第四课文明交往礼

1、考点二 文明交往礼为先【考点扫描】怎样才能做到文明交往？（1）礼貌是文明交往的前提。文明交往要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。（2）文明交往还要坚持平等待人、尊重他人和宽容他人的原则。【考题回顾】例题1（2014年山东济宁中考试题）2014年2月3日，在北京的打工妹石芳丽骑电动车经过一个路口时，将76岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追责和索赔，还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。他们的行为启示我们要（ ）热爱生活，自尊自爱 坚持正义，敢于负责 宽以待人，乐于助人 平等待人，学会分享A B C DB例题2（2014年浙江台州中考试题）某校积

2、极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。【榜样力量】她学习成绩优秀，但从没有看不起学习后进、家境贫寒的同学。 她周末时间积极参加青年志愿者活动。遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下，她毅然搀扶起了老人。她说：“我当时想到的就是老人的安全和他的家人的心情。”蓝蝶主要事迹她学习成绩优秀，但从没有看不起学习后进、家境贫寒的同学。 她周末时间积极参加青年志愿者活动。遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下，她毅然搀扶起了老人。她说：“我当时想到的就是老人的安全和他的家人的心情。”蓝蝶主要事迹（1）结合事迹划线内容说说蓝蝶身上有什么优秀品质？为什么我们应具备这一品质？(1)平等待人。因为我们每个人在

3、人格和法律地位上都是平等的。（2）蓝蝶身上还有哪些优秀品质值得我们学习？(2)热心公益，有社会责任感，换位思考，与人为善；珍爱和尊重生命等。【考场演练】一、单项选择题1.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该 （ ）处处忍让他人 尊重理解他人 得理不饶人 与人为善A B C D2. 西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这句话让我们懂得（ ）A礼貌礼仪是社会发展的决定性因素，也是一个人生存发展的基本条件B养成文明礼貌的好习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福人生C人只要讲礼貌，任何事情都能成功D讲文明礼貌需要我

4、们从小事做起DD3.2014年初，江苏省举办了“服务社区文明礼仪”风采大赛，参加对象是全省中小学和中等职业学校学生，比赛形式为知识竞答、情景剧表演、微视频展示等。该活动的举办有利于 （ ）青少年掌握交往艺术，提高交往能力实施素质教育，培养学生的实践能力培养青少年的亲社会行为 青少年学会承担责任，在体验生活中成长ABCD4.对右边漫画中开车人的行为评价正确的是 （ ） 没有做到换位思考与人为善 缺乏尊重他人的意识 既违背了道德，又触犯了法律 缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格 A B C DDB5. 漫画谦让中两人的言行反映出和谐社会需要 （ ）友爱友善，互帮互助 彬彬有礼，充满活力 换位思考，互

5、敬互让 安定有序，民主法治A B C D6. 下列哪一个故事或寓言，讲的是有关“人格平等” （ ）A有一家野生动物公园，有成群矫健善跑的鹿，并以此吸引顾客。可狼对鹿威胁很大，公园便将狼群全部赶走。从此，鹿变得悠闲自在，体态也臃肿了起来B古希腊有一个大哲学家，给众多学生布置了一道“作业”，每天甩臂300下。学生们都觉得很容易，可一年后，只有一个人坚持了下来，此人就是柏拉图C有个小山村与世隔绝。当地人因水质问题有克山病，都是粗脖子，可他们以为脖子就是这样。一天，山村来了一位旅行家，于是他的正常脖子为当地人所嘲笑D克里姆林宫有位清洁工，是个乐观风趣的老太太，她经常对人说：“我和总统普京的工作其实是一

6、样的，只不过我收拾的是克里姆林宫，他收拾的是俄罗斯年轻人压力大，请坐！老年人体力弱，请坐！谦 让DD7.近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们：必须进一步提髙国民的文明素质。这是因为（ ）A.文明素质决定了一个国家的国际影响力B.中文告示更加方便中国游客的出行游玩C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础D.文明素质关系到国家和民族的形象和尊严D二、情境分析8. 一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说:“他带来许多介绍信:他

7、在门口增掉脚下的土，随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座;进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时于脆果断;其他人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?知果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!”总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质? 讲文明，有礼貌，尊重他人，平等待人，充满自信，有责任意识。9. 阅读情境材料，运用所学知识，针对于宇的行为回答问题。情境一：公交车上，中学生王宇一迎吃香蕉，一边看着车窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在车上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险

8、些摔倒。存在的问题：正确的做法：情境二：数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。存在的问题：正确的做法：情境三：放学后，王宇着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。存在的问题：正确的做法： 王宇乱扔垃圾，缺少公德意识。 要保持公共场所环境卫生，要考虑到自己的不良行为可能产生的后果 王宇不尊重老师，不能正确对待老师舶批评。要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评王宇缺乏责任意识，没有对自己、对集体负责，不热爱劳动（没有“责任”方面的内容不得分）。要自觉承担责任，关心集体，做一个负责任的人10【文明交往 健康成长】中学生宁宁常

9、常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了羊有跪乳之恩的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师，您辛苦了！您给予我们学生的，不仅是学习成绩，还培育了我们健康的心理：自信、坚强”“孟欣同学，你好，别忘了我俩净化网络，从我做起的约定呀。”父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。（1）宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？受了委屈，父母安慰；生病时，父母无微不至地呵护；有了进步，父母赞赏；精心做可口的饭菜；尽量让宁宁穿好一点、住好一点；

10、等 （2）给老师信中的省略号“”，省略的内容是什么？自尊；自立；自强；勇于面对挫折；积极的情绪；高雅的情趣；等。 （3）假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢？遵守道德；语言文明，不辱骂他人；对求助者，尽力相助；真诚友好，不欺诈他人；遵守法律；不恶意制造、传播谎言；不浏览不良信息；等。 （4）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？ 懂得了做人应该：孝敬父母；诚实守信；宽以待人；尊敬老师；友爱同学；礼貌待人；有社会责任感等道理。11. 交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往，当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往，观察下图，请回答下列问题： （1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？ 他对人没有礼貌,不尊重他 人导致落选。 （2）这组漫画告诉我们什么道理？ 礼貌是文明交往的前提。 讲文明、有礼貌是做人的基本品质。 每个人都有自尊