七年级数学下册-图形的平移课件-苏科版_第1页
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文档简介

1、图形的平移第一页，编辑于星期五：十五点 八分。知识回忆:1.平移不改变图形的_和_.形状大小2.在如图的方格纸上,平移所给的图形,使点A移到点B的位置AB第二页，编辑于星期五：十五点 八分。3.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由.433443第三页，编辑于星期五：十五点 八分。BA做一做!在以以以下图的方格纸上,将线段AB向左平移4格,得到线段AB,再将线段AB向上平移3格,得到线段AB画出连接对应点的线段AA与BB,AA与BB,这两组线段分别有什么关系呢?ABAB第四页，编辑于星期五：十五点 八分。ABCD1.上图中的四边形ABCD是怎样由四边形ABCD平移得到的?2.线段AA,BB,C

2、C,DD之间有什么关系?3.取线段AD的中点M,找出点M平移后对应的点M,连接MM,线段MM与线段AA有什么关系?ABCDMM第五页，编辑于星期五：十五点 八分。ABMN1.上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的?2.线段AM与线段BN有什么关系呢?第六页，编辑于星期五：十五点 八分。 图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等.第七页，编辑于星期五：十五点 八分。将三角形ABC沿直板条的一边b平移:AABBCCab(1)三角形的顶点A、B移动所形成的两条直线AB、AB是否平行?为什么?(2)在平移过程中,AC是否始终与直线a、b垂直?第八页，编辑于星期五：十五点

3、八分。如图:直线a与直线b平行.(1)在直线a上任意取两点A、A,分别过点A、A作直线b的垂线,垂足分别为C、C;abCCAA(2)分别度量点A、A到直线b的距离,你发现了什么?AC=AC第九页，编辑于星期五：十五点 八分。如图:直线a与直线b不平行.(1)在直线a上任意取两点A、A,分别过点A、A作直线b的垂线,垂足分别为C、C;abCCAA(2)分别度量点A、A到直线b的距离,你发现了什么?AC AC第十页，编辑于星期五：十五点 八分。这个距离称为平行线之间的距离.如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等.第十一页，编辑于星期五：十五点 八分。练习:课本:P18 练一练 1、2第十二页，编辑于星期五：十五点 八分。小结:(1)通过操作活动,探索了图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在一条直线上)并且相等.(2) 通过操作活动,探索了两条直线平行的一个性质: 如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离

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