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文档简介

三角形内角和一、引入新课那不一定哦！你都没有测量过，怎么能随便下定论呢？其实所有三角形的内角和都一样。老师的三角尺比我们的大，所以它的内角度数之和比我的三角尺大。谁是对的呢？二、探究新知（一）三角形内角、内角和123三角形内角：1，2，3三角形内角和：1+2+3=？二、探究新知（二）量一量，发现规律三角形的内角和是180度三角形123内角和大三角尺小三角尺锐角三角形钝角三角形（三）验证三角形的内角和二、探究新知有没办法验证一下呢？方法提醒：折一折，剪一剪，拼一拼（三）验证三角形的内角和二、探究新知折一折（三）验证三角形的内角和二、探究新知剪一剪，拼一拼（四）总结规律二、探究新知三角形的内角和是180度三、知识运用1、判断。在能组成三角形的三个角的后面括号里打“”，不能组成三角形的画“”。三、知识运用14025152.四、课堂小结这节课你学习到了什么？五、布置作业课本第69页，第1、2、3题

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