B5学习小组组织与管理作业2-技术使用记录（小学语文）_第1页
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文档简介

1、B5学习小组组织与管理作业2技术使用记录完成要求：用照片或截图的方式呈现技术使用的过程或重要环 节，建议配上必要的文字说明（如活动环节、任务等）。草船借箭技术使用记录一、利用PPT课件呈现课题草船借箭。二、利用PPT课件创设情景，引入新课。1、中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著 始终闪烁着刺眼的光线，你们知道是哪四大名著吗？三国演义、 水浒传、西游记、红楼梦。今日，我们就来学习三国演义中一个出名的故事一一草 船借箭。中国有着悠久的文化历史。在这条文化长 河中，有四大名著始终闪烁着刺眼的光线，你 们知道是哪四大名著吗？三国演义水浒传西游记红楼梦今日、我们就来学习三国演义中一个

2、出名的故事草船借箭O2、播放草船借箭的教学视频，创设学习情境，激发学生的兴趣。三、利用PPT课件介绍三国演义及其作者罗贯中。三国演义，章曰体小说，描写的 是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的 历史风云。描写了大大小小的版争，其中 官渡之成、春壁之成等等裁争的描写波澜 起伏、惊心动帽，草船借普就是春壁 之氐里的有名桥段.罗贯中，生于元末明初，汉族， 名本，字贯中，号湖海散人。元末明 初有名小说家、戏曲家，是中国章回 小说的鼻祖，著有三国決又等。四、利用PPT课件展示小组合作学习要求，学习字词，扫清障 碍。1、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后小组合作学 习，互相交流，互相帮忙，解决生字词

3、。a朗读课文扫清障碍小组合作学习：先自学课文生字词，可以用笔在文中圈岀来；然后小组合作学习，互相交流，互相帮忙，解决生字词。2、教师借助PPT课件检查学习效果，评价指导。3朗读课文扫清障碍o GI我会认Iyu周瑜ji du嫉妒都督mdn帷慢zhdind滴 chng水寨擂鼓吶喊弓弩丞相I我会写I Qdu jl cdo dQ i1 1 1f I嫉妒曹督委I u zhe zhai lei na cha五、利用PPT课件展示学习要求，范读课文，整体感知。1、学生自由读课文，用PPT岀示思考问题：说说“草船借箭” 这个故事的起因、经过、结果如何？边读书边做批注。题整体感知自由读课文，说说“草船借箭”这个

4、故事的起團參也 暨舞1何? 边读书边做批注。2、学生以小组为单位交流读后的收获，教师巡视指导。利用PPT课件展示小组合作学习要求。意整体感知小组合作学习：在小组15避缝_第瞳黄“ 这个故事的起因、经忒霸如何。 要求：小组长负责蛆织，全员参与。3、小组推举一名同学汇报交流的结果，其他同学做补充。4、全班交流，教师订正。（起因）讲姦忌该撬用十无遙十万支新的任务为 應諸葛亮，諸葛亮接受任务并保注三天造好.（经过）诸葛亮利用草顏包晝暨鼠 （结果）诸葛亮如期史普，周瑜自叹不如.六、利用PPT课件进行课堂总结提升，让学生简要说一说故事 的主要内容。简要说一说故事的主要内容。（课后第一题）周瑜嫉妒诸葛亮，设计让诸葛亮三天造 十万支翁，以此陪害他。诸葛亮将计就计， 巧妙计划，周密安排，向曹

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