2022年浙教版四年级下学期语文期末学业质量监测教材知识测试卷

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 72022年浙教版四年级下学期语文期末学业质量监测教材知识测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。 x bo f hu t m p q yng j yu l mng lng tn wn 二、 用“”给加点的多音字选择正确的读音。1在黑咕隆（lnln）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆（lnln）重的宴会。2它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（qio qu）儿似的，一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。3冰心老人关于读书的九字真言是：读书好（ho ho），好（ho ho）读书，

2、读好（ho ho）书。三、 辨字组词。绳（_） 洼（_） 淘（_） 抄（_） 蝇（_） 蛙（_） 萄（_） 钞（_） 枪（_） 探（_） 质（_） 竖（_） 抢（_） 深（_） 盾（_） 坚（_） 四、 把下列四字词语补充完整并选择合适的填空。若隐若（_） 风平浪（_） 横七竖（_） 随遇而（_）奔流不（_） 大惊失（_） 若有所（_） 精疲力（_）面如土（_） 无可奈（_） 垂头丧（_） 齐头并（_）1早晨的海湾（_），好像昨天的那场暴雨从没有发生过。2他个人生活非常朴素，能（_），不管到哪里，从不讲条件。3这场篮球赛结后，每个队员都累得（_）。4形容某东西摆放杂乱，毫无规律。（_）5脸色跟

3、土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。（_）6形容几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。（_）五、 我会选词填空。发明 发现1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_）。坚持 维持 保持2.工作人员正在（_）会场秩序。不但而且 如果就3.兵马俑（_）规模宏大，（_）类型众多，个性鲜明。4.一个人（_）能不断发现与学习别人的长处，他（_）会飞快地进步。六、 句子练习。1触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_2例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式

4、写一写）_3它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_4修改病句。（1）繁星的作者是巴金写的。_（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。_七、 联系课文内容答题。1宿新市徐公店的作者是_朝诗人_，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_，_”。2四时田园杂兴（其二十五）描写农村人非常繁忙的诗句是“_，_”。3乡下人家按照房前屋后的_顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_顺序交叉描写，展现了乡下人家_的乡村生活，也赞扬了乡下人家_的美好品质。4 天窗描写了在乡村里一个_的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_。阵雨时，孩子们对_的想象和向往，晚上对小小天窗

5、外的_的渴望和联想。八、 课外阅读我能行。一束白色的栀（zh）子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qn）人，为我带来无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（n）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi）车的开杂货店的邻

6、居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（f）郁与温馨（xn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。1读画线句子，回答问题。（1）本句把_当作_来写。（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？_（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？_2“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？_3

7、读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？_九、 快乐作文。在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大请你以“我好想 ”为题，展开丰富的想象，说真话，叙真情，写一篇作文，350字左右。_答案1、细胞 发挥 涂抹 脾气 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩2、1ln ln 2Qio 3ho ho ho3、绳子 洼地 淘气 抄写 苍蝇 青蛙 葡萄 钞票 手枪 探望 质疑 横竖 抢劫 深处 矛盾 坚定 4、现 静 八 安 息 色 思 竭 色 何 气 进 风平浪静 随遇而安 精疲力竭 横七竖八 面如土色 齐头并进 5、1.发现 2.维持

8、； 3.不但 而且 4.如果 就6、浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。 月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。 它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。7、宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 空间 时间 和谐、充满诗意 热爱生活 小方洞 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩8、1 桅子花 人 不行。因为“依偎”一词有主动倚靠的情态，更能体现栀子花的可爱。 颜色和花香。 2因为“我”为别人付出了许多的“关心与爱”，觉得别人也一定会认为自己是可爱的。3让女儿体会到为别人付出爱，定会有爱的回报。9、范文：我好想快快长大我好想快快长大，我想当当大人，想去品尝大人世界的悲欢离合。 我好想快快长大，走到适合自己的喜欢的工作岗位上。也许我是服装设计师、建筑设计师，还有可能是一位画家、美术老师，全心全意为国家做贡献。如果我是服装设计师，我要给儿童们设计天真活泼、天然纯洁的衣服；如果我是建筑设计师，我就要给穷苦的人民设计出坚固、美观、现代化的房子，而且价格十分便宜。在房子周围，我还要设计美丽的公园，让人们在闲暇时刻清闲地散步；如果我是画家，那我就要画出让人赏心悦目的图画来，叫人们欣赏；如果我是美术老师，我就要认认真真地辅导祖国的花朵让孩子们用手中的画笔画出天真的童年。我好