高考语文复习古诗鉴赏：古典诗歌写景的六种角度例析

1、古诗鉴赏：古典诗歌写景的六种角度例析（-）西江月苏轼世事一场大梦,酒贱常愁客少,人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。译文:世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天？到了晚上，风吹动树叶发出的 声音，响彻回廊里，看看自己，愁思爬上了眉头，鬓边生出了白发。酒并非好酒，常因客少发愁，月亮虽明，却多被云层遮住。在这中秋之夜，谁能够和 我共同欣赏这美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望着北方。本词写于作者被贬黄州之时。有人认为整首词中最突出的是第二句中的“凉”字，为 什么？请结合全词简要分析。（1） “凉”字，指出了自然节候的变化，以清寒的中秋之夜的

2、凉风、明月，营造了一 个凄清悲凉的意境。（2）作者运用双关，借写节候之“凉”，抒写人生之“悲凉”。（3）同时也指出了人生命运起伏不定，变幻莫测，表达了作者对人生的深沉思考。（或: 表达了作者孤单寂寞愁苦的情感。）（二）过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。译文：不知香积寺在哪座山中，走了数里，就进入了白云缭绕的山峰。古木参天却没有人行路径，深山里何处传来古寺鸣钟？山中泉水撞击危石响声幽咽，松林里日光照射也显的寒冷。日暮时分，单独在空寂的潭边，安禅人定以治伏尘俗的毒龙。

3、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个 字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏 析。答案：诗眼是“咽”和“冷、（1） “咽”是“呜咽”、“冷”是“阴冷”之意。（解释字的含义，字面意思、深层含义） （步骤1）（2）山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由 于山林阴暗，似乎显得阴冷。（结合诗句分析）（步骤2）（3） “咽”和“冷”两字绘声绘色（视听结合、拟人、通感）（如果有手法，把手法写 出来）（步骤3）（4）精练传神地写出了山中幽静、孤寂的景象。（写出事物的特点、烘托了怎样的意 境或者表达了

4、怎样的情感）（步骤4）（三）菩萨蛮 李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。译文：远处舒展的树林之上暮烟笼罩一片迷蒙，翠绿苍碧的山色深到极致。夜色弥漫进高高 的闺楼，有人正在楼上单独忧愁。玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔。哪里是我返 回的路程？只看到道路上的长亭连着短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（1）“空”，意为“白白地”。（解释字的含义，字面意思、深层含义）（步骤1）（2）思妇是因鸟归人未归而默默伫立玉阶之上，等待、盼望游子的归来，但白白地等 着一直没有结果。

5、（结合诗句分析）（步骤2）“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使 主题更加鲜明。（写出事物的特点、烘托了怎样的意境或者表达了怎样的情感）（步骤3）（四）江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，单独在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。最生动传神的是“独”字。“独”是“单独”、“一个”的意思。（解释字的含义，字面意思、深层含义）（步 骤1）（2）千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者

6、。（结合诗 句分析）（步骤2）“独”字准确形象地刻画出钓者远离尘俗、清高脱俗、傲岸不群的个性特征。（写 出事物的特点、烘托了怎样的意境或者表达了怎样的情感）（步骤3）（五）滁洲西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹉深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。译文唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹉。黄昏时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只小船 悠闲地横在水面。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，历来为人称道，而该句绝妙之处那么在一个“横” 字，请试作分析。（1）“横”，横浮的意思。（解释字的含义，字面意思、深层含义）（步骤1）（2）晚潮加上春雨，水势

7、更加湍急。郊野渡口，行人无多，此刻更其无人，连船夫也 不在了，只见空空的渡船横在涧中，自在浮泊，悠然漠然。（结合诗句分析）（步骤2）（3）“横”准确地写出了空空的渡船自如自在，恬然悠悠的形象特征，（写出事物的 特点）（步骤3）（4）从而以这种清幽自在的场景，较好地表现了诗人恬淡的胸襟。（表达了怎样的情 感）（步骤3）【拓展】庄子的“空船理论”原文:方舟而济於河，有虚船来触舟，虽有愠bidn（心胸狭窄）心之人不怒。有一人在其 上，那么呼张歙以口（吸气）之；一呼而不闻，再呼而不闻，於是三呼邪，那么必以恶声随之。向也不怒而今也怒，向也虚而今也实。人能虚己以游世，其孰能害之！庄子山木译文:当你划着一只

8、小船在河中游走，如果是一只空船撞到了你，那么就算你脾气不好也不 会生气；但如果那只船上有一个人的话，你就会大声呵斥他。叫喊一次对方没听到，你就 会再三地呵斥他，并且会口出恶言。之所以前者不生气而现在却生气，那是因为前者是空 船而现在船上有人了。一个人如果不把自己当回事，不以自我为中心，放下自以为是、放 下偏见和无用的面子，谁又能伤害他呢？人能够抛弃名利思想，闲暇自得地生活，还有谁能损害你的利益呢？ 这就是庄子的 “空船理论”。“空船理论”告诉人们，做人不要太自我、太自私、太自以为是。一个人如果总是以 自我为中心，太把自己当回事，那么就很容易与别人起冲突。在我们日常生活中，有很多以自我为中心，容

9、不得别人的人。例如：在公交车上被别 人踩到脚，张口就是句“瞎啊？ ”开车时认为别人影响到自己，不是拍喇叭就是恶语相向; 在高速公路上行驶时，不停抱怨其它车辆干扰自己，却从来不去想自己是否也影响过别 人从这些小的行为中，反映的是一个人的自私和傲慢。心态决定状态人如果太看重自己，无视别人，就很容易与别人发生争执。而当我们明白了 “空船心 态”，遇到事情就不会总是责备别人，这样既会减少纠纷，也能让自己少生闲气，有利身心。 人的一生，拥有一个好的心态至关重要，这直接表达在一个人面对挫折困难挑战时的状态。 你用什么样的态度看待这个世界，世界就会用同样的态度反射给你。（子日：”躬自厚而薄责于人，那么远怨臭

10、。”孔子说：“严厉地责备自己而宽容地对待别人，就可以远离别人的怨恨了 J）人在大局部情况下，并不是糟糕的状态影响了心态，而是先有了糟糕的心态才导致了 糟糕的状态！庄子告诫人们虚己以游世，就是要我们凡事忘掉私欲、忘掉偏见，如果我们 遇到每一件事，都能有一个“空船心态”，就不会伤害别人，也不会被人所伤。抱怨不如改变生活中我们也经常会遇到这样的情况，当别人提醒自己某件重要的事情时，回答往往 是：“你怎么不早说？ ”人们往往习惯于迁怒别人，却忘记了审视自己，忘记了就算是错误, 自己也是有责任的。德国哲学家叔本华说：“针对别人的行为动怒，就跟向一块横在我们前进路上的石头大 发脾气同等的愚蠢J抱怨，是将自

11、己的不良情绪转嫁到别人身上的过程。抱怨，会产生连 锁反响，使本来的小事转变成一连串的糟糕。不抱怨，不以自我为中心，以谦虚的心态， 面对生活，面对我们身边的人，才是正确的处世之道。其实，生活中除了 10%的事情是我们无法掌控的，另外的90%却是我们能掌控的这 就是著名的“费斯汀格法那么”。如果我们每个人都能以“空船心态”行事，凡事不以自我为（六）溪亭 清秋有馀思, 独行穿林叶, 译文（六）溪亭 清秋有馀思, 独行穿林叶, 译文中心，学会审视自己，尊重他人，人生这叶轻舟才会朝着正确的方向行驶!林景熙日暮上溪亭。高树月初白，微风酒半醒。闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。在秋天清冷之时，我更觉愁思郁

12、结，到溪亭观览景色，到黄昏还徘徊着不想离去。 翘首遐观，我只见初月挂在高高的树上；微风吹过，好似觉得酣酒已经醒了一半。 林中落叶飘零，野地空旷寂寥，独行无绪，唯有闲坐，细数着那空中的点点萤光。 忽闻渔歌唱晚，不知起于何处，放眼遥望，远汀之外孤灯隐现，想必是渔歌放处。 结合全诗，评析第三联中“穿” “数”的艺术效果。（1）“穿”描写的是诗人单独一人穿过树林，“数”描写的是诗人单独一人在百无聊赖地数起了流萤，“穿” “数”动皆为动作描写，（3）生动传神地表现了诗人孤独、寂寞、苦闷、无聊的心境。（七）七律长征 红军不怕远征难, 金沙水拍云崖暖, 译文毛泽东万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥

13、丸。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五 岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一 颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着 凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去 以后个个笑逐颜开。毛泽东的七律长征充满革命英雄主义和乐观主义精神，请简析“五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸”中“腾” “走”二字的妙处。（1） “腾”，翻腾的意思，“走”，跳跃的意思。（解释字的含义）（步骤1）（2）五岭山连绵起

14、伏，蜿蜒不断，在红军眼里却像微波细浪在翻腾，乌蒙山高大巍峨, 气垫磅礴，对于红军将士来说，正如同泥丸在阪上跳动。（结合诗句分析）（步骤2）“腾” “走”二字化静为动，向读者展现动态美，（如果有手法，把手法写出来）（步 骤3）（4）恰切地表达了红军将士战胜高山险阻的豪情。（写出事物的特点、烘托了怎样的 意境或者表达了怎样的情感）（步骤4）（A）积雨辆川庄作【唐】王维积雨空林烟火迟, 漠漠水田飞白鹭, 山中习静观朝槿, 野老与人争席罢,蒸藜炊黍饷东笛。阴阴夏木喈黄鹏。松下清斋折露葵。 海鸥何事更相疑。译文连日雨后，树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘的人。广阔平坦的水田上一行

15、白鹭掠空而飞；田野边繁茂的树林中传来黄鹏宛转的啼声。 我在山中修身养性，观赏朝槿晨开晚谢；在松下吃着素食，和露折葵不沾荤腥。 我已经是一个从追名逐利的官场中退出来的人，而鸥鸟为什么还要猜疑我呢？本诗颔联描写景物运用了多种手法，请结合诗句简要分析。（6分）（1）动静结合（以动写静）：广漠空蒙的水田，蔚然深秀的密林，此为静；白鹭翩翩 起飞，黄鹏互相唱和，动静结合，表达田园风光优美，富有生机。（2）比照、映衬：雪白的白鹭，金黄的黄鹏，浓绿的夏木，在视觉上自有色彩浓淡的 差异，相映成趣。（3）运用叠词：漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。 突出强调了景物广阔、繁茂的特点。（4）

16、寓情于景：作者选择了水田、白鹭、树林、黄鹏啼声等意象，营造了清幽闲适的 意境，表达了作者隐居山林，脱离尘俗的闲情逸致。（九）将赴荆南寄别李剑州 （唐）杜甫使君（1）高义驱今古，寥落三年坐剑州。但见文翁（2）能化俗，焉知李广（3）未封侯。路经涌海（4）双蓬鬓，天入沧浪一钓舟。戎马相逢更何日？春风回首仲宣楼（5）o全诗运用了哪些表现手法？请结合文本简要分析。表现手法：（1）修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、 互文、反复、叠词等；（2）常见的表现手法：衬托、比照、象征、渲染、烘托、想象、比兴、虚实结合等表达方式记叙、议论、描写、抒情抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）；

17、间接抒情（借景抒情、情景交融）描写：正侧结合、动静结合、点面结合、声色结合（调用多种感官）、观察角度变化（俯 仰、远近、高低等）、细节描写、粗笔勾勒、白描工笔等（+）早发判中石城寺赵嘏暂息劳生树色间, 吟辞宿处烟霞去, 竹户半开钟未绝, 明朝一倍堪惆怅,平明机虑又相关。 心负秋来水石闲。 松枝静霁鹤初还。 回首尘中见此山。请结合全诗，赏析这首诗的颈联。写景上视听结合。竹编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而 宁静，白鹤刚刚飞回停歇，描绘了一幅山林清晨图景，营造出幽深、静谧、出尘的气氛。借景抒情（或“融情于景通过描绘竹门半掩、寺院晨钟隐隐回荡、雨后松林苍 翠宁静、白鹤刚刚飞回的清幽静谧的景象，寄托了诗人对山中世界的喜爱。反衬（或“比照”“衬托“松” “竹”象征高洁，“鹤”象征闲适，与俗世中奔忙 忧劳的自己形成比照，呼应尾联末句，表达自己在世俗中奔波时内心的无奈、凄苦。巧妙扣题。“竹户半开”，可见更有早起之人；“钟未绝二说明时