教基模拟三试题及答案

1、教基模拟三您的姓名： 填空题 *_您的学科： 单选题 *音乐体育美术1.课程计划的中心和首要问题是（） 单选题 *A.开设哪些学科 【正确答案】B.各学科开设的顺序C.各学科的教学时间D.各学科的教学方法2.裴斯泰洛齐认为“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动”，他的这句话体现了教学原则中的（ ） 单选题 *A.科学性和思想性相统一原则B.理论联系实际原则 【正确答案】C.直观性原则D.启发性原则3.在高中增加职业科，大中学校课程釆用学分制、选科制的学制是（ ） 单选题 *A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 【正确答案】4.教师借助“微课

2、”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的（）特点。 单选题 *a.复杂性B.长期性C.创造性 【正确答案】D.示范性5.张老师同时担任高年级和低年级的音乐老师，在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生循循善诱。张老师的这种教育原则依据了学生身心发展的（ ）规律。 单选题 *A. 一般性B.不均衡性C.稳定性D.阶段性 【正确答案】6.老师釆取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是（ ） 单选题 *A.品德评价法 【正确答案】B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法7.美国教育心理学家（ ）主张:“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”同时，他还认为：“

3、任何学科的基本原理都可以用某种形式，教给任何年龄的任何儿童。” 单选题 *A.梅伊曼B.康德C.赞科夫D.布鲁纳 【正确答案】8.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，另一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（ ） 单选题 *A.观察法B.实验法 【正确答案】C.个案研究法D.调查法9.某语文教师在讲生字“灭”的时候，在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛，然后在杯口盖上一块玻璃，火渐渐熄灭了。该教师采用的教学方法是（ ） 单选题 *A,讲授法B.实验法C.演示法 【正确答案】D.练习法10.德育过程的

4、基本矛盾是（ ） 单选题 *A.教育者与德育内容的矛盾B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 【正确答案】C.受教育者与教育者的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾11.班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期是在（ ） 单选题 *A,班集体的初建阶段 【正确答案】B.班集体的巩固阶段C.班集体的发展阶段D.班集体的成熟阶段12.是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。 单选题 *A.真诚的职业道德情感B.坚强的职业道德意志 【正确答案】C.坚定的职业道德信念D.良好的职业道德行为习惯13. “工欲善其事，必先利其器”，这反映岀要想成为一名优秀的教师

5、,教好书、育好人,必须具备（） 单选题 *A.高尚的师德B.精深的专业知识 【正确答案】C.高超的教育教学能力D.积极的专业情意14. 人是自然性和社会性的统一，若单独强调人的自然属性，就会导致（ ） 单选题 *A.儿童中心论B.遗传决定论 【正确答案】C.环境决定论D.教育万能论15.学校、家庭、社会三结合教育中，占主导地位的是（ ） 单选题 *A.自我教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育 【正确答案】16.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（） 单选题 *A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依

6、次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序 【正确答案】17.实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为是最有发展价值的实质学科的是（ ） 单选题 *A.物理 【正确答案】B.数学C.希腊文D.逻辑学18.班主任马老师常对学生说:“先学做人，再学做事，社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会读死书的呆子这表明马老师具有（ ） 单选题 *A.开拓创新的理念B.素质教育的理念 【正确答案】C.自主发展的理念D.因材施教的理念19. 组织主题班会的阶段是（） 单选题 *A.确定主题精心准备具体实施总结深化 【正确答案】B.精心准确定主题具体实

7、施总结深化C.精心准深化主题一具体实施一总结拓展D.精心准具体实施一深化主题一总结拓展20.美国从1900年到1959年由人力资本获得的利润增长了 17.5倍，而由物质资本获得的利润 只增长了 3.5倍。这主要体现了教育的（） 单选题 *A.文化功能B.政治功能C.生态功能D.经济功能 【正确答案】21.在一个寒冬的清晨,李老师双手捂着暧宝宝走进了教室，学生正在早读。这时小明走进了教室，李老师喊道:“小明，怎么又迟到了，靠墙站好。”此时有学生小声嘀咕:“哼，自己也迟 到。”此情景表明李老师没有做好的角色是（ ） 单选题 *A.朋友B.榜样 【正确答案】C.引导者D.诊断者22.（ ）的教育思想

8、散记在他的哲学著作理想国一书中。他以“理念说”为核心，建立了一整套包含形而上学、价值论及知识论的哲学系统。 单选题 *A.苏格拉底B.柏拉图 【正确答案】C.亚里士多德D.康德23.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ） 单选题 *A.为人师表 【正确答案】B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作24.制约课程的三大因素是（ ） 单选题 *A.社会、知识、儿童 【正确答案】B.政治、经济、文化C.教育目的、教育理论、课程理论D.社会制度、生产力发展水平、课程理论25.我国奴隶社会“学在官府”的现象体现了教育的（） 单选题 *A.社会性B.阶级性 【正确答案】C.历史性D.永恒性26.下列

9、著作中，为班级授课制奠定理论基础的是（ ） 单选题 *A.论语B.理想国C.大教学论 【正确答案】D.普通教育学27.英国哲学家（ ）提岀了“白板说”，认为人的心灵在岀生时就如一块白板，一切知识和观念都是从后天的经验中获得的。 单选题 *A.卢梭B.洛克 【正确答案】C.夸美纽斯D.普莱尔28.学校根据学习能力分组进行教学，这样的教学组织主要是考虑到儿童的发展具有（ ） 单选题 *A.顺序性B,阶段性C.生产性 【正确答案】D.稳定性29.“今天的教育是明天的经济。教育的消费是明显的消费,潜在的生产;是有限的消费，扩大的生产;是今日的消费，明日的生产。”这一认识主要表明现代教育具有（ ）的特征

10、。 单选题 *A.科学性B.价值性C.生产性 【正确答案】D.未来性30.某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（ ） 单选题 *A.启发性原则B.系统性原则C.巩固性原则 【正确答案】D.量力性原则31.学生李某经常无故旷课、打架斗殴、不服从班级管理。班主任将其安排在教室最后一排,并要求班级同学们不要与之交流。教师的这种做法与下列哪条内容相违背（ ） 单选题 *A.在对待师生关系上，强调权威、

11、批评B.在对待师生关系上，强调尊重、赞赏 【正确答案】C.在对待自我上，强调反思、自我监控D.在对待与其他教育者的关系上，强调合作32.某语文教师在讲授咏鹅时，确定的课程目标之一是：引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶,激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的（ ）目标 单选题 *A.知识与技能B.过程与方法C.思维与智慧D.情感态度与价值观 【正确答案】33.第一个提出要使教育学成为科学，并把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（ ） 单选题 *A.赫尔巴特 【正确答案】B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.康德34.德育原则是德育工作中必须遵守的基本要求。

12、以下表述能反映因材施教原则的是（ ） 单选题 *A.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能B.视其所以，观其所由，察其所安 【正确答案】C,君子讷于言而敏于行，耻其言而过其行D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从35.在课程标准的组成部分中，统率课程标准的指导思想是（ ） 单选题 *A.前言部分 【正确答案】B.课程目标部分C.课程内容标准部分D.课程实施建议部分36. “青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是（） 单选题 *A.尊师爱生B.教学相长 【正确答案】C.民主平等D.密切融洽37.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（ ） 单选题 *A.备教案 【正确答案】B.

13、备教材C.备学生D.备教法38.现代学习方式的首要特征是（ ） 单选题 *A.主动性 【正确答案】B.独立性C.问题性D.独特性39.红色往往让人感到温暖，绿色往往让人感到凉爽，这种感觉现象是（ ） 单选题 *A.联觉 【正确答案】B.感觉后像C.感觉补偿D.感觉适应40.小明的妈妈让小明记住家里的电话号码，但是每次问小明的时候，他都只能答出号码的后面几位数字。这种现象可以用（ ）来解释 单选题 *A.登门槛效应B.门面效应C.近因效应 【正确答案】D.首因效应41.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化规律是（ ） 单选题 *A.前后一样B.先快后慢 【正确答案】C.先慢后快D.没有规律42.某

14、学生放学后不用家长催促，就能自己主动去做作业。这说明该学生意志的（ ）较好。 单选题 *A.果断性B.自制性C.自觉性 【正确答案】D.坚持性43.张老师正在组织幼儿上语言课，陈老师从后面进入教室时不小心撞到了靠墙边的凳子,“砰”的一声，孩子们不由自主地扭头观看。这段话所描述的是（ ） 单选题 *A.有意注意B.有意后注意C.无意注意 【正确答案】D.焦点注意44.在日常生活中，我们希望得到稳定的职业，让自己的生活有保障。这属于需要层次理论中的（ ） 单选题 *A.求知需要B.自尊需要C.安全需要 【正确答案】D.自我实现的需要45.取决于后天的学习，与社会文化有密切关系的是（ ） 单选题 *

15、A.晶体智力 【正确答案】B.模仿能力C.流体智力D.认知能力46.某学生热爱交际、能说会道、活泼好动、反应迅速、适应性强，但同时也见异思迁、缺乏耐心、稳定性差。该学生的气质类型属于（ ） 单选题 *A.胆汁质B.多血质 【正确答案】C.黏液质D.抑郁质47.智力的核心是（） 单选题 *A.注意力B.思维力 【正确答案】C.创造力D.观察力48.某学生这样来管理自己的学习：“如果我能在30分钟内完成英语老师布置的家庭作业,那么就可以和爸爸出去玩。”该学生运用的是（ ） 单选题 *A.外部强化B.替代强化C.自我强化 【正确答案】D.消极强化49.1877年，（ ）出版了世界上第一本以“教育心理

16、学”命名的著作。 单选题 *A.乌申斯基B.夸美纽斯C.桑代克D.卡普捷列夫 【正确答案】50.儿童心理的发展总是由具体形象思维发展到抽象思维,从机械记忆发展到意义记忆，从喜怒哀乐等一般情感发展到理智感、道德感、美感等高级情感。这指的是心理发展的（ ） 单选题 *A.阶段性与连续性B.方向性与顺序性 【正确答案】C.不平衡性D.差异性51.皮亚杰的“三山实验”考查的是儿童的（ ） 单选题 *A.自我中心性 【正确答案】B.思维可逆性C.守恒概念D.单维思维52.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（ ） 单选题 *A.变化B.改变C.变式 【正确答案】D.突出53.

17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，下列选项中最合适的安排是（ ） 单选题 *A.让儿童看完电视后立即监督他完成作业B.规定每天看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视 【正确答案】54.关于桑代克的“尝试一错误说”的教育意义，下列说法中错误的是（ ） 单选题 *A.在学习过程中，应加强合理的练习，并注意学习结束后不时地进行练习B.教师不应允许学生犯错，否则容易混淆知识，掌握较差 【正确答案】C.在实际教育过程中，教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果D.任何学习都应是在学生有准备的状态下进行，不能经常搞“突然袭击

18、”55.小华阅读三国演义后，根据故事情节绘制出了主要人物的关系图，帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习策略中的（ ） 单选题 *A.元认知策略B.组织策略 【正确答案】C.精加工策略D.资源管理策略56.李老师教学生如何解一元二次方程，并讲解了具体过程和操作步骤。李老师传授的属于哪种知识（ ） 单选题 *A.描述性知识B.陈述性知识C.策略性知识D.程序性知识 【正确答案】57.课堂上，张老师让学生说出木材有哪些用途，晓雨在有限时间内提供答案的数量最多。这说明晓雨思维的（ ）好。 单选题 *A.独创性B.适应性C.变通性D.流畅性 【正确答案】58.乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作

19、常常互相干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段 中的（ ） 单选题 *A.认知阶段B.自动化阶段C.计划信息阶段D.联系阶段 【正确答案】59.认为学习是指个体通过对他人或榜样的行为的观察而获得某些新的行为反应及习得复杂动作，这一观念是由（ ）提出来的。 单选题 *A.班杜拉 【正确答案】B.桑代克C.布卢姆D.布鲁纳60.小强本次数学考试成绩优异，就说自己很聪明，下次不用学习也能取得好成绩。小强将成功归因于（ ） 单选题 *A.外部、不稳定B.外部、稳定C.内部、不稳定D.内部、稳定 【正确答案】61.根据马斯洛的需要层次理论

20、，很多学生在某种程度上缺乏学习动机，以至于厌学。造成这种现象的原因可能是学生的（ ）没有得到充分满足。 单选题 *A.自我实现的需要B.创造的需要C.缺失性需要 【正确答案】D.成长性需要62.布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构相似的多种情境。这一观点强调的迁移类型是（ ） 单选题 *A. 般迁移 【正确答案】B.特殊迁移C.水平迁移D.逆向迁移63学生的学习必须“超越给定信息”。根据布鲁纳的认知学习理论，这一观点强调的学习过程是（ ） 单选题 *A.获得B.评价C.动机D.转化 【正确答案】64. 学习过正方体、长方体的体积计算公式

21、后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（） 单选题 *A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习 【正确答案】D.相关类属学习65.某学生认为自己不能随意闯红灯，因为这样做一旦被交警发现，自己可能会遭到批评甚至是处罚。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，该学生的道德认知处于（ ） 单选题 *A.前习俗水平 【正确答案】B.习俗水平C.低习俗水平D.高习俗水平66.班级规模会影响课堂管理，以下说法中错误的是（ ） 单选题 *A.班级越大，情感纽带的力量越强 【正确答案】B.班级越大，成员间相互交往的频率越低C.班级越大，越容易形成各种非正式小群体D.班级越大，成员间个别差异越大67.“创设问题情境

22、一提出假设一检验假设一得出结论”，这一教学程序属于（ ） 单选题 *A.情境教学B.发现学习 【正确答案】C.自主学习D.合作学习68.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情却能使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气、取得显著的进步，这属于（ ） 单选题 *A.感官效应B.罗森塔尔效应 【正确答案】C.共鸣效应D.移情效应69.2020年3月20日，中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中提 出要在大中小学设立劳动教育课程，其课程性质为（） 单选题 *A.选修课程B.必修课程 【正确答案】C.研究型课程D.拓展型课程70.学校派车接送学生，途中有学生提出

23、要上厕所，司机在路边停车五分钟，五分钟过后，司机 没有清点人数，就直接将车开走。小学生张某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在 追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。张某的伤害应由（ ） 单选题 *A.司机负责B.学校负责 【正确答案】C.司机和学校共同负责D.司机和张某共同负责71. 新型的师生关系强调（ ） *A.在心理上是相互排斥的关系B.在地位上是上下级关系C.在人格上是民主平等的关系 【正确答案】D.在道德上是互相促进的关系 【正确答案】72.以直观感知为主的教学方法有（） *A.演示法 【正确答案】B.实验法C.参观法 【正确答案】D.练习法73.从课程设计、开发、管理主体或管理层

24、次来看，可将课程分为（ ） *A.综合课程B.国家课程 【正确答案】C.地方课程 【正确答案】D.学校课程 【正确答案】74. 以下属于外铢论的著名代表人物的是（ ） *A.荀子 【正确答案】B.洛克 【正确答案】C.华生 【正确答案】D.孟子75.李老师经常组织学生利用课余时间参加公益活动，但总有学生不愿意参加，于是李老师会单独进行谈话与辅导。李老师在进行德育时使用了（ ） *A.说服教育法 【正确答案】B.情感陶冶法C.实际锻炼法 【正确答案】D.品德评价法76.对于获得知识的理解,墨家认为有三个方面的来源，即（ ） *A. “亲知” 【正确答案】B. “见知”C. “闻知” 【正确答案】

25、D. “说知” 【正确答案】77. 学生学习的主要内容是间接经验。间接经验与直接经验相结合，反映了教学中（ ）的 关系。 *A.传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识 【正确答案】B.理论与实践 【正确答案】C.知识与能力D.知与行 【正确答案】78.下列属于班级教学管理的内容的是（ ） *A.指导班级建设B.明确教学管理的目标和任务 【正确答案】C.建立班级教学秩序 【正确答案】D.指导学生学会学习 【正确答案】79. 在我国新课改中，综合实践活动的内容包括（） *A.社会实践 【正确答案】B.社区服务 【正确答案】C.劳动与技术教育 【正确答案】D.课程设置80.关于热爱学生，诲人不倦，

26、教师应该达到的要求包括（ ） *A.教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会B.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生 【正确答案】C.对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生 【正确答案】D.不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利 【正确答案】81.在学习过程中，人的精神状态和注意力存在三种变化模式，即（ ） *A.先高后低 【正确答案】B.中间低两头高C.先低后高 【正确答案】D.中间高两头低 【正确答案】82.下列有关气质与性格关系的说法，正确的是（ ） *A.气质先，性格后 【正确答案】B.气质有好坏之分，性格没有好坏之分C.气质表现早，性格表现晚 【正确答案】D

27、.气质可塑性强，性格稳定性强83.根据耶克斯一多德森定律，下列选项中正确的观点有（ ） *A.学习容易的课题时，要让学生集中注意力的学 【正确答案】B.学习困难的课题时，要让学生轻松自由的学 【正确答案】C.学习中出现问题时，要避免学生过度紧张 【正确答案】D.“小考小耍，大考大耍” 【正确答案】84.花花和妈妈一起坐地铁，花花喜欢把脚放在地铁的椅子上玩,妈妈及时制止了花花，并告诉花花椅子是用来坐的，脚踩在上面很不礼貌。此时，花花正在进行（ ） *A.发现学习B.接受学习 【正确答案】C.创造学习D.社会规范的学习 【正确答案】85.教师在教育教学中塑造学生创造性个性的有效措施有（ ） *A.

28、保护学生的好奇心 【正确答案】B.解除答错问题的恐惧心理 【正确答案】C.鼓励独立性和创新精神 【正确答案】D.培养逻辑思维能力86.下列有关负强化的说法，表述正确的是（ ） *A.负强化是教师给学生的负性关注B.负强化是使负性行为得以增加C.负强化的目的是增加积极行为 【正确答案】D,运用负强化时，要使学生可以免去某项要求 【正确答案】87.下列选项中属于促进中学生形成良好品德的方法的是（ ） *A.有效的说服 【正确答案】B.树立良好的榜样 【正确答案】C.利用群体约定 【正确答案】D.给予恰当的奖励和惩罚 【正确答案】88.教师对学生的期望是否达到预期效应，取决的因素包括（） *A.教师自身的因素 【正确答案】B.学生的人格特征 【正确答案】C.自我意识 【正确答案】D.归因风格 【正确答案】89.李老师是某学校的一名教师,在其工作期间，其所在学校可按相关规定对其予以表彰、奖励的情况包括（ ） *A.为学校培养了大批优秀人才 【正确答案】B.在学校的教学改革方面有空出贡献 【正确答案】C.在社会服务方面表现突出 【正确答案】D.在科学研究方面取得大量成果 【正确答案】90.根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民 政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人 员依法给予处分，其中包括（） *A