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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页守纪之星获奖发言稿守标准老师代表发言稿守标准老师代表发言稿各位指导、各位老师：大家下午好。今天站在这发言台上，心情有点冲动。我没有想到我真的能获得最守标准老师这一殊荣。感谢我的工作单位绿地实验学校给我这次时机参加评选，感谢区教育局给予我这样的荣誉。提到标准，我最先想到的就是我在师范读书时看到镌刻在墙上的一句话：身正为师，学高为范。这句话阐释的是师与范的含义。我认为这句话讲的就是老师的标准。老师的标准首先就是身正。所谓身正就是品德端正。首先，我们是社会的一份子，遵守道德标准，是我们做为社会公民的根本准那么。其次，我们是人类灵魂的工程师，我们不仅担负着

2、传授知识的重任，更肩负着品德教育的使命与责任。我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。我们要告诉学生做人的道理，我们更要以自己的实际行动告诉学生，怎样做是一个正直的人，怎样做是一个符合道德标准的社会公民。遵守道德标准，传承道德标准，是每一位老师责无旁贷的义务，是历史与民族赋予我们的使命。我遵守道德标准，我荣耀。老师的标准还表达在学高上。我觉得，这里的学高包括两个方面：通识知识和教学技能。我们从事的是小学教学工作，教的是小学生需要掌握的知识。也许在知识的储藏上，我们是足够的，但在教学技能上，却是需要不断进步的。怎样教，学生才能高效地学习，我们需要不断地探究。这些进步和探究也要从标准做起，从备好

3、每一天的课做起，从反思自己每一天的教学做起。万丈高楼平地起，每一天的教学钻研好了，自然而然，教学才能与日俱增。把每一天的课认真上好，这就是爱岗敬业的表现。教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。我遵守教学标准，我自豪。有人说遵守标准就是意味着死板，意味着没有自由，意味着没有创新。我不这样认为。没有标准，看似灵敏，其实没有了根本的底线，道德的大厦可能倾于一瞬。没有标准，看似人人自由，其实人人都不自由，因为自由可能成了一种彼此的损害。没有标准，看似可以不断创新，其实是没有了坚实的根底，创新可能是空中楼阁。标准与国家来讲，就是法律。标准与社会来讲，就是道德。标准与单位来讲，就是制度。标准与家庭来讲，就是家规。国不可一日无法，家不可一日无规。标准是我们每个人工作和生活的保障，是我们每个人必须遵守的准那么。我谨代表此次获得“最守标准”

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