通滩小学秋期现代远程教育及电教工作工作总结

1、通滩小学秋期现代远程教育及电教工作工作总结通滩小学2010年秋期现代远程教育及电教工作工作总结学校电化教育工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期我校的远程教育电教工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下及全体教师的配合下，工作开展顺利，效果明显。现将本期远程教育工作总结如下：在开学初期，对学校多功能室进行了全面的检查，确保每一间多功能教室都能够顺利的开展工作。一、为了保障校校通视频会议教学系统安全、稳定、高效地运行，决定对校校通视频会议教学系统

2、进行运行测试。于2010-9-7下午4：00开始至6：00对运行设备：视频会议教学系统、光纤网络及数据交换系统进行了测试，并做好了记录。二、校校通工程已建设并运行一年多以来，学校对于教育资源网、教师备课系统、视频点播系统、教学资源库、视频会议系统等仍然不能主动有效地运用，致使资源严重浪费，一些学校教育教学手段和方式仍然停留在原始状态。课程改革以来，学科组层面的校本教研，仍然效率过低，流于形式。于2010年10月30日(星期六)上午正在江阳区教研培训中央学术厅(四楼)参加了此次培训，培训内容为：1.校校通工程的教育讲授资源运用；2.如何有效开展学科校本教研活动。三、增强了我校校校通和远程教育工程

3、使用(一)我校的校校通和远程教育设备必须专项使用(二)指导、培训教师充分使用教育资源网四川省基础教育资源网、中央电教馆远程教育资源网、江阳教育网的讲授资源库上均有丰富的免费讲授资源，为了充分利用现代教育资源，发挥校校通应有的感化，希望各校向教师们大力推广，提高教师们对现代教育技术的使用水平。1.四川省基础教育资源网2.中央电教馆远程教育资源网3.教培中央的网站江阳教育网的讲授资源库(三)、主动运用视频点播资源(四)、增强视频会议系统的自觉使用四、做好了我校实验室设备质量搜检的工作。正在2010年10月12日将学校的实验室设备使用情况逐项进行搜检，主要是实验桌、仪器柜、学生凳以及电源部分的质量情

4、况。请将搜检情况如实填入实验室设备使用情况搜检反馈意见表.五、配合教科处组织我校教师参加教师教育技术培训和参加全国中小学教师教育技术水平考试。组织了教师们正在微机室参加了教培中央安排考前辅导。六、于2010年9月27日下午3：30正在江阳区教研培训中央二楼会议室召开江阳区两基迎国检技术装备统计培训会.。完成了两基教育技术装备参考表。七、组织教师们参加了国培打算-中小学教师远程培训注册参培八、于11月25日参加了现代远程教育工程项目技术培训活动。这次活动进一步提高我校现代远程教育技术使用水平，增强现代远程教育技术交流，充分利用学校教育技术装备和教育信息资源，使现代教育技术更好地为提高学校教育、讲

5、授质量服务。培训的主要内容为：1.无盘收集讲授室服务器的重建、运行环境的更新；2.备课系统、教育信息资源使用；3.校园收集规划、管理。九、做好2010年度中小学教育技术装备综合统计工作。认真阅读中小学教育技术装备统计指标解释，并认真填报。十、正在12月中旬参加了关于校校通技术的培训。培训内容主要为：1.校校通综合信息平台使用2校园收集建设3.视频会议系统。十一、增强了对多功能室的管理，制定了管理制度和卫生安排表，让老师们安全规范的使用多功能室。十一、加大了各类电教设备借用登记和规范收缴工作。做到了有借用必有记载，有记载必有归还。到年末仪器室借给老师的所有电教资料全部归还到位。对今后工作的几点建

6、议：1、增强教师培训的力度，尤其要增强计算机操作技能、课件制造、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好讲授工作。2、进一步整合远程教育资源，与讲授实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育讲授质量。3、增强与兄弟学校之间的交流，共同提高现代远程教育工作。学校教育讲授工作总结 篇120 xx20 xx学年度第一学期我校以诸乡村教育工作会议精神和林家村镇中央校教育工作要点为依据，保持以发展为主题，以深化各项改革为动力，大力推进素质教育，逐步推进新课程改革，着眼于学生的学习能力、主体认识、创新精神的培养，严谨治校，勇于开拓，努力进取，实现教育讲授质量的全面提升。但

7、也应该看到，我们正在工作中还存正在着没有少问题和缺点，为了总结工作中的经验和教训，以便正在今后的工作中扬长避短，使工作取得更大的成绩，使学校管理进一步走向正规化、制度化、科学化，特对学校工作做如下总结：一、一年来学校、师生取得的荣誉。(一)、师生获20 xx年国家级奖项7人次。卢志聚：讲授理念与实践研究（国家级）。唐正忠：小学数学合作学习模式初探（国家级）、美术书法摄影大赛（国家级）。二、正在教育讲授中涌现出的典范教师。一年来，我们的教室恪守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，默默辛苦的耕耘着、收获着。(一）、师德队伍建设先进个人。1、主任教师周会星，身体多病，今年父亲去世，但是从未耽误学生

8、一节课，为教师树立了楷模，给学生留下了深刻的印象。2、学校事务兼少先队辅导员秦洪宝，学校工作任劳任怨，讲授成绩没有断提高。（二）、课堂讲授改革优秀个人。英语教师刘信田，腿因为车祸留下病根，走路没有轻易，但是总是提早上课，精心钻研教材，大胆进行课改，讲授成绩一直处于上游，正在本学期课堂讲授研究月活动中，所讲的英语课获授课成绩第一名。（三）、开展各项习惯养成教育活动优秀个人。班主任姜振海，正在学生习惯养成教育活动中，积极引导学生，教育学生，六年级面临毕业，但是时时处处起到了六年级老大哥的感化。（四）、制度落实典范个人。教研组长范丙山，自觉遵守学校的规章制度，积极组织教科研活动。(五）、学校安全工作

9、典范个人。仪器管理员郭金满，工作认真、细致，严格依照仪器操作规程管理，正在迎接上级搜检中多次受到领导是表扬。（六）、优秀班主任的代表。我们学校二年级班主任李春禄，积极探索班级管理方法，把一个46人的班级管理的井井有条，得到了了学校的充分肯定和家长的赞许。三、学校正在提高讲授质量、抓教师管理，抓学生管理、抓特征管理等方面采取的措施。1、保持德育为先，正在师生中深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育，深化感恩教育、信心教育、吃苦教育、诚信教育，大力实施小学生“五个一”成长工程，充分发挥少先队的感化，增强学校学校德育工作的针对性和实效性。深化学生成长导师制，扎实推进

10、亲子共成长活动，形成全员育人格式。2、深化落实“风华少年”主题系列活动；继续落实“朝阳读书打算”、“畅想四季歌活动”；积极开展丰富多彩的少先队活动；各学科重视渗透德育教育、美育教育；开展手拉手活动；开展读书读报活动，深化主题教育；利用重大节日对学生进行“三热爱”教育，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。充分发挥学校“一日常规评比台”、“红围巾广播站”、“雏鹰报”的感化，规范学生的学习、生活行为。3、以中小学教师职业道德规范为基本依据，强化教师职业道德建设，强化教师职业道德建设，使广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表。实施“教师-神圣而崇高的职业”师德主题教育活动，提高教师的职业认同感和创业成就感，

11、积极争当敬业、乐业的好教师。4、精细讲授管理，深入课堂，深入讲授第一线，增强讲授过程的管理。增强日常课堂讲授、单元测试的研究，切实做好基础学科讲授质量监控。继续开展“自主、合作、探究”课堂讲授改革活动，继续深入落实“课堂讲授八大理念”，深化“三三制”学用结合为主题的讲授改革活动，深化“小组多元合作均分制”，完善“六环节课堂讲授模式”，优化讲授方式，建设快乐、和谐、高效的课堂，切实做到“轻负担，高质量，低耗时，高效益”，要根据本校实际，抓校风促学风，抓教研促科研，抓课堂讲授，促讲授效益的提高。要增强班级常规管理，各班主任要增强自身建设，强化班级管理，用优良的班风带学风；各任课教师要重视激起学生的

12、学习兴趣和良好的学习习惯。要从最后一逻辑学生抓起，因材施教，因学而导，分层讲授，分类指导，关注差生，培优补差，让没有同砚生的智力潜能和非智力潜能得到充分发展，力争所任学科大面积丰收。四、存正在问题与缺乏。一是教师老龄化严重，制约着课堂讲授改革的步伐；二是有的教师存正在船到船埠车到站的思想，没有求上进。五、下学期发展目标，及打算概要。1、增强师生的思想道德建设，正在教师中，倡导“学为人师、行为世范”的职业道德规范；正在学生中，保持德育为先的教育方式，深入开展爱国教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、体验教育，培养学生文明行为习惯。2、以讲授为中央，其他工作并进。正在中央校的正确领导下，团结、带领教

13、师，深化课堂讲授改革，积极进取，锐意改革，向四十分钟要质量，努力办让群众群众满意的教育。精细讲授管理，要深入课堂，深入讲授第一线，增强讲授过程的管理。引导教师发扬团队精神，增强日常课堂讲授、单元测试的研究，切实做好基础学科讲授质量监控。继续开展课堂讲授大比武活动，优化讲授方式，建设快乐、和谐、高效的课堂。要根据本校实际，抓校风促学风，抓教研促科研，抓课堂讲授，促讲授效益的提高。要增强班级常规管理，各班主任要增强自身建设，强化班级管理，用优良的班风带学风；各任课教师要重视激起学生的学习兴趣和良好的学习习惯。要从最后一逻辑学生抓起，因材施教，因学而导，分层讲授，分类指导，关注差生，培优补差，让没有

14、同砚生的智力潜能和非智力潜能得到充分发展，力争所任学科大面积丰收。3、搞好育人环境建设。一是建设平安校园，确保学生零安全事故的发生。二是积极创建和谐教育。三是切实提高图书、讲授仪器等讲授资源的使用效率。四是加大投入，进一步改善办学条件。学校教育讲授工作总结 篇2一、师德方面：增强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放正在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是

15、使自己陶冶情操，增强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，没有断提高自己水平。今后我将继续增强师德方面的修养，力争正在这一方面有更大的提高。二、讲授方面：虚心求教，强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的数学讲授的工作任务是艰巨的，正在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，增强自身营业水平，提高讲授质量无疑是至关重要的。随着光阴的流逝，伴着我讲授天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己讲授水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从讲授理论和讲授知识上。我没有但自己订阅了三

16、四种讲授杂志进行讲授参考，而且还借阅大量有关讲授理论和讲授方法的书籍，对于里面各类讲授理论和讲授方法尽可能做到博采众家之长为己所用，正在让先进的理论指导自己的讲授实践的同时，我也正在一次次的讲授实践中来验证和发展这种理论。其次是从讲授经验上。由于自己讲授经验缺乏，有时还会正在讲授过程中碰到这样或那样的问题而没有知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的讲授经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到没有耻下问讲授互长。从另一个角度来说，学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的讲授知识。为了没有辜负领导

17、的信赖和同砚的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一讲授。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行讲授;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富讲授经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;细致听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习讲授理论，刻苦钻研讲授，虚心向老教师学习，我自己感到正在讲授方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级正在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的讲授，我更是一点没有敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。三、考勤纪律方面

18、我严格遵守学校的各项规章制度，没有迟到、没有早退、有事主动请假。正在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐和谐，从没有闹无原则的纠纷，处处以一名群众教师的要求来规范自己的言行，毫没有松懈地培养自己的综合素质和能力。四、营业进修方面随着新课程改革对教师营业能力要求的提高，本人正在讲授之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。总之学年度，我担任的两个班级的数学讲授工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的讲授成绩，为学校争光!学校教育讲授工作总结 篇3一、活动思路我校教研活动立足于发展学校学生的素质教育

19、，积极推进教育讲授改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领感化，努力营造“比、学、赶、帮”的讲授研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台；有效地服务于学校的讲授实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。二、活动回顾1、群策群力，制定活动方案。20 xx年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案，对怎样开展活动作了重要指示：教研活动是讲授研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须保持以素质教育为核心，抓住教育改革的契机，没有断提高教师的营业能力；必须

20、面对学校的教育讲授实际，深入讲授第一线，解决师生最需要解决的讲授问题，大面积提高教育讲授质量；活动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射感化，活动内容要开展得丰富、充实。会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作打算，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。2、立足校本，开展课题研究研讨。要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应正在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。5月我校小学部进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，小学语文组开展了小学语文学习习惯培养的途径与方法的课题研究、小学数学

21、组开展了如何让学生提出数学问题的课题研究。成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存正在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的信心。3、同伴互助，竞展讲授风采。教导处所辖的五个教研组，08年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势， 一年来各教研组集体备课共10次，各教研组开展校内公开课共32节。小学部还开展了“20 xx年全省小学教师全员培训人人行动”活动，采用教师间互听互评，寓目讲授录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师间互听互评152节，寓目讲

22、授录相3节，收到了良好的效果，提高了教师们营业能力和钻研营业的热情。08年来教师们撰写论文共17篇，其中2篇正在省级刊物上发表。08年我校共有18位教师获校内讲授质量奖，共有五位教师被农垦总局教育局评为“海南省农垦先进教师”， 08年中招统考中，我校有1位学生考上海南中学，3位学生考上海师附中，9位学生考上农垦通什实验中学，全校83个考生，共有29人考上重点高中。4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。08年来学校共开展9次学科竞赛，组织学生参加省级学科竞赛2次，组织学生参加国家级学科竞赛2次，获奖共162人次，其中符珍敏同砚获全国数学竞赛三等奖、垦区二等奖，全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖；邓晓媛获全国数学

23、竞赛垦区三等奖，全国化学竞赛垦区三等奖；陈姚伊获全国化学竞赛垦区三等奖。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。三、活动缺乏与努力方向1、缺乏之处。（1）教研活动仍停留于初级阶段，质量没有高，效果没有突出，形式主义仍然严重。（2）教师被“逼”转变观念，参加教研的主动性、积极性还没有够。（3）中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。（1）教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校讲授质量的提高这一最终目标。（2）要做好教研后

24、续效益。特别是对一些没有能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂讲授能力。今年, 教导处正在这方面已有了些努力,但是做得远没有够。主要是,没有落实跟踪听课工作。一、营造学习氛围，增强讲授研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深入领会纲要精神，认真钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内正在，逐步培养驾驭教材的能力。我们正在园内积极营造良好的学习氛围，按时定点开展营业学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变成互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;

25、鼓励教师认真钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内正在，综合考虑讲授内容正在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了综合活动内正在。除此之外，我们积极为每一位教师创造各类培训的机会，虽然外出观光学习的机会没有是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。二开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径1优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的没有同发展水平，设计没有同的讲授形式。针对没有明确的，有异议的地方，分析教材，改变讲授策略。2以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂讲授改革 ，鼓励青年教师争当讲授典范，积极创新，以楷模、模范的讲授行为带动幼儿园整体营业水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的讲授能力赢得了全园教师的好评，我们就以身旁的教师作为楷模，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从身旁学起，对比和检验自己的讲授工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，