2022年新疆巴州考联考物理试题含解析及点睛

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1下列关于力的图示的说法中正确的是A力的图示与力的示意图是一样的B在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度C标度可任意选取D以上说法都不正确2下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是利用光线表示光传播的路径和方向“探究压力的作用效

2、果与受力面积”时，保持压力不变，改变受力面积“探究物体的动能与速度的关系“时，让同-钢球从斜面的不同高度由静止滚下“比较不同物质吸热升温的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少A和B和C和D和3如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是 （）A密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小D甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大4在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（）A钢丝能增大摩擦B钢丝能反射光、美观C钢丝容易传递热D钢丝能把由于摩

3、擦所带的电荷及时导走5如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置，在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A甲装置所用的拉力比乙的大B乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的大C丙装置的机械效率比甲的小D三个装置的额外功相同6如图所示电路，下列说法正确的是A闭合电键S后，将滑片向右移动，电压表示数将变小B闭合电键S后，将滑片向左移动，电流表示数将变大C断开电键S后，将滑片向右移动，电流表示数将变小D断开电键S后，将滑片向左移动，电压表示数将不变7下列关于电流的说法中，正确的是A电荷只要运动就会形成电流B只有正电荷的定向移动才能形成电流C负电荷定向移动的方向

4、与电流方向相反D电流从电源负极流经用电器流向正极二、填空题（本大题7小题，共21分）8尽管我们在初中接触的运动大都是匀速运动，但通过观察，我们不难发现生活中物体的速度并不是一直不变的，例如：汽车启动时，速度从零开始逐渐增加；高速列车启动的速度也是逐渐变大的，但是汽车和高速列车启动这两个过程，速度增加的快慢并不相同。物理学中为了描述速度变化快慢引入了加速度的慨念，其表述为：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值叫做加速度；后经研究发现对于给定的物体，加速度与其所受的合外力成正比，即a=，其单位m/s2或N/kg。则：一辆高速列车在20s时间内速度由10m/s增加到70m/s，高速列车的加速度a是

5、_m/s2；如图，体积为10dm3的木块浮于水中，上有铁块A，此时木块上表面刚好与水面相平。将铁块A取走的瞬间木块的加速度是_（木=0.8103kg/m3， 水=1.0103kg/m3）。9五一放假期间，小明一家去农庄休闲旅游小明爸爸开着小轿车载小明一家出去旅游，小明发现轿车的外形类似飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气流速_车子下方流速，则车子上方压强_车子下方压强（两空均选填“大于”或“小于”），从而使车子对地面的压力变小，这样就可以_车子对地面的摩擦力（选填“增大”或“减小”）细心的小明发现，进入农庄的路口安装了带有太阳能电池板的警示灯，白天，太阳能电池板将_能转化成_能，并

6、储存起来，提供给LED灯旅游期间，该地区停电了，但农庄采用发电机进行供电发电机应用的原理是英国物理学家法拉第发现的_（选填“电流的磁效应”或“电磁感应现象”）10如图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表A1的示数将_，电压表V的示数与电流表A2的示数之比将_。（均填“变大”“变小”或“不变”）11如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（G甲G乙）在相同时间内匀速提升相同的高度(不计摩擦)，则所用拉力F甲_F乙，机械效率甲_乙（选填“”、“”或“”）12如图是运动员跳水时的情景，当人站在跳板上静止时，是因为_（脚/跳板）发生了形变从而对跳板产生了压力

7、，在人入水后下潜的过程中，水对她的压强_，在她慢慢浮出水面的过程中所受浮力_（后两空均填“变大”、“变小“或“不变”）13使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的_。若在某次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测得的拉力大小为_N。14在“测小灯泡功率”的实验中，小明将标有“6V 6W”的小灯泡接入3V的电路中，发现小灯泡发光较暗，小灯泡实际功率为_ （设小灯泡电阻不变）三、作图题（共7分）15重20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出物体受到的支持力F（_）16如图所示，光线A、B为光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜并完成光路图（_）17按要求作图如

8、图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，D点是潜水员观察到小鸟像的位置，请画出潜水员观察鱼、鸟的光路图四、实验题（本大题共5小题，共20分）18科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_来比较它们的吸热能力（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则

9、液体_更适合作为“暖手宝”中的储热液19如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。（1）要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_。（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知他是用_相同比较_的方法来完成探究实验的。加热时间/min00.511.52温度煤油水（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2103J/（kg），则500g水温度升高20吸收的热量是_J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_g酒精。（酒精的热值为3.0107J/kg）20下面是小明同学“测量不规则小石块密度”的实验报告，请

10、你将空缺处补充完整。测量不规则小石块密度实验目的：用天平和量筒测量小石块的密度实验器材：天平（砝码）、量筒、水、细线和小石块实验原理：_主要实验步骤：将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，发现天平的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。用天平测量石块质量时，示数如图乙所示；向量筒中倒入适量的水，水面所到达的刻度如图丙所示；将小石块完全浸没在量筒的水中，水面所到达的刻度如图丁所示。实验数据记录及数据处理：在虚线框内设计一个记录上述实验数据的表格，并将数据及所得结果填入表中_。实验评估：另一同学的实验方法是先用水和量筒测出石块体积，再取出石块放在天平

11、上测石块质量，这种实验方法测出的石块密度值比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。21在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图甲所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，应将透镜向_（上/下）调节若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、_、清晰的实像，_（照相机/幻灯机/放大镜）就是应用这一原理制成的当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，则光屏上所成的像将_（完整/不完整），像的明暗

12、将_（变亮/变暗/不变）小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用实验装置如图乙所示，同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是_A与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距22小雯用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来探究“凸透镜成像规律”如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向水凸透

13、镜，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为_cm小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，此像的性质是倒立、_的实像，小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜移至光具座_cm刻度处，再次得到清晰的烛焰像然后，小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向_（选填“远离”或“靠近”）水凸透镜的方向移动五、计算题（本大题共2小题，共13分）23如图是某家用电热水器的简化电路图，温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态，R1、R2是发热

14、电阻，热水器主要参数如下表水的比热容为4.2103J/（kg）额定电压220V容量30kg加热功率2200W保温功率605W（1）求出R1，R2的阻值？水箱中装满初温为20的水，加热使温度升高到60，水需要吸收多少热量？在上述加热状态下，热水器正常工作50min需消耗多少电能？加热效率是多少？（小数点后保留一位有效数字）24某型号的泡茶壶，铭牌见如表。壶中装入1L温度为20的水，在标准大气压下将水烧开。此过程泡茶壶正常工作消耗的电能为4.2105J（c水4.2103J/（kg）求：某型号的泡茶壶型号：JY456额定电压：220V频率：50Hz额定功率：1100W容量：1L（1）泡茶壶装满水时，

15、求水的总质量；水吸收的热量；泡茶壶的热效率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25郑开（郑州一开封）城际铁路已于2014年12月18日正式运营，铁路全长50.33km，最高车速可达250km/h小明乘坐郑开直达列车下午14：20从郑州发车，14：48到达开封，则这次列车的平均速度为_km/h为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控这种不可见光是_26阅读短文，回答文后的问题。制动液汽车制动液俗称刹车油，汽车刹车时，驾驶员踩踏板通过刹车管内的制动液把压力传递到刹车块，刹车块和车轮上的鼓轮摩擦，静止车轮转动，制动时，

16、因摩擦产生的热量会使制动液温度升高，如果温度过高，达到沸点，制动液就会产生大量气体，造成制动失灵。制动液的沸点在遇潮吸水后会下降，因此国家规定制动液沸点不得低于140要测量制动液的沸点，可以取适量制动液和一个质量为m1的铜块放入加热容器，加热至沸腾后，把铜块取出立即放入一个装有水的保温杯中，保温杯中水的质量为m2、温度为t1，等铜块和水的温度相同后，再测出水温t2，若从取出铜块到测出水温过程散失的热量为Q，铜的比热容为c1，水的比热容为c2，就可以计算得到制动液的沸点，下表为某种制动液的含水量和对应的沸点。 含水量/%0123456沸点/210180158142132124120刹车时制动液温

17、度会升高，这是通过_方式增加了制动液的内能。制动液沸点的表达式为t_。利用表格中给出的数据，在坐标图中作出沸点与含水量的关系图象。当含水量达到_时，这种制动液就必须更换。27为了能在黑夜中看见开关位置，小明设计了如图所示的电路当开关S合向b时，照明灯亮、指示灯灭，避免指示灯费电；S合向a时，照明灯灭、指示灯亮，显示开关位置他利用一个“10V0.1W”的小灯泡和一段电阻丝组装成指示灯，求：这个“10V 0.1W”的小灯泡和这段电阻丝应该_联（选填“串”或“并”）为使指示灯正常发光，电阻丝的电阻应为多少_？照明灯使用6小时所消耗的电能是多少_？参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21

18、分）1、C【解析】A. 力的图示在力的大小上选出标度，准确的把力的大小表示出来，与力的示意图不同故A错误；B. 同一受力图中，标度只能选一个，说标度可根据需要进行不同的选取是错误的；C. 力的图示中，标度可以任意选取，但要本着方便直观的原则来选取，此选项的说法是正确，D错误。点睛：要做好本题，必须知道力的图示与力的示意图的区别：力的示意图使用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；力的图示还要选出一标度，把力的大小准确的表示出来2、B【解析】用光线表示光的传播的径迹和方向，采用的是模型法；“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变

19、，改变受力面积，采用的是控制变量法；“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，采用的是控制变量法；“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少，在这里采用了转换法测量物质吸收的热量故符合题意的是B3、D【解析】因为密度计漂浮，所以F浮=G，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，由上分析知，AB错误；又F浮=液gV排=G，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排V乙排，所以液体的密度：乙甲，D正确，C错误4、D【解析】当人在地毯上走过时，脚与地毯之间相互摩擦会使地毯带上电荷，带电体会吸引灰尘等轻小物体，如果加一些不锈钢丝可以将由

20、于摩擦而使地毯所带的静电导入大地，使地毯不易沾上灰尘5、D【解析】（1）由滑轮组的结构知道承担物重的绳子有效段数n，根据分析拉力大小；（2）物体上升高度为h，则绳子自由端移动的距离snh；绳子自由端的速度与物体升高速度的关系是：v自nv物；（3）因不计摩擦和绳重，故额外功的唯一来源为克服动滑轮重力所做的功，根据WG动h，分析三个装置的额外功大小；根据已知条件，由分析三个装置的机械效率大小【详解】(1)甲和乙装置都有两段绳子承担总重，且物重和动滑轮重都相同，不考虑绳重和摩擦，由F可知：F甲F乙，即甲装置所用的拉力与乙一样大，故A错误；(2)在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度,根据v,

21、三个重物上升的速度v物相同，乙有两段绳子承担总重,则绳端移动速度v乙2v物；丙有三段绳子承担总重,则绳端移动速度v丙3v物；所以，乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的小，故B错误；(3)因不计摩擦和绳重,故额外功的来源为克服动滑轮重力所做的功,用相同的滑轮且将重物提升的高度相同(动滑升高的高度与物体升高的高度相同)，根据W额外G动h，三个装置的额外功相同，故D正确；因为100%所以三个装置的机械效率相同，故C错误【点睛】（1）由滑轮组的结构知道承担物重的绳子有效段数n，根据F分析拉力大小；（2）绳子自由端移动的距离snh；绳子自由端的速度与物体升高速度的关系是：v自nv物；（3）因不计摩擦和绳重

22、，故额外功的唯一来源为克服动滑轮重力的做的功，根据WG动h，分析三个装置的额外功大小；根据已知条件，由100%分析三个装置的机械效率大小6、D【解析】AB、闭合电键S后，把电压表看作开路可知，R1始终与滑动变阻器的最大阻值R2串联；电压表测变阻器左边部分的电压，电流表测电路中的电流；闭合电键S后，将滑片向右移动，变阻器左边部分的电阻增大，根据串联分压原理可知，变阻器左边部分的电压将增大，即电压表示数将变大，故A错误；闭合电键S后，将滑片向左移动，由于滑动变阻器接入电路的电阻始终不变，根据欧姆定律可知电路中的电流不变，即电流表的示数不变，故B错误；CD、断开电键S后，电压表串联在电路中，电压表相

23、当于并联在电源两端，电压表测电源电压；断开电键S后，由于电压表的内阻很大，根据欧姆定律可知，电路中的电流非常小，电流表示数几乎为0；由于变阻器接入电路的阻值比电压表内阻小得多，向右移动滑片，对整个电路的电流没有任何影响，电流表示数示数仍然为0（即电流表示数不变），故C错误；断开电键S后，将滑片向左移动，电压表仍然测电源电压，电压表示数将不变，故D正确7、C【解析】A电荷的定向移动形成电流平时导体中的电荷做的是杂乱无章的运动，不能形成电流只有当自由电荷受到电压的作用，才会发生定向移动，从而形成电流，故A错B形成电流的情况有三种：正电荷定向移动，负电荷定向移动，正负电荷同时向相反方向移动，故B错C

24、人们把正电荷移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷移动的方向与电流方向相反，故C正确D电路中电流的方向，在电源内部由电源的负极流向正极，外部由正极流向负极；故D错误故答案为C二、填空题（本大题7小题，共21分）8、3 2.5N/kg 【解析】一辆高速列车在20s时间内速度由10m/s增加到70m/s，高速列车的加速度a是：；木块质量： =0.8103kg/m31010-3m3=8 kg，木块重力： =8 kg10N/kg=80N，木块受到的浮力： =103kg/m310N/kg1010-3m3=100N，木块浮于水中，处于平衡状态，F浮=G木+GA，所以A的重力：GA=F浮G木=100N80N

25、=20N，将铁块A取走的瞬间，木块受到的合力：F= F浮G木100N80N=20N，因此将铁块A取走的瞬间木块的加速度是： .9、大于 小于 减小 太阳 电 电磁感应现象 【解析】（1）轿车的外形类似于飞机的机翼，上凸下平，这样使轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力，这样可以减小车子对地面的摩擦力；（2）白天，太阳能电池板将太阳能转化成电能，并储存起来；（3）发电机应用的原理是英国物理学家法拉第发现的电磁感应现象10、不变 变大 【解析】由电路图

26、可知，R1与R2并联，电压表测电源电压，电流表A1测R1支路电流，电流表A2测R2支路电流；因电源电压保持不变，所以滑片移动时，电压表V的示数不变，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，滑片移动时，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数将不变，当滑动变阻器R2的滑片P向左端移动时，接入电路中的电阻变大，由可知，通过R2的电流变小，即电流表A2的示数变小；因电压表V的示数不变，电流表A2示数变小，所以电压表V示数与电流表A2示数的比值变大。11、 【解析】图甲：由定滑轮的使用特点可知：F甲=G甲；由图乙可知：F乙=(G乙+G动)，又因为G动G所以F乙=(G乙+G动)F乙，由于图乙要克服动滑轮重力

27、做功，所以使用动滑轮做的总功多，即W甲总乙.12、脚 变大 变小 【解析】当人站在跳板上静止时，人受到跳板支持力，脚发生弹性形变，从而跳板也会受到人的压力，所以跳板被压弯了，这说明物体间力的作用是相互的；在人入水后下潜的过程中，水的密度不变，但水的深度变大，故水对人的压强变大；在她慢慢浮出水面的过程中，水的密度不变，排开水的体积变小，所以人所受的浮力变小13、量程和分度值 3.4 【解析】在使用弹簧测力计测力前首先要对弹簧测力计进行观察，明确量程和分度值，然后看指针是否指在零刻度线处； 由图可知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N此时指针

28、指在“3.4”处，所以拉力为3.4N。14、1.5W【解析】小灯泡电阻为：R=6 ，当把小灯泡接入3V的电路中时P实=1.5W三、作图题（共7分）15、【解析】先画出标度表示力的大小，物体静止在水平面上，处于平衡状态，所以受到的重力和地面的支持力是一对平衡力，两者大小相等，所以支持力等于重力等于20N，支持力的方向与重力方向相反，竖直向上，由此可以用力的图示法表示出物体受到的支持力如下图所示：16、【解析】将A、B两条光线反向延长相较于S，则S即光源S在平面中的像。连接SS，取中点并过中点作SS连线的垂线即为平面镜的位置。平面镜与A、B光线的交点即为入射点，最后连接光源S与两入射点即为入射光线

29、，并标上箭头表示光的传播方向。如图：17、见解析所示【解析】如图，潜水员和小鱼都在水中，光在均匀介质中沿直线传播，所以看到小鱼，是由于鱼反射的光线经直线传播到潜水员的眼中，如图：D点是潜水员观察到小鸟像的位置，则连接AD两点，与水面交于O点，再连接CO，为入射光线，OA为折射光线，如图：点睛：重点是光的折射成像时的光路图画法，因为像在D点，所以连接AD，则O为入射点，OA为折射光线，连接CO为入射光线四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、质量 升高相同的温度加热时间的长短 甲 【解析】（1）根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初

30、温、质量都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热；（2）根据比较吸热能力的方法，我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体升高相同的温度加热时间的长短来比较它们的吸热能力；（3）根据如图2描绘出的甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，甲的温度升高的小，故甲的吸热能力强，即甲的比热容大，根据Qcmt，相同质量的甲乙两种液体降低相同的温度，甲放出的热量多，故则液体甲更适合作为“暖手宝”中的储热液19、秒表加热时间升高的温度4.2104J1.4g【解析】（1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，

31、分析测量工具；（2）根据表格内容判断比较的方法；（3）根据题中“500g水温度升高20吸收的热量”可知，本题考查热量的计算，根据热量的公式得到水吸收的热量，根据Q=mq得到酒精的质量。【详解】（1）由实验可知，要准确完成本实验除了图中的实验器材，还需的器材有测量质量的天平和测量时间的秒表；（2）由于是用相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热相同的时间比较液体升高温度的多少，判断液体的吸热本领；（3）已知m=500g=0.5kg，t=20，由 Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.5kg20=4.2104J，这些热量由酒精完全燃烧获得，Q放=Q吸=4.21

32、04J，酒精的质量m=Q放q=4.2104J3.0107J/kg=1.410-3kg=1.4g。20、 右 实验次数小石块质量/g量筒中水的体积/cm3水和石块的总体积/cm3石块的体积/cm3石块密度/g/cm3122.43040102.24 偏大 【解析】根据题中“测量不规则小石块密度”的实验报告”可知，本题考查密度的测量实验。根据实验原理，测量固体的密度，需要测量固体的质量和体积，根据密度公式求出固体的密度；对实验评估分析产生误差的原因。【详解】要测量形状不规则的石块的密度，需要测量石块的质量和体积，利用公式得到密度（1）由图可知，托盘天平的指针偏左，此时他应该将平衡螺母向右调节，使天平

33、横梁平衡。（2）用天平测量石块质量时，示数如图乙所示，则石块的质量m=22.4g； （3）根据图丙、丁可知：在量筒中倒入适量水，读出水的体积V1；小石块放入量筒中，读出石块和水的总体积V2；则石块的体积等于V=V2-V1；（4）实验表格设计如下：石块质量（g）水的体积（cm3）石块和水的总体积（cm3）石块的体积（cm3）石块的密度（g/cm3）22.430 40 10 2.24（5）实验评估：根据以上步骤，先用水和量筒测出石块体积，再取出石块放在天平上测石块质量，石块从烧杯中取出会沾有水，造成石块的质量测量偏大，由得，密度偏大。21、【解析】考点：凸透镜成像规律及其探究实验分析：（1）当平行

34、光线经过凸透镜后，光线会经过焦点，此时焦点到凸透镜的距离即为焦距；（2）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；（3）物体位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，幻灯机和投影仪就是运用这个原理制成的；（4）凸透镜成像属于光的折射现象，物体发出的光线经凸透镜折射后，会聚在凸透镜另一侧的光屏上，形成物体的实像；如果凸透镜的口径大，透过的光多，像就亮；口径小，透过的光少，像就暗（5）对本实验的评价，要从小明的实验操作：用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，用同样的白色方格板做成光屏分析；还要从光

35、具座上的刻度尺来分析解答：解：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜1cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点，光心到焦点的距离就是焦距，即焦距为1cm；故答案为1（2）烛焰在光屏上的像偏高，因为凸透镜成倒立的实像，所以是因为烛焰相对于凸透镜靠下，因此为使像能成在光屏的中央，可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜，或向上移动光屏故答案为下（3）烛焰移至距凸透镜15cm处，烛焰正好位于1倍焦距和2倍焦距之间，因此成倒立、放大的实像，投影仪和幻灯机就是利用这个特点工作的；故答案为放大；幻灯机（4）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，如果凸透镜被某同学用纸片挡住

36、一半，整个物体发出的光虽有一小部分被挡住，但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，还是完整的；由于透镜的一部分被遮住，因此折射出的光线与原来比减少了，故亮度会减弱故答案为完整；变暗（5）小明在实验中：用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，光源比较稳定；用同样的白色方格板做成光屏便于比较像与物的大小；零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距；可以根据像与物大小相等时测出像距和物距，此时u=v=2f算出焦距错误的只有选项D故选D点评：本题考查的知识点：测凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对太阳光，在另一侧调出最小最亮的光斑，光斑到凸透镜的距

37、离等于凸透镜的焦距；在做凸透镜成像实验时，必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度；光屏承接不到像的原因：烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度上；蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内；蜡烛放在了在焦点上；蜡烛在焦点外侧贴近焦点的位置；凸透镜成实像时，像与物关于主光轴上下左右互换22、10.0 缩小 25 远离 【解析】（1）由焦距的概念知，f=60.0cm50.0cm=10.0cm；（2）由图可知，u=40.0cm10.0cm=30.0cm，u2f，物体处于2倍焦距之外，所以成倒立缩小的实像，像距v=55.0cm40.0cm=15.0cm，根据光路的可逆性，在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将透镜移至距蜡烛即u=15.0cm时，此时v=30.0cm，即透镜移至光具座10.0cm+15.0cm=25.0cm处，可在光屏上呈现倒立放大的像；当把“水凸透镜”水向外抽取时，使其变薄、凸透镜对光线的会聚能力减弱，使像成在原来像的后方因此要想重新得