六年级下册语文词语语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记词语解释

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页六年级下册语文词语 语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记词语解释 语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记这篇故事内容贴近学生的经历世界和想象世界，有利于激发学生的阅读兴趣。WTT在此整理了语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记词语解释，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记词语解释萌生：萌发。无赖：指撒泼放刁，不讲道理的人。凶悍：凶暴强悍。游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。游手，闲着手不做事。落荒而逃：分开大路向荒野逃去。嫁祸：转移灾祸、罪责等。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。溺水：沉入水中。语文六年级下册第17课汤姆索亚历

2、险记词语教学建议1.识字。根据课后提示，整体和单字出现。课件使用目的：帮助教师进展识字教学和检测。2.要求掌握的词语：志同道合、发誓、轻蔑、蔚蓝。课件使用目的：掌握词语，加强积累。3.电影汤姆索亚历险记主题歌粉刷匠。通过电影主题歌吸引学生，引导进入课文内容。4.速读课文，考虑课文写了一件什么事情。课件使用目的：学习略读课文，迅速抓住文章主要内容。5.快速阅读课文，找出你认为最精彩的语句小组交流品味。课件使用目的：读读课文，抓住精彩局部。6.阅读课文，交流下面的问题：(1)你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?(2)你认为课文哪些地方写的精彩?课件使用目的：帮助学生在阅读的根底上加强

3、体会。7.说说汤姆索亚有什么特点。课件使用目的：帮助学生总结认识主人公：汤姆索亚是一个英勇、富有正义感的人。8.我们跟着英勇的汤姆索亚去了哪些地方?看到了什么?又做了什么?课件使用目的：帮助学生概括文章主要内容：墓地历险和山洞历险。语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记课文解释本课由汤姆索亚历险记这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了匪徒藏匿的金币。几次历险并不单纯是孩子的游戏，还

4、穿插着“乔埃”这个真正匪徒的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面;和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个匪徒商量藏金币的话;和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃!最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。正因为有了真正的匪徒，故事就格外地惊险和引人入胜。精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲哀绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。轻松、幽默而略有挖苦夸大，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。选编本文的目的，一是通过对课文的阅读，理解这部外国名著的内容，关注人物的命运，把握人物