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文档简介

1、每组摆5盆。每组摆5盆， 最多可以摆几组？ 还多几盆？操作要求：把23根小棒，按每5根分一组，最多可以分几组？还多几根？分一分走进课本，用心阅读阅读指导：（1）如果不分小棒，商是几？怎样知道的？（2）23下面的数是几？它是怎么得到的？（3）余数是几？是怎么得到的？（4） 余数表示什么？余数表示：剩下不够分的数。235=4(组) 3(盆) 余数2 32 0543商5和4的乘积2 0除法竖式计算三部曲：一商、二乘、三减。3235=4(组) 3(盆)2 32 0543133=1 33476=4 76441211775452P51做一做。验算：43+1=13验算：76+5=47商除数+余数=被除数 观

2、察余数和除数，你发现了什么？155 3（组）165 3（组） 1（盆）175 3（组） 2（盆）185 3（组） 3（盆）195 3（组） 4（盆）205（组）215（组）（盆）225（组）（盆）235245 255441424（组） 3（盆）4（组） 4（盆）5（组） 为什么余数一定要比除数小？ 为什么余数是依次增加了？不用计算，猜一猜里可能是几？ 8 10 智慧冲浪快乐猜猜猜 8 余数最大是（），此时被除数是（）。 31 7521 5聪明小法官（ ）（ ）（ ）21 3611 231 8601 8P52做一做。你算的对吗？怎样检验呢？3 5 + 2 = 17先看余数，再口算。31 7521

3、 531 8601 83 6 = 18快乐面包师我有21个面包要包装，我有三种包装方法，你能帮我吗？包（）袋，还剩（）个。包（）袋，还剩（）个。包（）袋，还剩（）个。543113P53 第2题。猜手指（ ）5=（ ）（ ） 开心小游戏开心找一找生活中有余数的除法。 余数的妙用/xxpd/kczy/shang/sx/3/10/rj-kebiao/1/index.htm 我收获 我快乐827 297 4智慧小博士811 621 786 075 3745 6744 9P53第4题,写在作业本上。智慧小博士P54第7题,写在作业本上。智慧小博士P54第8题,写在作业本上。（1）内容由浅入深 纵观整个小学阶段的计算教学从“数”的范围上看，数的范围在不断扩展，是按整数、小数、分数这样的顺序编排的；从数的大小上看是按由小到大的顺序；从计算方法上看按加、减、乘、除的顺序；从计算策略上看按口算、估算、笔算、简算顺序

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