五年级上册综合实践教案－2.4安全乘船｜沪科黔科版_第1页
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文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页五年级上册综合理论教案2.4平安乘船 沪科黔科版教学设计 活动三 平安乘船 【活动时间安排】 共1课时。 【活动目的】 1.掌握乘船的平安考前须知及发生意外时的应对方法。 2.感受平安乘船的重要性，增强对乘船平安的认识。 3.进步交通平安意识。 【活动重点】 掌握乘船的平安考前须知及发生意外时的应对方法。 【活动难点】 增强对乘船平安的认识，进步交通平安意识。 【活动准备】 u 老师准备 搜集不平安乘船行为的图片及近年发生的乘船事故，制作成PPT；理解乘船平安考前须知，选取其中局部内容制作成“乘船平安考前须知知多少调查表”。 【活动过程】 活动环节

2、 老师指导 学生活动 设计意图 活动引入 出示调查表，设问：你理解乘船的平安考前须知吗？ 要求学生阅读学生用书第23页案例，设问：这那么沉船事故给你怎样的启示？ 默读调查表中的工程，理解自己掌握乘船平安知识的情况。 阅读案例，感受乘船平安事故对人身造成的伤害。 感受理解乘船平安须知的重要性。 用真实的案例激发学生的探究兴趣。 活动环节 老师指导 学生活动 设计意图 学习知识， 辨析现象 设问：如何保证乘船平安？ 引导学生阅读学生用书第24页“智慧加油站”相关内容。 PPT出示学生用书第25页“火眼金睛”中的图片，设问：这些乘船时的行为平安吗？为什么？除此之外，生活中还有哪些不平安的乘船行为？

3、小组讨论，提出自己认为乘船时可能出现的危险行为。 熟读并记住“乘船平安考前须知”和“乘船发生意外时的应对方法”。 辨析图片中的行为正确与否，说出详细的原因。 回忆并罗列实际生活中乘船时的不平安行为，提出改正建议。 掌握预防和应对乘船事故的正确做法。 通过图片辨析与现实回忆，感受平安乘船的重要性。 设计宣传海报 出示PPT，设问：乘船时船体可能遇到碰撞、火灾、搁浅、翻沉等情况，这些情况下，乘客会面临哪些危险？该如何应对？如何预防这些情况的发生？ 引导学生用表格整理应对不同危险的要点。 提示：宣传海报应突出主题；版式设计图文并茂；应对方法要便于操作、详细明确。 各组搜集资料，理解近期出现的乘船事故，总结乘客可能遇到的危险。 小组讨论，总结预防、应对乘船事故的方法。 设计宣传海报。 在考虑与动手中加深对乘船平安相关知识的认识。 增强自我保护意识。 船只符合

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