五年级语文上册《假如没有灰尘》学习课件

1、假如没有灰尘人教新课标五年级语文上册勿 埃漉晕（l）（w）（勿使）（i）（尘埃）（湿漉漉）生字学习（yn）（日晕）勿用尘埃湿漉漉彩虹 日晕然而面临颗粒来源漂浮削弱柔和性能依附稳定单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来学习词语生 息： 湿漉漉： 干 涸： 日 晕： 生活；生存。形容物体潮湿的样子。日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。没有水了。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛假如空气中没有灰尘，天空将是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，生物将无法生存。

2、假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调默读课文思考：灰尘有什么特点和作用？作者是怎样说明这些特点和作用的？灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法列数字细小 散射光线削弱阳光假设散射七色阳光使天空由蓝变白假设、作比较吸湿性调节气候，气象万千假设、作比较灰尘的特点作用你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 列数字作比较作比较 假设 因此，古往今来，人们总是

3、“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 “古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。 “庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。 阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人

4、无法睁开眼睛。 “削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的的重要作用。 有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。 这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。灰尘的另一面 据新华社报道：名为“智能灰尘”的项目由美国国防高级研究计划局资助“智能灰尘”，使用微电子机械系统技术设计，能够通过飞机散播到敌方公路、阵地上。以电池驱动的“智能灰尘”能够感应到敌方的活动。并能把得到的信息传送回总部。灰尘的两面性有碍环境卫生，危害人体健康。对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。 事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。闲云迷雾迷人的晚霞绚烂彩虹日晕沙尘暴灰尘的两面性有碍环境卫生，危害人体健康。对