2010年秋九语第一次月考答案

1、2010秋月考语文试卷 第= PAGE 4*2-1 7页 2010秋月考语文试卷第 =PAGE 4 *28页班级_ 姓名_ 考场号_ 考号_密封线中江县仓山镇中心学校二一一级第一次月考试卷语文试题一、基础知识积累与运用。(每小题2分，共20分)1、加点字注音全对的一组是( C )A、妖娆(no) 风骚(so) 田圃(p) 喧嚷(rng)B、油膏(go) 襁褓(qing) 丝缕(l) 折腰（zh）C、多骄(jio) 单于(chn) 稍逊(xn) 留滞(zh)D、蓑衣(su) 弥漫(m) 禁锢(g) 喑哑(n)2、下列词语中没有错别字的一项是( C )A、寂静 揉软 蓑衣 折腰 B、翅膀 腊象 疲

2、蜷 娇阳C、妖娆 油膏 留滞 喑哑 D、素果 喧嚷 疑望 沉醉3、加点词语解释有误的一项是( A )A、须晴日(须：必须) B、当鱼塘寒浅留滞着游鱼。(留滞：滞留,停留不流通)C、自己的喜悦消逝(消逝：消失) D、略输文采(输：差、失)4、选词填空，正确的一项是( C )(1)、这微笑有时变成放声大笑，( )，其中蕴涵有哲理的忧伤。(2)、但( )坚强，( )不怕失败，不怕挫折，不怕打击。(3)、人从本身来说，( )能以人的方式去爱，( )成为真正的人。A、因为，只有，才，只要，就 B、但是，只有，才，因为，所以C、但是，只要，就，只有，才 D、因为，只要，就，如果，就5、下列句中加点成语使用

3、不正确的一项是( D )A、校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。B、刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。C、日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱上。D、在考试前，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报老师及父母。6、下列句子中，没有语病的一句是( D )A、有没有良好的思想看法，是评价一个优秀学生的标准之一。B、他跳下池塘，来到池边，很就游了过去。C、学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。D、李红的感事迹，使全体学生深受教育。7、文学常识搭配有误的一项是( B )A、敬业与乐业梁启超近代 B、渔家傲秋思辛弃疾北宋C、雨说郑愁予现代 D、江城子密洲出猎

4、苏轼宋朝8、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是( C )A、数风流/人物，还看/今朝 B、别/关起你的门/窗，放下/你的帘子C、江山/如此多娇，引/无数英雄/竟折腰D、当/我临近/的时候/你们也许/知悉了9、选出下列有误的一项是( D )A、林黛玉葬花焚诗 B、林冲雪夜上梁山C、孙悟三借芭蕉扇 D、赵云过五关斩六将10、与下面句子相连接的几个句子排列顺序正确的一项是( D )现在，他正躲在山间坟场边的破草房里， 。、一个个面影 、夜夜失眠 、一条条船上 、在黑暗中睁着眼 、迷迷乱乱地回想着一个个码头A、 B、 C、 D、二、读下边文章，完成1115题。(10分)我很重要毕淑敏(1)当我说出“我很

5、重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。(2)许多年来，没有人敢在光天化日下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。(3)我们简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要？(4)对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。(5)假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在

6、风中蛛丝般无法附丽地飘荡。(6)假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。(7)我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄人他们的心底。(8)假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会便太平洋为之涨潮。(9)面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗? 俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不时测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有

7、父亲的智慧为他谋略面对后代，我们有胆量说我不重要吗?(10)相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?(11)我很重要。(12)我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方(13)没有人能替代我，就像我不能替代别人。(14)我很重要。(15)我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。(16)是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇

8、气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。(17)重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。(18)让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布我很重要。11、“对于父母，我们永远是不可复制的孤本”。对“孤本”的意思理解有误的一项是( A )A、指某书在世间流传的版本。 B、惟一C、无双 D、独一无二12、本文中最核心的一句话是( B )A、我不重要 B、我很重要C、我们应该有生活的勇气 D、我们要努力为光明而奋斗13、从第(4)至第(13)段中作者从三个方面剖析了个体生命的价值.其中归纳不当的一方面是( D )A、亲情 B、友情 C

9、、事业 D、勇气14、我们应怎样生活才能无愧于“心灵对生命的允诺？”选出表述最恰当的一项是( B)A、要有勇气地说我很重要B、只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着我们就是无比重要地生活着。C、我要成为是我事业的主宰。 D、把我的成功摄入父母的心底15、对本文相关内容的理解分析有误的一项是( C)A、“我很重要”是贯穿全文的线索，也是作者的主要观点。B、第(3)段在结构上起到了承上启下的作用。C、“相交多年的密友就如同沙漠中的古陶”使用了比拟的手法，生动形象地说明面这身友情，“我是很重要的”。D、文章对“我不重要”的种种表现过渡到“作为单独的我很重要”再提出我们应该怎样生活，文章思路十分清晰，主旨

10、十分鲜明。三、阅读理解。(40分)(一)沁园春雪(10分)密封线北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。16、上文的体裁是 词 ，“沁园春”是 词牌名 “雪”是 题目 。(3分)17、词中起承上启下作用的句子是： 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。(2分)18、“唐宗宋祖，租逊风骚”中的“风骚”指 文学才华 。“风”原指 原指诗经里的国风 ；“骚”原指

11、原指楚辞里的离骚 。(3分)19、“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指 建功立业的英雄人物 ，全句表达的感情是 对无产阶级革命者和人民大众的赞美。(2分)(二)(19分)(1)、人有时一犹豫就错过了良机，辰就这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 (2)、终于熬到下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上。这时，辰脑子嗡一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜。(3)、辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一

12、老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收假钱，他已没有更多的钱了，副急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混下去？ (4)、辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱！” 辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀谢天谢地！辰一边陪着小心一边回到教室。这贼其实是帮了我的忙呢，辰

13、想。(5)、兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心理就凉了，辰想好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有了他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。(6)、辰后来成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此不再愁钱。 (7)、辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。 (8)、老教授高兴地设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您的那两千元学费中，混着3张该死

14、的假币”他眼圈红了，并哽咽班级_ 姓名_ 考场号_ 考号_密封线起来，老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集里拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了”“假话。兴你假币不兴我假话？”“为什么？你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”(9)、“老师，”辰扑通一声跪到了地上，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！” 20、本文叙事主要写了两个情节，请用简洁语言概括。(2分)(1

15、) 交假币自责愧疚 。(2) 表心意深受教育 。21给下列加点的字注音。（2分） (1)针毡（zhn ） (2)辰（chn ） (3)聘任（ pn ） (4)扼杀（ ）22、第(7)段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有(3分)(1)、 老教授穿着寒酸 (2)、 收到钱后被小偷偷走 (3)、 收到假币却不知道学生在欺骗他 23、第(8)段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是什么？(2分)答：这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念。24、第(3)段画线句能不能去掉？说说你的理由。(2分)答：否。这段交待假币的来历和辰的经济状况，为后文辰的自责、赎罪埋下伏笔。25、假

16、如你是文中老教授或辰，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情？说说你处理的方式和理由。(3分)答：言之成理即可。26、给短文拟一个题目，并给出理由。(3分)题目： 假币 理由： 贯穿全文，起线索作用 。27、第(9)段“跪”、“泪流满面”两词写出了辰当时怎样的心理活动？(2分)答：辰明白真相后，内心受到震撼、激动的心理(三)（11分）(1)、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。(2)、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以

17、来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。28、解释下面句子中加点的词。(2分)(1)臣本布衣( 平民 ) (2)先帝不以臣卑鄙( 身份低微，见识短浅 )(3)深入不毛( 不长草的地方 ) (4)遂许先帝以驱驰(奔走效劳)29、出师的目的是什么？(用文段里的话来回答)(1分)答：兴复汉室，还于旧都。（或“奖率三军还于旧都”）30、第(1)段作者自述身世的用意是什么？(2分)答：突出先帝的知遇之恩，指出“出师伐魏”、“北定中原”正是为了完成先帝未竟事业，以报答先帝。31、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：只求在乱世之中苟且保全性命，不求在诸侯那里扬名显贵。 (2)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 译文：这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职份。 32、对上文段分析有误的一项是( D )(2分)A、表、记都是我国古代的一种文体。B、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激