七年级语文下册《黄河化险》课件-北师大版2

1、黄河化险权延赤第一页，编辑于星期五：十五点 三十六分。学习目标一、通过人物的神态语言分析人物形象。二、学习通过外部描写表达人物心理的写法三、感受逆境中伟人的精神境界 第二页，编辑于星期五：十五点 三十六分。权延赤，当代作家，1945年生于河北完县。1970年北京工业学院毕业。历任空军某部无线电技师、宣传干事、大队副政委、北京空军政治部文学创作员。1975年开始发表作品，著有长篇小说?多年之欲?狼毒花?，长篇纪实文学?走下神坛的毛泽东?走下圣坛的周恩来?等。第三页，编辑于星期五：十五点 三十六分。检查预习滞留 猝然 孱弱蹙眉 澧水 愠怒辅弼 蠕动 炙烤一撮 咆哮 攥住 葭芦河 湿漉漉 掼咄咄逼人

2、 踉跄zhcchnclynbrzhcupoxiozunjilgundulingqing第四页，编辑于星期五：十五点 三十六分。整体感知简述课文内容注意：概述队伍面临着什么样的险情？又是怎样化险为夷的？第五页，编辑于星期五：十五点 三十六分。找出文中描写毛泽东神情的词句，揣摩当时毛泽东的心理，完成下表 情景毛泽东的神情传达出的心理听到有人以为可能要渡黄河 猛然掀起眼皮，目光咄咄逼人责怪妄加揣测的战士恩来说过了葭芦河就有盘旋余地望住周恩来，神色严肃 担忧群众会认为过了葭芦河就平安了 前边有人喊到黄河边上了 脸色阴沉，双眉紧蹙形势危急，心情沉重两批战士都无法渡过葭芦河神色肃穆严峻渡河失败，思虑重重接

3、到香烟，陷入思考目光冷淡，眉头微蹙心无旁婺，专注思考决定不过黄河，走上堤岸用讥嘲的目光朝敌人射击胸有成竹，蔑视敌人任弼时肯定了不过黄河的决策 神色变得庄严，凝视着远方 深感责任重大，决策艰难任弼时批评他做事带情绪脸也胀红了，望着任弼时半晌无语点一 头。对正确的批评感到难为情， 经过思考终于接受第六页，编辑于星期五：十五点 三十六分。思考 ：认真阅读课文，具体谈谈毛泽东凭借什么化险为夷的？ 关键在毛泽东说的两段话和一句话，以及唱的一段京剧。总之，毛泽东不是盲目，任性，而是努力保持沉着镇定，运用智慧和胆识，凭借军事谋略化险为夷的。同时，大家对领袖的信任、爱戴，部队的纪律性、团结，干部、战士不怕牺牲

4、、保护同志的精神，周恩来的冷静机敏和带头作用，等等，使整个队伍没有慌乱。这些都是化险为夷的重要条件。 第七页，编辑于星期五：十五点 三十六分。 关键时刻的思考是看不见摸不着的，文中将毛泽东的思考变成生动可感的精彩片段，请同学们从文中找出来，谈谈自己的看法。这是全文的重点，化险的决策就是这时做出来的。作者先写了点烟的曲折，而思考是抽象的，不可视，不可感的活动，作者如何将思考过程呈现出来呢？于是作者巧妙地运用了烟的可视性，来表现不可感的思想活动。烟灰的伸长和断落，写的是思考的时间，同时也是战士的期待；从鼻孔里流出又吸回的青烟，可以联想到反复的斟酌；描写青烟的词语，如“撞碎“弥漫“闪耀，既是烟的形状

5、，又是思想的活动。作者从烟的形状中找到了思想的形状。顺理成章地，那掼下得烟头，就是决策的心灵肖像了。 第八页，编辑于星期五：十五点 三十六分。合作、探究、交流1、文题“黄河化险中的“险具体指什么？课文是如何写黄河的，有怎样的作用？前有黄河后有追兵，处于进退两难的境地。应此称为“险。对黄河没有正面描写，但在听觉上进行了概括性描写，表现人物内心的紧张、矛盾、不平静。 第九页，编辑于星期五：十五点 三十六分。3、全文中，毛泽东的心态变化非常多，总结一下可以分为几个 层次？ 第一层 第二层 第三层 第四层 第五层 第六层 第七层 第八层 第九层 第十层 听到有人提出渡过黄河摆脱追兵时，毛泽东大动肝火：

6、“我有言在先，不过黄河。谁还说这种屁话？当时的火气、怒气，以及毛泽东作为领导人却说出常人说的粗话，说明形势的严峻和决策的坚决、不可动摇。 下定决心不过黄河而过葭芦河时，毛泽东从紧张到轻松。战士们抢渡葭芦河失败，而敌人的追兵已至，这一切都在逼着他改变原来的决策，做出新的选择。 毛泽东想抽烟，先是没有烟，后来点不着烟，他情绪失控到骂人。毛泽东做出不过黄河的决定作出决定后，他又显出特有的轻松与幽默。在严峻的形势下，毛泽东严峻中透出成竹在胸的轻松。在与任弼时的辩论中，毛泽东说明了他的决策是深思熟虑、思谋周到的辩论中任弼时说他“有一种意气藏在里面，他“半响无语，最终也不得不“勉强笑笑，点一下头，表示认可

7、。险情终于彻底化解，毛泽东唱?空城计?，以诸葛亮自诩第十页，编辑于星期五：十五点 三十六分。4、细读任弼时与毛泽东争论的局部。说说这里所表现出的两人的个性、关系，说说任弼时以什么方式和什么样的语言最终使毛泽东接受了批评？两人对话中表现的性格，不是指决策过程中毛泽东的性格。毛泽东的性格：争强好胜，敏捷坦诚，能言善辩，行事有些意气用事。任弼时的性格：责任心强，厚道认真，真诚直爽，敢提意见。两人的关系既是上、下级又是亲密的战友。 任弼时用一种实话实说的方式和不掩饰作假的语言，最终使注重实事求是的毛泽东认真思考，接受了批评。 第十一页，编辑于星期五：十五点 三十六分。5、写毛泽东骂人、发脾气，是不是有损伟人的形象？为什么 毛泽东发火看似无理，实那么表现了他当时精神的高度集中，写出了他的真性情 第十二页，编辑于星期五：十五点 三十六分。揭示主题 这是一篇纪实性的作品。文章记叙了毛泽东带着一支红军部队在黄河岸边与敌人斗智斗勇，最终化险为夷的经过。表现了毛泽东作为一代领袖的远见卓识以及敢于挑战的精神，为我们展现了一个真实可感的伟人形象。第十三页，编辑于星期五：十五点 三十六分。写法借鉴 本文主要通过人物的语言、神态、动作描写来刻画人物