《实用工具软件》课程教学大纲（本科）

1、实用工具软件(Utility Software)课程代码：05410075学分：1学时：16 （其中：课堂教学学时：16实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：无适用专业：电子信息工程教材：计算机常用工具软件入门与应用（第1版）.文杰书院.北京:清华大学出版社,2017一、课程性质与课程目标（一）课程性质实用工具软件是电子信息工程专业教学计划中具有很强实用价值的一门选修课。对于电子 信息工程专业的学生来说，无论是在专业课程的学习中，还是在课程设计或在将来的毕业设计及工 作中都将不可防止地涉及大量的计算机操作，而依靠学生自己摸索计算机操作和软件的使用显然不 能适应本专业人才培养的要

2、求，本门课程可以帮助学生在计算机操作与维护、文档、图像、音视频 编辑等方面快速入门，为今后在毕业设计或学习工作中熟练地利用计算机打好基础。（二）课程目标本课程的主要内容涉及计算机基础操作；文档、音频、图像、视频相关工具软件的使用；WORD 排版技巧及MSVisio的使用；系统平安维护及各种常用网络软件的使用等。课程目标分为知识目标 和能力目标两个方面，分述如下：1.知识目标课程目标1.1掌握计算机硬件与软件系统的基本知识；掌握主流压缩软件的使用；了解系统优 化软件、网络浏览与搜索引擎、网络下载软件的使用，理解互联网基础知识及网络礼仪；课程目标L 2熟练掌握公式编辑器的使用、毕业论文排版要求及技

3、巧；掌握主流媒体播放软件、 声音编辑软件的使用；课程目标1.3掌握主流图像浏览软件、图像处理软件、图像捕捉软件的使用；课程目标1.4掌握主流即时通讯软件、虚拟视频软件、媒体格式转换软件的使用；课程目标1.5掌握视频制作编辑软件及视频格式转换软件的使用；课程目标1.6掌握主流FTP软件、Email软件、BBS软件、系统备份软件、数据恢复软件、系 统平安软件的使用；课程目标L7掌握主流电子文档阅读软件、虚拟光驱软件的使用；课程目标L8熟练掌握MS Visio软件的使用；掌握pdf文档制作、编辑与阅读。2.能力目标课程目标2.1能够熟悉计算机硬件与软件系统的基本操作；能够利用压缩软件进行各种要求的

4、压缩和解压缩；能够正确运用系统优化软件、网络浏览与搜索引擎、网络下载软件完成相应的任务;课程目标2.2能够对毕业论文未排版稿按照有关要求完成格式设置与排版；能够利用主流媒体 播放软件、声音编辑软件进行音频播放与编辑；课程目标2.3能够利用图像浏览软件、图像处理软件、图像捕捉软件实现图像的获取、阅读与 编辑加工；课程目标2. 4能够利用即时通讯软件、虚拟视频软件、媒体格式转换软件实现即时通讯、虚拟 视频及媒体格式转换任务；课程目标2. 5能够利用视频制作编辑软件及视频格式转换软件实现视频编辑与格式转换；课程目标2.6能够正确使用FTP软件、Email软件、BBS软件、系统备份软件、数据恢复软件、

5、 系统平安软件；课程目标2.7能够正确使用电子文档阅读软件和虚拟光驱软件；课程目标2.8能够使用MS Visio软件完成绘图任务；能够制作、编辑pdf文档。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3. 10-1：.毕业要求1-3.掌握计算机基础知识，具有分析和设计计算机软硬件系统的能力。.毕业要求10-L能够进行技术文件写作，撰写技术报告或设计文稿。目标毕业要求指2. 2.8毕业要求1-3/毕业要求10-1注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、

6、二、课程内容与教学要求第一讲计算机基础及压缩软件、优化软件、搜索引擎与下载软件（一）课程内容.计算机硬件与软件系统的基本知识；.主流压缩软件的使用；.系统优化软件、网络浏览与搜索引擎、网络下载软件的使用.互联网基础知识及网络礼仪。（二）教学要求.掌握计算机硬件与软件系统的基本知识；.掌握主流压缩软件的使用；. 了解系统优化软件、网络浏览与搜索引擎、网络下载软件的使用;. 了解互联网基础知识及网络礼仪。（三）重点与难点.重点主流压缩软件的使用；搜索引擎的使用。.难点搜索引擎的高级使用。第二讲毕业论文格式要求、排版技巧及音频播放与编辑软件（-）课程内容.毕业论文格式要求与排版技巧；.音频格式介绍；

7、.主流音频播放软件及音频编辑软件的使用。（二）教学要求.掌握毕业论文格式要求及长文档排版技巧；. 了解音频格式；.掌握主流音频播放与编辑软件的使用。（三）重点与难点.重点毕业论文排版；主流音频编辑软件的使用。2,难点毕业论文排版；主流音频编辑软件的使用。第三讲图像相关软件的使用（-）课程内容.图像格式介绍；.图像浏览软件、图像处理软件、图像捕捉软件的使用；.图像在毕业论文或长文档中的编辑技巧。（二）教学要求. 了解图像格式；.掌握图像捕捉软件的使用；.掌握图像处理软件的使用，能够对图像进行相关编辑；.掌握图像在论文写作中的编辑技巧。（三）重点与难点.重点掌握图像捕捉软件、图像处理软件的使用；掌

8、握图像在论文写作中的编辑技巧。.难点利用图像处理软件进行图像编辑。第四讲即时通讯软件、虚拟视频软件、媒体格式转换软件（-）课程内容.即时通讯软件的使用；.虚拟视频软件的使用；.媒体格式介绍与媒体格式转换软件的使用。（二）教学要求.掌握主流即时通讯软件的使用；.掌握虚拟视频软件的使用；.掌握媒体格式转换软件的使用。（三）重点与难点.重点掌握即时通讯软件、媒体格式转换软件的使用。.难点媒体格式转换软件的使用。第五讲视频制作与编辑软件（-）课程内容.视频格式详解；.视频制作与编辑软件Camtasia的使用；.录屏与视频编辑技巧；.视频制作与编辑软件Sony Vegas的基本使用。（二）教学要求了解视

9、频格式；掌握视频制作与编辑软件Canrtasia的使用；能够进行录屏与视频编辑。了解视频制作与编辑软件Sony Vegas的基本使用。（三）重点与难点.重点掌握视频制作与编辑软件Camtasia的使用。.难点视频编辑；视频抠绿；Sony Vegas的基本使用。第六讲常用网络服务类软件及系统与数据平安类软件（-）课程内容. FTP介绍及FTP软件的使用;. Email介绍及Email软件的使用;. BBS介绍及BBS软件的使用;.系统备份与还原软件诺顿GHOST的使用；.数据恢复软件及数据恢复技巧；.系统平安软件及关于系统平安的思考。（二）教学要求. 了解FTP、EmaiK BBS的相关知识，掌

10、握主流FTP软件、Email软件、BBS软件的使用.掌握系统备份软件、数据恢复软件、系统平安软件的使用。（三）重点与难点1.重点掌握系统备份软件、数据恢复软件的使用。2,难点FTP软件、Email软件、BBS软件的使用。第七讲电子文档编辑与阅读软件、虚拟光驱软件（-）课程内容.电子文档格式介绍及相关阅读器的使用；. CAJViewer 的使用；.其他电子文档编辑软件的使用；.虚拟光驱软件的使用。（二）教学要求. 了解主流电子文档格式以及相关阅读器的使用；.掌握CAJViewer的使用；. 了解其他电子文档编辑软件的使用；.掌握虚拟光驱软件的使用。（三）重点与难点.重点掌握CAJViewer的使

11、用；.难点利用UltraEdit进行各类文档编辑。第八讲MS Visio软件的使用与pdf文档阅读与制作；（一）课程内容MS Visio软件的使用；流程图设计及电路图设计；MS Visio模板制作技巧及与OFFICE的协同；pdf文档阅读与制作;新兴软件专题介绍。（二）教学要求.掌握MSVisi。软件的使用；能够制作模板，绘制各种流程图及电路图并与OFFICE协同;.掌握pdf文档阅读与制作；.新兴软件专题介绍。（三）重点与难点.重点掌握MS Visio软件的使用；模板制作；pdf文档制作;.难点MS Visio模板制作。三、本课程开设的实验工程（本课程仅包含课堂教学学时，不含上机或实验）编号

12、实验工程名称学时类型要求支撑的课程目标四、学时分配及教学方法讲教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一讲22讲授法、讨论法1. 1, 2. 1第二讲22讲授法、讨论法1.2, 2.2第三讲22讲授法、案例法1.3, 2. 3第四讲22讲授法、案例法1.4, 2.4第五讲22讲授法、案例法1.5, 2. 5第六讲22讲授法、案例法1.6, 2.6第七讲22讲授法、案例法1.7, 2. 7第八讲22讲授法、案例法1.8, 2.8合计1616五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现含课堂出勤及课内回答下列问题情况等方面。10%课外作品（电子形式）

13、学生在课外自行完成指定的课程作品（2个，一个是论 文排版，一个是视频创作，均提交电子版）。10%期末考试考试方式：开卷。试卷题型可包括填空题、选择题、80%简答题、综述题等4大类中的至少两类。注：1,分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、工程设计和作品等。.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料.计算机常用工具软件入门与应用（第1版）.文杰书院.北京:清华大学出版社,2017 年.常用工具软件工程教程（第1版）

14、.王芳,北京:清华大学出版社,2017年.电脑常用工具软件标准教程-（2015-2018版）（第1版），冉洪艳.北京:清华大学出版 社，2015年.七、大纲说明.本大纲中所要求的16学时是电子信息工程专业“实用工具软件”课程的最低要求，如 果特殊需要，可在此基础上，根据情况加深，加宽。.本大纲将课程教学内容的要求分为四个档次，即熟练掌握、掌握、理解和了解。熟练掌 握是指对教学内容理解正确、透彻、清楚，并具有应用所学知识解决实际问题的能力；掌握是 指对教学内容正确理解，能够应用所学知识解决问题；理解是指对教学内容基本理解，能基本 应用知识解决问题；了解是指对教学内容具有基本认识，能为今后进一步学习打下基础。.可采用多媒体演示为主、板书为辅相结合的教学方式，以及讨论式、演示或案例教学法, 或采用基于SP0C的翻转课堂或基于雨课堂的智慧教学模式。.由于软件更新规律的问题，市场上的各类相关教材并不能完整反映本课程的所有内容， 因此，本课程大纲所列教材仅供教学的