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文档简介
1、老翁捕虎纪昀第一页,编辑于星期五:十五点 三十六分。作者简介纪均1724-1805,清代学者、文学家,字晓岚,一字春帆,乾隆年间进士,官到礼部尚书、协办大学士,谥文达。能诗文,多宣扬封建伦理观念及歌功颂德。晚年著?阅微草堂笔记?,全书着重宣传封建道德及因果报应,且议论说教过多,但文字质朴简明,涉猎面广,多方面表现了作者的学问和见解。有?纪文达公遗集?。第二页,编辑于星期五:十五点 三十六分。文体资料笔记小说是一种带有散文化倾向的小说创作形式,它的特点就是兼有“笔记和“小说特征。“笔记使其在记叙上获得了一种散文化的记叙空间,在这一空间里,作者可以表达,也可以表达别人及自己的思考以及观点,而“小说
2、那么是一种带有故事性的表达和创作,由于“笔记本身获得的自由空间,又可以使“小说创作与散文化的“笔记表达相互交叉,使其优势十清楚显。 起源于魏晋南北朝时期,它采用文言,篇幅短小,记叙社会上流传的奇异故事、人物的逸闻轶事或其只言片语。在故事的表达、人物性格的描写等方面都已初具规模,作品的数量也相当可观,但就作者的主观意图而言,还只是当成真实的事情来写,而缺少艺术的虚构,它们还不是中国小说的成熟形态。在这一时期,文言小说的主要形式有志怪与志人小说。前者如干宝的?搜神记?,后者如刘义庆的?世说新语?,在艺术上取得了较高的成就。笔记小说第三页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习目标1、了解作者及作品2
3、、熟读课文、掌握文中字词及文章主旨学法提示以自主阅读为主,兼以讨论、交流、总结第四页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程一读:仔细阅读课文,读准生字生词,了解课文大意。注意以下字词的读音旌德县 邑人 徽州 皓然 咯咯嗽 哂 此畜 屹立 颔下尾闾 毛帚 下缒 信夫 嗣彪秉烛厉文恪公 谬巧 jngyhuhok sushnchyhnlzhuzhu fs biobngkmi第五页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程一读:仔细阅读课文,读准生字生词,了解课文大意。二读:高声、快速阅读课文,用笔画出拗口之处。三读:四人一组,一人高声、有感情的朗读,其他三人聆听,指出其错误。第六页,编辑于星期五
4、:十五点 三十六分。学习过程结合课本注释,翻译以下句子,注意加点的词1、非聘徽州唐打猎,不能除此患也。2、乃遣吏持币往。3、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。4、大失望,姑命具食。5、童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁。6、视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。7、其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。8、习伏众神,巧者不过习者之门。第七页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程四人一组,就你完成的翻译,与其他三人进行比较,看看谁翻译的更准确。1、非聘徽州唐打猎,不能除此患也。译:不请来徽州的唐打猎,就无法铲除这个祸害患2、乃遣吏持币往。译:于是派了一个小官吏带着礼物前去请唐打猎译:
5、使者回来报告,唐打猎挑选了两个技艺精湛的人前来,而且快到了。3、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。第八页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程四人一组,就你完成的翻译,与其他三人进行比较,看看谁翻译的更准确。4、大失望,姑命具食译:中涵非常失望,姑且吩咐给他们准备饭食。5、童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁译:小伙子学做老虎的吼叫声,老虎果然从林子里出来,径直扑向老头。6、视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。译:看那老虎,从下巴到尾巴根部,都撞在斧头刃上被割裂了。第九页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程四人一组,就你完成的翻译,与其他三人进行比较,看看谁翻译的更准确。7、其目以毛帚扫之,
6、不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。译:用毛扫帚扫他的眼睛,眼珠子不转动;他的胳膊让壮汉当杠子攀,身体悬空往下坠,胳膊一动不动。8、习伏众神,巧者不过习者之门。译:技艺熟练能使技艺超群的人们佩服,能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。第十页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程两人一组,口头翻译全文,并谈谈你对文章中心的理解。第十一页,编辑于星期五:十五点 三十六分。学习过程思考以下问题1、文中写“至那么一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十七八耳的用意是什么?2、“乃遣吏持币往和“乃厚赠遣之分别说明了什么?3、这篇文章告诉我们一个什么道理?设置悬念,同时也为下文老翁打虎作铺垫。前者说明知县对唐打猎寄予厚望,后者说明知县对一老一少杀死老虎的由衷感谢和敬佩告诉我们“熟能生巧、“功到自然成的道理。第十二页,编辑于星期五:十五点 三十六分。课堂训练完成以下问题,比一比看谁做得又对又快!1、给以下加点字注音旌德县 邑人 徽州 皓然 咯咯 嗽 哂 此畜 屹立 颔下 尾闾 毛帚 下缒信夫嗣彪 秉烛2、解释以下加点的词语1族兄中涵知旌德县时。 2老翁哂曰 3径搏老翁 4不瞬 5习伏众神 6老翁手一短柄斧第十三页,编辑于星期五:十五点 三十六分。课堂训练完成以下问题,比一比看谁做得又对又快!3、翻译以下句子1、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。2、视之,自颔下至
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