珍爱生命远离毒品主题班1

1、珍爱生命远离毒品主题班会一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动形式 1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。 2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。 3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。 三、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。 3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。四、 活动过程 甲：毒品是人

2、类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答 甲;大家说了这么多，就让我来 HYPERLINK t _blank 总结一下吧。甲：最主要的是毒品毁人毁健康 它摧毁人的消化功能 摧毁人的神经系统 摧毁人的呼吸及循环系统 还会带来传染性

3、病及“艾滋病” 乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡 丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨 乙：吸毒导致堕落、犯罪。乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢? 甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚 自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（ HYPERLINK t _blank 学生发言

4、。）乙：同学们说的都很有道理。就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。我们拒绝毒品毒品 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。吸毒如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如

5、同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。君不见“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品！热爱生命当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋

6、的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。用孩子的笔体写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧！相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命珍爱生命远离毒品主题班会一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动形式 1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。 2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论

7、。 3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。 三、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。 3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。四、 活动过程 甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学

8、们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答 甲;大家说了这么多，就让我来 HYPERLINK t _blank 总结一下吧。甲：最主要的是毒品毁人毁健康 它摧毁人的消化功能 摧毁人的神经系统 摧毁人的呼吸及循环系统 还会带来传染性病及“艾滋病” 乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡 丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨 乙：吸毒导致堕落、犯罪。乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢? 甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会

9、遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚 自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（ HYPERLINK t _blank 学生发言。）乙：同学们说的都很有道理。就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品

10、破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。我们拒绝毒品毒品 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。吸毒如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。君不见“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人

11、，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品！热爱生命当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。用孩子的笔体写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧！相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命珍爱生命，远离毒品主题班会一、背景简述毒品是

12、人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。然而我们同心县韦州镇是全国有名的毒品重灾区，贩毒率在80以上，吸毒率在30以上，这在全国都是罕见的，我们孩子们就生活在这样的环境中，作为教育工作者很是担忧。为此以举行主题班会的方式宣传禁毒知识，让学生树立“远离毒品，珍爱生命”的意识。二、教学设计教学目标：1、向学生进行禁毒知识宣传，让学生了解常见毒品的种类。2、让学生了解毒品对个人及家庭乃至社会的危害。3、身处毒品重灾区的我们如何学会自我保护，提高拒毒防毒意识。教学准备：1、收集和毒品有关的知识，图片材料。三、教学过程：师导课：同学们，我

13、们的生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天吃着热饭热菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好啊！可是，也有许多同学因为父母涉毒而过早的经受了常人难以想象的生离死别之痛。小小的年纪就已饱尝了人世的万般心酸。这，在我们同心县韦州镇这个毒品重灾区更是随处可见。为了阻断生命的过早凋谢，为了防止此类悲剧的再次发生！今天我们在这里举行主题班会课远离毒品，珍爱生命，首先让我们先来听一个感人而辛酸的故事：丢丢的故事丢丢的故事始于1997年夏天，北京警方从吸毒者手中解救出年仅3岁、已血肉模糊的丢丢。他是被身染毒瘾的亲生母亲郭立琴当作所欠毒资的抵押品，给了3名吸毒者，即而遭受非人的摧残。事发后郭立琴

14、，这名从河南信阳山区农村到京打工，走上卖淫道路，将丢丢推入痛苦深渊的母亲被劳动教养2年。该报道引起社会强烈反响，并于1998年全国禁毒展上展出，丢丢成为全国禁毒宣传的典型人物。当时很多好心人表示要收养这个无家可归的孩子，但因郭立琴的坚决反对而作罢。康复后的丢丢回到母亲老家，由当地民政部门代养。1999年4月8日，丢丢5岁生日这天，河南省女子劳教所为丢丢和即将解教的郭立琴过了一个特殊的生日，母子二人两年来第一次重聚，郭立琴一把抱住儿子流下悔恨的泪水。为此，我做了归来的母爱后续报道，作为一名亲眼见证丢丢全部苦难的记者，我和所有关心孩子的人们一样，期待丢丢能开始一个全新的未来。然而，今年3月10日，

15、一个来自于大山里的电话却将这美好的愿望粉粹了，打电话的是丢丢的舅舅，他说：丢丢已被他妈扔在这儿快4年，家里太穷，他不想再被这样一个负担拖累着，问我是否能给孩子找个人家。怎么会是这样?!带着许多疑问，我于4月5日踏上去河南信阳的火车，在5年前丢丢与我挥手告别的旧屋里，我见到了已经10岁的孩子，他长高了，瘦了，而那忧郁的目光，仿佛告诉我曾经发生的一切1999年4月，就在丢丢随母亲回到山村后的第3天，曾经发誓说要在家乡好好带孩子的郭立琴再也呆不下去了。想要找回从前生活的她带着丢丢回到北京，在城市的角落里租了一间平房。按照丢丢的回忆，妈妈大多晚上上班，直到第二天早上才回来。晚上是丢丢最不愿过的，空落落

16、的家令他害怕，恶梦永远在黑夜里伴随着他。但这样的生活维持不到5个月，1999年9月底，郭立琴将丢丢给了信阳一个做生意的远房亲戚。2000年8月，丢丢又被送回山村，与舅舅、姥姥生活，在此后的四年中，郭立琴只回来过2次。丢丢家很贫困，舅舅不喜欢种田，只在镇上做点小买卖，倒腾些木耳、茶叶之类，偶尔赚几个钱，就在镇上与朋友花掉。孩子总吃了上顿没下顿，一个月吃不上肉是常事。丢丢的姥姥是个弱智，孩子不喜欢姥姥，因为她经常骂他，还和他抢东西吃。丢丢最开心的是上学，即使舅舅在四年里只给学校交过200元学费，乡村小学的老师们还是收留了丢丢。由于买不起教科书，他只能全靠在教室听课记住所学内容，老师说他聪明，领悟能

17、力强，别的同学解不出的算术题还时常要找他帮忙。而缺少爱的孩子的成长注定是艰难的。丢丢学会了洗衣、做饭、生农家土灶，独自走漆黑的山路去上学或打柴。他很少向别人提起自己的妈妈，却总爱守在电话旁，因为妈妈曾从北京打电话给他。他害怕写关于家庭描述的作文，“我的爸爸、妈妈”之类的题目，总会令孩子不知所措。丢丢在家里经常沉默不语，尤其是舅舅每每提起关于趁早将他送人的话题时。4月8日，又逢丢丢生日，他拿柴火生了火，炒一猪油米饭算是解解馋，看在眼里的我心中一阵阵地痛。丢丢的妈妈，这就是你流着泪发誓要给儿子的幸福生活吗？然而，当我带着丢丢来到信阳市平桥区民政局，那里的同志却介绍说，根据我国收养法之规定，“收养人

18、收养与送养人送养，须双方自愿”，丢丢因母亲健在，送养须征得母亲同意，否则孩子将不能被他人收养，4年前，一些海内外有爱心的人曾纷纷表示要收养丢丢，之所以未能成行，就因为郭立琴的阻挠。丢丢也无法进入孤儿院，因为他有母亲，并非一名孤儿。事情至此，摆在我们面前的似乎是个无解的难题，一个从未尽过义务的不称职母亲难道真的注定要给丢丢一生的苦难？不知道丢丢的悲剧到何时才可以结束？谁又能给他一个完整的家呢？师：同学们，听了这个感人的故事，你有什么话想说？（学生畅所欲言，请几个学生说，其他的同学同桌交流）师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了宝贵的生命，而且还使千千万万个家庭支离破碎，下面让我们先去认识一下

19、毒品的真面目吧！(PPT课件展示)、什么是毒品？ 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 、毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结） 1、吸毒对身心的危害 (1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、失调、幻觉、妄想、定向障碍等 (2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于

20、严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。 （3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。 (4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 2、吸毒对社会的危害 (1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。 (2) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活

21、动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。 、青少年要有效的抵御毒品，就要做好以下几点： （1）要接受毒品基本知识和禁毒法律知识的教育，了解毒品的危害，增加自身对毒品的“免疫力”； （2）要有正确的人生观，不要盲目去追求享受，寻求刺激和赶时髦，提高自身抵御毒品的自制力； （3）不要听信毒品能治病，能使人解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语； （4）要慎重交友，不要结交有吸毒和其他涉毒行为的人。对发现身边的人有涉毒行为的，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关； （5）俗话说：“吸毒一口，掉入虎口”。一定要远离毒品，拒绝毒品，千万不能有偶尔吸一次不会上瘾的

22、侥幸心理。、 HYPERLINK /article/list_1_36.html t _blank 总结毒品就像洪水猛兽，摧残着人的身体，腐蚀着人的精神，毁灭着人的灵魂，它在不断地制造着一幕幕人间悲剧。为了我们的亲人也为了我们自己，让我们共同携起手来:远离毒品，珍爱生命。珍惜生命 远离毒品主题班会 肇庆市百花园小学 陈小燕 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程： 一、出示题目。（珍惜生命 远离毒品） 二、

23、什么是毒品及毒品的种类。 1谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答） 什么是毒品？ 毒品之所以毒，首先它能给人以某种“舒适感”，使人能从亦仙亦幻的迷醉中得到虚假的满足。其次是它能成瘾，一经吸食或注射，体验那种虚幻的“舒适感”之后，就再也欲罢不能，形成癖好，越陷越深。 毒品：就是能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品又可以分为麻醉品和精神药物麻醉品；使人产生昏睡状态的来自天然的物质：鸦片 大麻 可卡因等精神药物是指:作用于人的神经系统，可以改变人的情绪或行为的物质，它几乎全部由人工合成,如致幻剂。 毒品的分类： 1）植物性天然毒品：鸦片 大麻

24、可卡因 种类： 大麻 大麻粉 用于吸食的大麻、罂粟 2）人工合成的化学毒品：冰毒 K粉 美沙酮 种类： 杜冷丁 吗啡等 什么是吸毒？ 吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”，在民间，“吸毒”和“吸大烟”是同义词。 现在“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射 和静脉注射等。 2讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯

25、丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 2毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产

26、。 （3）给家人带来无尽的折磨。 3吸毒导致堕落、犯罪。 4吸毒危害社会，成为世界公害 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 五、讨论，交流体会。 1了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 2防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。 七知识竞赛 （一）问答题 1、什么是毒品？毒品是海洛因，吗啡，鸦片，冰毒等。 2、吸毒者

27、的平均的寿命是多少？四十岁左右。 3、吸毒会造成哪些传染病？爱滋病，乙型肝炎，丙型肝炎。 4、吸毒对人体有什么危害？（）对人体肌体造成危害，（）身体依赖性，（）精神依赖性。 （二）选择题 1.中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是（ ）。 .文天祥 林则徐 岳飞 2.1858年，英、法、美等国迫使清政府在上海签订了（ ），使鸦片贸易在中国正式“合法化”。 南京条约马关条约 3“禁毒工作必须持之以恒，毫不手软。”这段话是（ ）说的。 邓小平 江泽民 胡锦涛 八、总结。 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪

28、时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你珍惜生命，远离毒品。 珍惜生命 远离毒品一. 班会目的：通过这次队会使学生充分认识毒品的危害，增强禁毒意识，以积极的人生态度与毒品作斗争。二. 班会准备：班会课前一周布置学生查找关于禁毒的资料、图片等；各小组排练节目；教室布置。三.班会程序：1.班主任讲话：同学们，为了加大禁毒宣传的力度，今天我们召开“珍惜生命远离毒品”主题班会。让我们通过今天的主题班会再次充分认识毒品的危害，在生活中把握自己，远离毒品，珍惜我们的生命，做充满生机的二十一世纪接班人！下面让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。2.主持人上甲：轻快的音乐，唤起我们对美的

29、向往乙：甜美的歌声，激发我们对生活的热爱甲：我们是含苞欲放的花蕾乙：我们是展翅待飞的雏鹰甲：我们是二十一世纪的主人，身上寄托着父母、老师、祖国的希望乙：我们是充满生机的新一代，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望甲：我们在党温暖的阳光沐浴下茁壮成长乙：我们在老师的悉心哺育下逐渐成熟合：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐3.甲：生长在这个时代里的我们是多么幸福，我们就像芝麻开花节节高，又像雨后春笋夜夜长。然而有些花意志力不强，还没开就夭折了，我们经常听到、看到一些触目惊心、惨不忍睹的悲剧发生。下面请听一个真实的故事。（故事内容：小李是位品学兼优的学生。在医学院毕业前他到一家戒毒所实习。一天下班后

30、同事陆续回家了，小李也准备离开，这时桌上的一小包海洛因进入他的视线。他好奇地打开来看，心想：只是些白粉末而已，哪有那么恐怖？一定是他们的意志太薄弱了，才会上瘾。我要尝试一下，若毒瘾发作我一定能坚决戒掉。到时候我写一篇吸毒无瘾的文章肯定轰动世界。于是他就吸食了海洛因。两天过去了，他没有异常反应，反而感到精力更充沛。又过了几天他全身乏力好象虚脱一样，心里又烦又乱，慢慢地他就离不开海洛因了。为了买毒品他欺骗父母说自己和朋友合伙做生意需要钱。花完父母所有的积蓄后他就到亲戚朋友家骗钱，实在没有钱了他竟持刀抢劫，被判了11年有期徒刑，当时他只有十九岁。） 4.乙：同学们，十九岁，正是生命的春天啊！一个富于

31、幻想的季节;白云、蓝天鲜花、芳草.一切都是那么烂漫、那么美好。可小李却要在监狱里度过他的青春年华，是什么害了他？是毒品这个恶魔啊！（悲痛）甲：被毒品这个恶魔残害的又何只小李一人呢？同学们你们知道哪些，请讲给大家听一听，也让我们提高警惕？（学生介绍事例）5.乙：同学们，这些人的未来在哪里？（沉思）毒品是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔，它无时无刻不在摧残肉体，销蚀灵魂，践踏人类文明和尊严，这个恶魔它害人！毁家！祸国啊！（愤怒）甲：我们美丽而富饶的祖国是“四大发明”的故乡，是“丝绸之路”的起点。千百年来，我们中华民族以强大的国力和灿烂的文化巍然屹立在世界东方。乙：然而，近代的中国却

32、成了帝国主义列强肆意欺凌、宰割的对象。如此反差的根本原因固然是封建统治者的腐败无能和帝国主义的强取豪夺，但有一点却也是不争的事实：中华民族是伴随着鸦片毒品走向衰落的。甲：同学们，这是1839年6月3日，民族英雄林则徐置生死于度外，在虎门海滩销毁鸦片的壮烈场景。乙：虎门海滩掩天蔽日的滚滚浓烟向世界昭示了一个有着五千年文明史的民族禁毒的决心。从此，禁毒的号角想彻中华大地的每一个角落。甲：但是，从民族英雄林则徐虎门硝烟到新中国成立的160多年间，推行的禁毒运动非但没有堵住毒源，反倒是越禁越盛。中华大地始终是烟民无数，毒雾缭绕，哀鸿遍野，国力日衰。乙：中华民族要强大，要振兴，就必须根除毒患。新中国成立

33、之初，肩负历史重任的中国共产党领导人民掀起了轰轰烈烈的禁毒运动。中国人民决不会听任毒潮泛滥，祸国殃民。甲：短短三年时间，中国人民昂起头颅无比自豪地向世人宣告：中国已经根除毒患，“东亚病夫”不复存在。健康向上的新风尚荡涤着每一个社会角落。国人为之振奋，世人为之赞叹。乙：然而，当历史的车轮隆隆驶入20世纪80年代的时候，毒患再一次入侵共和国的肌体，毒害着中华民族的灵魂。甲：截止去年：我国登记在册的吸毒人员已达90万, 实际吸毒人数还远大于此，其中青少年占了77%。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数不断增加，处次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。毫无疑问青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形式十分严峻。乙：目前全国涉及毒品的省市占总数的72.8%，全国绝大部分城市都有毒品问题。甲：数字是枯燥的，然而这枯燥的数字背后却是生命的被摧残。乙：中国已不再是一片净土！甲：中国又一次受到毒品