汉语语法知识

1、汉语语法知识句子的结构、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如： (1)满天乌云顿时消散了。 (2)树叶黄了。 (3)小王今年十六岁。 (4)明天星期日。 、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如： (1) 信息是什么？ (2) 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 一轮红日冉冉升起来了。主语谓语大地的每个角落都充满了光明。主语谓语宾语句子成分主语

2、一般由名词、代词充当谓语一般由动词、形容词充当宾语一般由名词、代词充当一轮红日冉冉升起来了。主语谓语大地的每个角落都充满了光明。主语谓语宾语句子成分定语状语补语定语定语状语、定语 定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。“的”例如： (1)那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。 (2)（三杯）美酒敬亲人。 (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 (4)（中国）的历史有（自己）的特点。 给下列名词前面加上合适的修饰限制成分（ ）池塘 （ ）星期天（ ）名人 （ ）新 月名词前面的修饰限制成分就是定语长满莲花的快乐的一位一弯多层定

3、语的排列顺序多层定语的一般次序： 领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。“地”例如： (1)他已经走了。 (2)咱们北京见。 (3)歌声把王老师带入深沉的回忆。 (4)我愉快地接受了邀请。状语可以放在句前，一般用逗号隔开。例如：星期天,我去逛街了。 在杭州，我们游览了西湖胜景。 给下列动词或形容词前面加上合适的修饰限制成分（ ）提高 （ ）漂亮（ ）搞笑 （ ）痛快动词或形容词前面的修饰限制成分就是状语稳

4、步地十分真的蛮 实在多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：昨天在休息室里都热情地同他交谈。补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。“得”例如： (1)广大人民干得热火朝天。 (2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。 (3)他生于1918年。 (4)他坐在桌子旁。 (5)颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。 给下列动词或形容词后面加上合适的补充成分注意不得添名词性短语看了（ ） 思考（ ）清澈（ ） 高兴（ ）动词或形容词后面的补充成分就是补语三遍了半天见底得跳起来给下列动

5、词后面加上动作支配对象（名词性短语）视察（ ） 思考（ ）追求（ ） 提高（ ）动词后面的支配对象（名词或代词）就是宾语地形梦想应用技能问题独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如： (1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？ (2) 啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！ (3)砰，砰，一阵枪声传来 主谓宾 定状补主干枝叶分清楚定语必居主宾前谓前为状谓后补状语有时位主前逗号分开心有数口诀 给下列句子划分结构1、妈妈有一本当年下乡时的相册。2、新来

6、的老师姓王。3、他没有来。4、你一定能够通过 面试。5、这间教室打扫 得最干净。6、这个部件叫处理器。7、我们明天去北京。8、上星期天，红潮袭击了中国南部沿海地区。9、这家工厂今年以来努力发展高科技。10、学校在马路的对面。11、他最近又发表了一篇小说。1、妈妈 | 有（一本）（当年下乡时）的相册。 = 2、（新来）的老师 | 姓 王。 = 3、 他 |没有来。 = 4、你 | 一定能够 通过 面试。 = 5、 （这间）教室 | 打扫 得 。 = 6、（这个）部件 | 叫 处理器。 = 7、我们 | 明天去 北京。 = 8、上星期天，红潮 | 袭击了 （中国南部）（沿海）地区。 = 9、 （这

7、家）工厂 | 今年以来努力发展 高科技。 = 10、学校 | 在 （马路 ）的 对面。 = 11、他 | 最近又发表了 （一篇 ）小说。 = 现代汉语语法 复句一、复句概说 1. 什么是复句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治而不努力读书，都是极端错误的。 蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。 2.复句的特点 复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示，句末有较大的语音停顿。 3.关联词语的运用 复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法。 现代汉语语法

8、 复句二、复句的类型 （一）联合复句 1.并列关系：既也（又） 有时有时 一边一边 是不是 不是而是 2.顺承关系：首先然后 刚，就 3.选择关系：或者或者 是还是 不是就是 与其不如 宁可也不 4.递进关系：不但而且 不但反而 尚且何况 （二）偏正复句 1.转折关系：虽然但是 2.条件关系：只要就 只有才 无论都 3.假设关系：如果就 即使也 4.因果关系：因为所以 既然就（那么） 5.目的关系：以便 为的是 以免 免得 省得 容易混淆的一组关联词语： 不是就是 （选择） 不是而是 （并列） 现代汉语语法 复句二、复句的类型 （二）偏正复句 1.转折关系：虽然但是 2.条件关系：只要就 只有

9、才 无论都 3.假设关系：如果就 即使也 4.因果关系：因为所以 既然就（那么） 5.目的关系：以便 为的是 以免 免得 省得 容易混淆的一组关联词语： 不是就是 （选择） 不是而是 （并列） 现代汉语语法 复句二、复句的类型 下列句子属于单句还是属于复句？ 由于这项工作，他们受到了奖励。 单 由于完成了这项工作，他们受到了奖励。 复 只有抓紧教育，才能提高全国人民的素质。复 只有教育，才能提高全国人民的素质。单 无论是谁，都要遵守纪律。单 无论你是谁，都要遵守纪律。复 即使在软席包房里，他还在不断地看资料。复 即使有了汽油灯，还只能照见小小一块地方。单 发展体育运动，增强人民体质。复 我们要

10、坚持发展体育运动，增强人民体质的方针。单现代汉语语法 复句三、多重复句 1、何为多重复句？ 多重复句是指有多个结构层次的复句。其分句间的层次关系都在两层或两层以上。例如： 成功的基础是奋斗， |奋斗的收获是成功，| 所以，天下唯有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。 因果 并列现代汉语语法 复句三、多重复句 1、他应当以恒心为友， 以经验为顾问， 以希望为守护者。2、火箭从乳白色的巨大水柱中飞窜而出， 拖着橘红色的 火焰， 飞向湛蓝的天际， 然后准确地降落在预定的海 域。 并列 并列顺承顺承 顺承 一般地说，两个分句，可以构成一重复句；三个或三个以上的分句可以构成多重复句。但有三个或三个以上的分句，也不见得就一定构成多重复句。 以上两例都是属于一重复句。 现代汉语语法 复句三、多重复句 2、分析多重复句的步骤 总观全句，确定分句界限，在