火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境 更加安全； 期望通过这次的防火安全训练使同学们提高安全当心,增精品教学教案强防火意识,把握防火自救技能,消防意识永留心间；第十二课时 期末安全训练一、教学目的：提示同学仔细做好期末学校安全工作,有效遏制各类事故和案件的发生,确保广大师生人身财产安全和学校安全稳固；二、教学内容：期末已近, 假期即将来临, 现就期末安全工作的有关事项做以下 几点要求：同学们,假期接近；为了自己和他人的安全,让我们携起手来,自觉学习安全爱护常识,坚固树立安全意识,坚决做到：、 火患无情,请防患于未 燃；加强自身的安全防火意识；储备易燃易爆危急品、使用大功率电 器等,更不要在清理宿舍时焚烧书本、报纸等杂物；、 严防偷抢骗,请慎用怜悯之心 同学们要留意人身安全、宿舍安全、物品安全,防止盗窃、抢