重庆科技学院“十一五”重点学科建设发展规划

1、.PAGE ：.；PAGE 19重庆科技学院“十一五重点学科建立开展规划二00五年十一月一、总规划一学科建立的背景分析石油工业在我国国民经济建立中占有举足轻重的位置，对国家和地方经济的开展奉献至关重要。重庆市是国家规划的重要战略能源基地，也是我国最大的天然气消费基地之一。钢铁工业的构造优化促使冶炼技术不断提高，我国钢铁工业向低能耗、无污染、高技术、高档次钢材方向开展，需求培育大量的高素质的高级运用性人才以满足我国钢铁工业21世纪开展的需求，推进提高产品的竞争力和经济效益。“十一五期间，重庆市将建成汽车名城和摩托车之都以及配备制造业基地和化工基地，以此形生长江上游现代化的产业基地。这一艰苦目的的

2、实现，迫切需求将重庆市地方经济的特殊性与机械电子产品的科学研讨前沿和产品开发进展有机结合，满足重庆地方经济构造调整的需求。以上行业背景和地缘优势，为学校学科建立开展奠定了良好条件，而学校优势学科的构成与开展，又有利于满足重庆经济社会的开展需求、有利于优化重庆市高校重点学科构造，也有利于构成学校的办学特征，有利于学科的相互支撑和交叉交融，有利于构成新的学科增长点。我校学科现有的情况以及依托石油、冶金两大行业办学独有的特点与优势，成为“十一五重点学科建立开展规划的重要根底和根据。学校组建后即以较高的起点积极自动顺应国家、地方经济社会开展需求，根据“培育人才，开展科学，效力社会的办学目的设置学科和调

3、整专业方向，学科涵盖理、工、文、经、管、法6大门类，建有14个院系；举行有石油工程、冶金工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、市场营销、会计学、无机非金属资料工程、资料成型及控制工程等12个本科专业。建有石油工程及平安技术研发中心、资料技术研讨中心、现代机械设计与制造工程中心、电子信息技术研讨中心、化学化工研讨与分析测试中心、建筑设计与工程咨询中心、现代管文科学与技术推行研讨中心、哲学社会科学研讨所、经济与法律研讨咨询中心等研讨机构。我校现有兼任教师、科研人员644 人，其中正高职29人，副高职217人；博士生指点教师1人，硕士生指点教师5人；享用国务院政府特殊津贴专家9人，省直辖市

4、级以上学术带头人、骨干教师、中青年骨干教师38人。目前教师队伍中具有博士学位者12人，在读博士17人，具有硕士学位以上者225人，占教师总数的36.8% ；45岁以下的教师502人，占教师总数的78%。宽广教学科研人员积极进取，获得了国家技术发明奖一项，省部级科技提高奖19项，省部级以上教学成果奖17项，国家专利10项，有30余篇论文被美国SCI和EI检索和收录。我校学科开展的现状，与满足国家和地方经济社会开展需求和建成高程度科技大学的斗争目的相比，还存在着相当的差距，主要表现为：在国内外有较大影响的特征学科尚不明显，学术巨匠和顶尖的学科带头人缺乏；2办学根底设备、仪器设备等总量缺乏；3有标志

5、性和艰苦影响的学术成果不多；4知识创新、技术创新的才干不够强等。我校学科建立所面临的困难还很大，义务非常艰巨。二学校学科建立的指点思想与总体开展思绪1指点思想按照“面向需求，突出重点，构成特征的原那么，根据国家及重庆经济建立和社会开展实践，根据“培育人才，开展科学，效力社会的办学目的，坚持以工学为主干，以运用理学运用数学、运用力学、运用化学等和经济管理、人文社会学科为支撑，合理调整学科专业构造，提升和改造传统学科，扶持优势专业学科，培育特征学科，凝炼学科方向，构成学科团队，构筑学科基地，以构成优势突出、特征明显、协调互补的学科体系。在“十一五期间，力求从油气井工程、钢铁冶金、机械电子工程、控制

6、实际与控制工程、化学工程、构造工程、企业管理、运用数学和社会学等学科建立方面获得突破，并积极培育和开展人文社会学科，积极扶持运用文科，促进文理交叉、浸透。2总体思绪坚持教育的“三个面向，自动顺应经济社会以及行业背景的开展需求，“立足重庆，依托行业，面向世界，辐射全国，大力培育面向消费、管理、效力的高级运用型人才的办学理念。坚持扩展开放、加大国内外学术交流的力度；坚持“强根底、重需求、有特征、上程度、看长久的学科建立根本原那么；坚持不搞盲目攀比的建立思绪。坚持集中人力、物力、财力重点建立一批在市内领先、在国内有较大影响的学科，并把师资队伍的建立放在更加突出的位置。学校将在调整、充实、完善、提高原

7、有学科建立根底的同时，真实抓住“西部大开发的战略机遇和重庆市适时调整高校重点学科规划的机遇，经过515年的建立，凝炼出一些具有前沿程度的学科方向，会聚一支高程度的运用创新学术队伍，产生一批具有重要显示度的标志性成果，使学校的学科构造更趋合理，学科特征更加鲜明，学科优势更为突出，学术队伍更富活力，学术的对外交流更加活泼，学术影响进一步扩展，办学效益更为明显，为实现国内外知名高程度科技大学的建立目的奠定厚实的根底。在“十一五期间：1力争在国家级、省部级科技成果奖、教学成果奖等多个领域多获奖项，并构成新的学科生长点。在二级学科领域，重点建立油气井工程、钢铁冶金、机械电子工程、控制实际与控制工程、化学

8、工程、构造工程、企业管理、运用数学和社会学等9个学科，使其中的部分学科到达硕士学位点的申报条件；同时，使原有的优势学科经过阶段性努力，建立2个省部级重点学科，并发扬其学科优势，带动一批相关学科的生长与开展。对一些社会急需、对学科开展起关键作用、具有较大开展潜力的学科领域，有所偏重地采取新的学科运转机制进展扶持，带动所属学科向新的研讨方向开展。加速学术梯队建立和实验实训基地建立，推进学科建立进程，全面提高学科建立的整体程度。三“十一五学校重点学科建立的总体目的及2020年开展展望、重点学科建立的总体目的在学校总体建立目的的框架内，注重创新和突显特征，经过515年的建立，使所凝炼的学科方向特征更加

9、鲜明，程度优势更加突出，学术团队的活力进一步展现，科学研讨的基地逐渐构成，争取和承当国家级艰苦科研课题、工程的才干进一步加强，学术程度有较大提升，到达国内领先程度或接近国际先进程度；并以此带动和推进学校整体学科建立及各项事业的开展。2021年：校级重点学科6个，省部级重点学科13个。本科专业添加到25个以上，构成以工学、管理学、人文社会科学为主要学科门类的学科构造规划。2021年力争油气井工程、机械电子工程、钢铁冶金、机械制造及自动化、控制实际及工程和会计学等学科到达硕士学位点设置申报条件。、2020年开展展望要力争把现代机械设计与制造工程中心和石油工程及平安技术研发中心建成重庆市市级工程技术

10、中心，另建成23个在西部地域和石油、冶金、机械行业有影响的高新与运用技术研讨、开发与培训基地。2020年后力争优势学科到达博士点申报条件，力争实现国家级重点学科零的突破。四“十一五学校重点学科建立的主要义务1、重点学科数量、称号及规划重庆市高校重点学科合计3个(1)油气井工程；(2)机械电子工程；(3)钢铁冶金。校级重点建立学科合计6个1控制实际与控制工程；2企业管理；3化学工程；4构造工程5运用数学6社会学。2、学科队伍建立“十一五期间，我校市级和校级重点学科的学科队伍建立目的如下表：学科称号工程单位定位重点学科梯队建立人油气井工程石油工程学院市级教授：10 副教授：20 博士：8 硕士：3

11、0机械电子工程机械工程学院市级教授：9 副教授：20 博士：6 硕士：30钢铁冶金资料工程学院市级教授：8 副教授：12 博士：4 硕士：16控制实际与控制工程信息工程学院校级教授：6 副教授：15 博士：8 硕士：30企业管理管理学院校级教授：6 副教授：15 博士：5 硕士：30化学工程化工学院校级教授：3 副教授：15 博士：3 硕士：30构造工程建工学院校级教授：3 副教授：10 博士：5 硕士：15运用数学数理系校级教授：2 副教授：10 博士：3 硕士：30社会学人文社科系校级教授：5 副教授：12 博士：3 硕士：25合计教授：52 副教授：129 博士：39 硕士：2363、学

12、位点建立2020年前进一步加大硕士研讨生教育建立力度，力争在油气井工程、钢铁冶金、机械电子工程、控制实际与控制工程、资料加工工程、会计学等学科获得硕士学位授予权，硕士点到达10个以上，2020年后规划筹备博士点建立。4、科学研讨1以科技提高为动力，以效力行业为方向，以推进学科建立为目的，制定有效鼓励政策，把科研任务与人才培育有机结合，培育相对稳定的研讨方向，构筑“产学研平台，构成创新型科研体系。整合现有的科研力量，组建有较高程度的科研团队，提升整体科技实力。努力实现科研经费连年有较大的增长，科研规模不断扩展，科研成果程度和成果转化率不断提高，效力领域不断延伸。2建立假设干个构造合理、充溢活力和

13、竞争力的科研创新团队，实现科技工程、高层次人才培育和研讨平台的一体化建立格局。在坚持现有研讨优势的同时，实现运用研讨、科技开发的协调开展，大力开展新兴和交叉学科领域，构成新的学科生长点。3建立健全科研管理机制，加大科研投入力度，发扬学校整体优势，满足国家和地方经济建立的知识支持需求。与政府、企业、科研院所和兄弟院校积极协作，构成以石油化工、冶金资料、机械制造、自动化控制技术等方面的运用技术开发主导格局，促进人文社会学科和经济管理学科尽快成为学校科研的重要方面。以2005年科研经费1000万元为基数，力争2006年到达1800万元,2007年到达2500万元,2021年到达3000万元，2021

14、年到达3500万元；2021年力争突破4000万元。到2021年，力争承当国家级科研工程15项，获得国家奖励的成果突破5项。省直辖市部级科研成果奖励突破20项。获得一批有重要影响的科研成果，构成优势研讨方向。力务虚现学术价值、经济效益和社会影响的一致。5、学科条件、平台和基地建立1学科平台油气井工程学科现有教授4人，博士5人，在读博士2人，该学科在油气井井控技术、现代油气钻井新工艺新技术研讨与运用、石油工程HSE体系运用研讨及推行的研发方面具有很强的优势。该学科人员在“井控设计及压井方法研讨、“动态井控实际模型体系的建立及运用研讨、“井控及压井仿真技术“井控配备试压测控系统的开发、“节流压井自

15、动控制系统等方面的研讨和技术开发到达了当前国际先进程度。近年来主持及主研完成了国家863工程、国家十五重点工程等5项，完成省部级科技工程15项，横向协作工程30多项，科研合同经费达1000多万元，获省部级科技奖2项。在国内外发表科教研论文100多篇，其中国际论文10多篇，EI、ISTP等检索和收录20余篇，获省部级教改成果奖4项。机械电子工程学科现有重庆市首批学术技术带头人2人，教授6人，4个科研团队。该学科由于具有石油、冶金、环保机械制造汽车与摩托车等行业背景的依托，近年来在流体传动与控制、机电控制及自动化、测控与信号处置技术研讨运用方面构成良好的根底，在冶金及石油配备机电液一体化系统运用研

16、讨、渣滓熄灭发电关键设备及系统国产化研讨、冶金及石油设备参数检测与控制系统运用研讨、医疗器械微机电产品开发及运用研讨、冶金及石油配备形状检测与缺点诊断技术研讨及运用及生物系统动力学特性测试及运用技术研讨方面获得了一系列成果。完成各类科研工程30余项，其中有国家发明奖1项，发明专利和适用新型专利、国家级教学成果奖、省直辖市级科技提高奖和省直辖市级教学成果奖20余项。在国际学术刊物、国家中心刊物和省部级刊物上发表论文近400篇，编写教材40余本。钢铁冶金学科有重庆市首批学术技术带头人后备人选2人，教授3人，硕士以上学位含在读博士19人，国外访问学者2人。该学科在炼铁原料性能研讨、炼钢和铁合金工艺优

17、化与辅助资料产业化、功能资料研制开发及冶金过程数学模拟方面构成了本人稳定的研讨方向。先后在炼铁原料性能研讨及高炉节能技术开发、炼钢、铁合金工艺优化及辅助资料产业化、新型功能资料研讨开发等科研方面完成了重庆市科委、原冶金工业部、重庆市教委和企业的横向课题16项，获得了重庆市科技提高三等奖2项。在各类刊物上发表了论文200多篇，十余篇论文还被EI、CA所收录，研讨成果实现了技术转让，获得了较好的社会效益和经济效益。控制实际与控制工程学科有教授5人，博士4人，硕士20人。该学科人员在复杂对象控制的工程算法研讨及电力电子产品的研讨方面获得了一定成果，科研成果“翻引钢机械手获国家技术发明四等奖，其他成果

18、获得重庆市科技提高二等奖、四川省优秀教学成果二等奖及重庆市教学改革二等奖等奖项12项。发表科研论文80余篇，编写教材10余部。2基地建立油气井工程学科以现有的IADC国际井控技术培训中心、中石油和中海油集团公司井控技术培训中心、中石油HSE培训中心、国家二级平安技术培训基地、国家平安消费评价机构、石油工程技术实训基地和实验室、以及石油工程技术研发中心和科研团队为根底，广泛开展产学研协作。加强与石油行业的共建任务，申办并建立油气井工程省部级重点实验室，同时加强国际协作、尽快完成国际IWCF和RigPass的资质认证，为贯彻“培育人才、开展科技、效力社会、以及走向国际提供一个良好的开展平台。机械电

19、子工程学科拥有完备的工程实际、教学培训和科研任务根底条件。拥有机械根底、机电、液压、模具、汽车摩托车、设测试实验室和现代机械设计制造工程中心。成立了设备工程、机械产品数字化设计与制造、机械电子工程、金属成型加工与模具以及内燃机研讨室等研讨机构。其中利用日贷工程投资近2000万元的现代设计制造工程中心是学院开展产学研的综合平台，拥有配套完好、先进的配备。可以开展培训、教学与科研任务。“功能资料研讨制造中心已具备资料的冶炼与成分控制、浇注成型、资料热处置、资料的加工成型、磁性处置、资料的性能检测、资料的组织分析与质量控制为一体的资料研讨制造功能。构成了以航空航天用功能磁性资料的研制开发为主线，开展

20、大块非晶、电学、力学、声学、生物医学功能资料方向的研发任务，初步构成了支撑炼铁原料性能研讨及高炉节能技术开发、炼钢、铁合金工艺优化及辅助资料产业化和新型功能资料研讨开发等研讨方向的根本条件。控制实际与控制工程学科已建成电力电子实验室、运动控制实验室、过程控制与现场总线实验室初步构成了控制实际与控制工程学科的建立平台，具备了从事科研和培育高层次控制实际与控制工程技术人才的条件。“经济管理根底实验中心学校与中央共建根底实验室建立大型工程，已于2005年4月，经过国家专家组评审，方案于2005年底开工，建成后的中心将满足包括企业管理学科各专业教学、科研需求的经济管理人工仿真模拟、IT技术虚拟管理实务

21、模拟实训手段及场所，实现市场调查、管理测度与评价、绩效管理、薪酬管理等信息系统管理综合性实验。6、高层次人才培育硕士、博士根据我校战略开展规划，从2005年2020年本科专业添加到30个以上。工学、管理学、社会学等三个主要学科门类各自的本科专业数或在校生人数不低于学校本科专业总数或在校本科生总人数的15%。2005年起与重庆大学、北京科技大学、中国石油大学、西南石油学院等结合开展硕士研讨生培育任务，2021年后力争油气井工程、机械电子工程、冶金及资料工程、机械制造及自动化、控制实际及工程和会计学到达硕士学位点申报条件，在此根底上力争硕士点到达5个以上。2020年后要进一步加大硕士研讨生教育建立

22、力度，力争硕士点到达10个以上，并规划筹备博士点建立。7、其他我校利用外国政府贷款495万美圆，在“大学城新校区建立中一并实施“重庆市产业职业技术教育培训中心的建立工程曾经重庆市开展和改革委员会同意立项，该中心建成后，将以我国西南地域的制造工业为依托，开展以先进技术为中心的工业技术培训，为西部地域的工程教育提供先进的现代设计制造新技术人才培育与实训基地，同时能满足冶金与资料、石油天然气、化工和电子信息等产业方面的技术运用的研发和教育培训需求。五“十一五学校重点学科建立资金安排及筹措方式1、“十一五学校重点学科建立资金安排1我校“十一五期间重点学科建立资金按5年建立周期作如下安排见下表：学科称号

23、工程单位定位资金万元主要建立工程油气井工程石油工程学院市级1000石油工程重点实验室及研发中心建立机械电子工程机械工程学院市级1000流体传动控制实验装、机电控制与微机电、测控与信号处置配备建立钢铁冶金资料工程学院市级1000功能资料实验配备建立控制实际与控制工程信息工程学院校级500控制实际和过程控制、嵌入式系统和运动控制、继续机电控制配备、控制系统可靠性测试配备建立企业管理管理学院校级300科研设备及相关管理软件购置与图书情报资料室建立化学工程化工与生物工程学院校级500油气田化工实验室、环境化工实验室、生物化工实验室、图书情报资料室构造工程建筑工程学院校级500构造实验室、建筑工程质量监

24、测中心运用数学数理系校级200数学实验室及研讨机构、情报资料中心建立社会学人文社科系校级200研讨机构与情报资料中心建立资金总额52002根本建立资金现代机械设计与制造中心、油气工程平安技术研讨中心和新型功能资料研讨制造中心实验大楼基建投入约3500万元，纳入新校区建立资金中安排。以上学科建立投入和配套基建投入总计8700万元。2、“十一五学校重点学科建立资金筹措方式1政府投入专项资金1000万元主要包括两方面：一是市级重点学科建立专项资金。市财政年度预算中安排有市级重点学科建立专项资金，假设我校油气井工程、机械电子工程、钢铁冶金三个学科被同意为市级重点学科，可向市财政恳求市级重点学科专项建立

25、资金。二是中央与地方共建实验室专项资金。“十一五期间，我校可以重点学科实验室建立工程积极争取中央与地方共建专项资金。2学校财务预算中安排专项资金3000万元为了顺应本科办学的需求，学校加大了对教学的投入，2005年学校财务预算中安排了1000万元的教学实验设备专项资金。“十一五期间，我校财务预算中，可为学校重点学科建立安排教学实验设备、师资培育、图书购置等专项资金3000万元。3校企协作办学资金投入1000万元学校依托行业，积极开展产学研协作办学，先后与中石油、中石化、中海油和冶金行业签署了产学研协作办学协议。“十一五期间，可争取校企协作办学资金1000万元投入到学校重点学科建立中。4基建投入

26、3500万元，纳入新校区建立资金中安排。新校区建立资金经过银行贷款、老校区置换收益、学校办学经费结余等主要方式筹集。六学校实现重点学科建立目的的详细措施为实现20062021年学科建立规划总目的，我们要以科学开展观为指点，结实树立为国家和地域经济建立与社会开展效力的思想，在学科构造的优化调整、师资队伍建立、教学及公共效力体系建立、根底设备的改造和建立、办学综合条件的改善等方面采取更加有力的措施，千方百计地把学科建立的根底夯实，进一步提高教育教学质量和学术程度，加强竞争力，为西部大开发和重庆经济社会开展做出新的奉献。1进一步凝炼学科方向，突出学科特征，促进学科交叉。在分析和探求的根底上，经过凝聚

27、、凝结与交叉，经过创新与突破，经过动态的整合与开展，逐渐使学科方向相对集中和稳定，学科构造更加优化，特征更加鲜明，有较大的开展空间和开展前景，在市内外学术界占有一席之地。2加强校级大型科学仪器平台建立，提高资金与设备运用效益，完善优质教育资源的共享机制。按照“学校统筹，专家把关，坚持开放，公用共享的原那么，进一步完善并最终建立起可以提升科研程度、提高资金与实验设备运用效益的大型仪器设备平台及其管理机制，充分表达出校级大型科学仪器平台建立的必要性、先进性、开放性和共享性。3进一步明确我校作为重庆新建本科院校的历史责任和对重庆经济社会开展的义务，把为国家和地域经济建立做奉献作为学校任务的根本出发点

28、和学科建立的切入点，与社会需求和现代科学技术开展相顺应，统筹学科规划，合理配置资源，优化学科构造。在坚持原有学科优势的前提下，采取引进学科学术带头人、校内学术队伍重组、进一步凝炼学科方向等各种方式，大力支持运用学科和高新技术学科，使学校的学科构造和学科体系更趋合理和完善，进一步加强为国家和地方经济建立效力的才干。4多渠道筹措资金，添加学科建立的投入。对已确定的重点学科及一些优势学科、运用学科和新的学科生长点的仪器设备、图书资料等条件进展针对性支持，使23个学科进入重庆市高校重点学科行列，并可以建成与之配套的重点实验室；使一些学科在市内或国内具有明显特征和优势；在科学研讨方面出一批高程度的成果，使学校的学科建立有继续开展的活力和动力。5更加注重信息环境的建立。在今后几年的学科建立中，继续加大校园网、数字图书馆建立力度，为教学、科研提供强有力