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文档简介

1、三角形边的关系北师大版四年级数学下册杨官寨小学赵利三角形三边的关系疑问有？1、同样是2条线段差距怎么这么大？2、难道有了3条线段，还不一定能拼成三角形？3、拼成三角形的，为什么就拼成了？4、没有拼成三角形的，为什么没能拼成呢？5、能不能围成三角形和什么有关？6、三角形三条边之间有什么关系？实验一 用你手中的纸条来摆三角形，看看你有什么发现？ 组 别 三 边 长（厘米）能否围成三 角 形 三 边 关 系红色组绿色组蓝色组 黄色组 实验一 用纸条摆三角形，（每边只能用一根纸条来表示）并做好记录。 组 别 三 边 长（厘米）能否围成三 角 形 三 边 关 系红色组6cm ,10cm,19cm不能6+

2、10 19 10+19 10 6+1910绿色组10cm,10cm,17cm 能 10+1017 10+1710 10+1710蓝色组9cm,12cm,21cm 不能9+12=21 9+2112 12+2112黄色组8cm,12cm,17cm 能8+1217 8+1712 12+178实验一 用纸条摆三角形，（每边只能用一根纸条来表示）并做好记录。两条线段长度之和小于第三条边两条线段长度之和小于第三条不能围成三角形两条线段长度之和等于第三条边有两条线段长度之和等于第三条不能围成三角形两条线段长度之和大于第三条线段两条线段长度之和大于第三条线段可以围成三角形3cm4cm8cm3+844+833+48两条线段长度之和小于第三条不能围成三角形3cm4cm5cm3+453+544+53三角形任意两边的和（ ）第三边。大于 任意三角形 两边的和大于第三边 较短我上学走哪条路最近，为什么呢？（1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？截一截 14米长的木条，截成三段，做一个三角形框架，应该怎样截？你学会了吗？ 本节课我们主要学习了三角形三边的特性，谁来总结一下吧！ 现在谁能告诉老师那个魔术师

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