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文档简介

1、我的伯父鲁迅先生周晔 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？概括各段的段意。学习要求：挽联 搞清楚 详细 逝世 文章咳嗽 爱抚 吊唁 爱戴 枯瘦 深奥 呻吟 慈祥 追悼恍然大悟 囫囵吞枣 饱经风霜 张冠李戴 马马虎虎 北风怒号 恍然大悟 半夜三更 失声痛哭 学习生字1.伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴；2.伯父借谈水浒传启发教育“我”认真读书；3.伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；4.伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；5.伯父关心女佣阿三。概括段意、深受爱戴、谈水浒传、救助车夫、关心女佣、笑谈“碰壁”提炼小标题方法:（1）根据段意提炼小标题。（2）根据

2、作者的写作线索提炼小标题。（3）根据文章的主题提炼小标题。（4）根据故事发展的不同阶段提炼小标题。（5）根据课文各完整故事提炼小标题。1.深受爱戴 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。 圈画出鲁迅先生深受许多人爱戴的语句？我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好多次，我的眼泪也常常被它引出来。 一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余

3、的孩子马上低下头来小声抽噎着。 两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。 巴金永远不能忘记的事情 我呆呆地望着来来往往的人们，一想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 鲁迅先生给你留下了怎样印象呢？用“”划出句子，并写上批注。学习“谈水浒传” 这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。2.谈水浒传 表是苏联作家的儿童小说，小约翰是荷兰作家写的童话。在当时的中国，优秀的儿童书目很少，为了方便广大的儿童阅读，鲁迅先生在百忙之中把两部外国作品翻译成了中文，让更多的儿童阅读欣赏。他时刻想着“救救孩子，帮帮孩子”。

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