2022年中班科学教案节约用纸_第1页
2022年中班科学教案节约用纸_第2页
2022年中班科学教案节约用纸_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名师精编 优秀教案中 班 科 学 教 案 节 约用 纸 老师：郝金萍2022 年 4 月 1 日名师精编 优秀教案活动目标：1、让幼儿知道纸的来历,萌发节省用纸的意识；2、初步明白节省用纸的方法,做环保小卫士；活动预备：ppt 课件、作画用的纸和笔、幼儿每人一个自己平常用的本子、收集幼 儿一天扔掉的废纸、活动过程：一、 明白纸的来历 师：这是什么地方？树有什么作用呢？（引出造纸）幼儿观看“ 造纸” 视频短片；小结：原先我们用的纸也是用树造出来的；设疑：这几天,大树爷爷难过得直落泪,这是为什么呢？二、 明白铺张纸张的行为,萌发节省用纸的意识；1、观看“ 铺张纸” 的视频,提问：视频中的这两个人是

2、怎么用纸的？看了他们的行为你心里感觉怎么样？2、谈话：你仍见过哪些铺张纸的行为呢？（勉励幼儿大胆叙述）3、幼儿自我检查：检查一下自己平常用的本子,看看有没有被铺张掉 的地方；（老师出示幼儿一天扔掉的废纸）看来小伴侣或多或少都有铺张纸的 行为；看,这是咱们班小伴侣一天扔掉的纸,一天就扔这么多,那一年下 来得扔多少啊！这么多纸得砍多少大树啊！铺张纸就是在砍树；4、大树爷爷就是由于观察有些人铺张纸,害得它身边的亲人白白付出名师精编 优秀教案生命,所以难过得哭起来；咱们想方法帮帮大树爷爷吧；三、初步明白节省用纸的方法1、分组争论,再选一个代表画下来, 老师展现、 评判幼儿想到的方法；2、判定对错：哪些是节省用纸的做法；四、总结,提出期望；大树爷爷最终笑了,它仍有话对小伴侣说呢：小伴侣们,节省用纸就 是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论