大学生校内兼职调查报告

1、大学生校内兼职调查报告大学生校内兼职调查报告1调查时间：20 xx年十月调查地点：淮安信息职业技术学院、江苏食品职业技术学院、江苏财经职业技术学院调查对象：在校大学生调查人：王燕调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可

2、以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象,牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对在校本科大学生做的调查中显示超过60%的在校生有过打工的经历，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工愈来愈成为一种潮流，尤其是在学生糊口相对独立的大学里面，打工之风悄然刮

3、起。但是在打工也存在一些题目。调查结果：一、打工方式：被调查者首选的打工方式：32%家教，23%服务员（餐厅酒吧，商店），10%促销，10%翻译，6%市场调查，另有16%选择打字、编程等。在有过打工经历的人群里有42%选择家教，21%选择市场调查，16%选择销售。在选择工种原因方面，根据调查数据显示，32%的人看重的是工作的报酬，29%的人希望可以自在的选择打工时间，有23%的人看重的是工作寻找的方便。学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经历的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。分析原因：目前中国学生人数显著增高，很多家庭需要选择一名有文化有经验的大学生来辅导

4、孩子，尤其在上毕业班之前。在采访中有一位家长这样说，选择学生家教一是为了给孩子补习知识，二是希望学生家教能通知孩子一些应考的方法，这样一举两得。最为大学生方面，经历过高考的复习考试，一定的知识储备，也可以说是对大学前的基础知识是非常的熟悉，所以做起家教来可以得心应手。另外家教的报酬相对较高，促销、发传单每天忙碌8小时，报酬为15.20元，而家教每小时报酬就有25-30元，艺术专业甚至高达200元每小时，这也吸收了有知识没资本的大学生们。综合两方面的需求，双方一拍即合，从而也壮大了家教市场。一些简单的体力劳动也备受学生的青睐，服务员，理货，酒吧招待?这些劳动不需要什么技术，很容易上手，先对赚钱也

5、是比较容易的。一些脑力劳动的工作，例如翻译，编程，打字等等，学生选择的还是很少。很多大学生在学校有学过相关课程，也有相关证书，但是很多大学生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来，怯于尝试；而这些相关用工单位也不敢选择在读大学生最为员工，认为他们短少工作经验，或是对大学生的能力质疑，并且说兼职的人员不好管理。作者认为这样是种恶性循环，用工单位的谨慎削弱了大学生的自信，大学生不能在打工或实习的时候找到对口的工作，也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业，发挥不了特长，每每从一些劳力开始做起，这是一种对资源的浪掷。我认为大学生应该多一些对自己的自信，同时我也希望各种的用人单位能相信大学生的实力，多给大

6、学生一些实践的机会。二、时间安排：35%的人愿意随机选择时间，29%的被调查者能够接受每周2-3天的打工时间。29%能接受每周3-4天。在有过打工的经历的人群中大多数的大学生（55%）只有过一两次打工经历，也就是说大多数的学生只是尝试了一下，并没有把打工作为一种主要经济来源。在外地上学的学生大多数（83%）都有在校期间打工的经历。当被问到上课时间如果和上课冲突的时候，只有13%的学生会坚持打工，大多数的学生都会选择放弃打工，不耽误学业。被调查的人群里的暑假计划，选择补习的占48%（大三50%，大二38%），选择休息的占26%（大一40%，大二38%，大三2%），选择出游的占21%（大一14%，

7、大二25%），只有2%的被调查者选择在暑假打工。调查显示：虽然打工的人数愈来愈多，大多数的学生没有把打工当作很重要的事情，在时间的安排上还是以学业为主，使用课余的时间来才来做一些兼职。在假期里，学生们主要还是在学习、充电，准备考一些证书，或是为下学期做准备。分析其原因，学生没有那么多经济上的压力，并且又比较繁重的学习任务，学习成绩决定了将来的出路，学生还是能作出正确的选择。而结果中明显显示出了不同年级对于时间安排的不同。大一的新生，都是刚刚进入大学学习对于形势都没有太多的认识，没有感受太多对于学业和社会给与的压力，往往在假期还是选择休闲的占大多数。而对于大二而言，有迫于下一年的英语和计算机考试

8、，假期的安排也是选择补习的比较多。大三的学生，有的忙于做考研的准备，有的忙于实习，他们是学校里最为现实的一个群体。从这里也可以显示出大学生就业的严峻性，他们暑期学习的比例远高于其他年级，也是他们想通过更高的学习，或者是拥有一些有说服力的证书，来给自己以后的就业带来一些资本。三、找工的渠道：朋友引见占39%，亲戚引见占23%，通过招聘广告占23%，通过学校占19%，中介占16%。中介的力量在逐渐减弱。由于中介公司在目前还存在一些题目，报道中介公司的欺骗行为的报道也随着打工学生的愈来愈受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避免中介的烦恼，目前很多用人单位直接到学校招聘，学校方面也在做

9、积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。对于很多大学生来说，暑期打工不仅可以取得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着很多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用十分有限。在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络接洽自己的工作单位，这种方式无疑扩充了的学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。四、打工的目的：通过打工最主要想锻炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选

10、择打工为了消磨时间的占13%。另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但假设有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。五、老师及家长对打工的态度：调查结果：71%的家长支持孩子打工在对家长能接受的兼职工种进行的调查显示：家教占58%，服务生占19%，销售占6%社会调查占1%。另外23%的学生接受过老师的帮助来找兼职。这里来看，大

11、多数人还是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见，认为都是大学生了应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。大学生校内兼职调查报告2调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响调查目的：通过调查了解大学生对兼职的态度，特别是刚入大学校门的大一新生的兼职情况。调查内容：兼职，已成为很多大学生糊口中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张糊口中解脱出来，进入相对宽松的大学糊口时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已

12、经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我们就长沙市内的湖南师范大学中南大学湖南农业大学湖南外国语职业学院长沙大学等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况进行了调查。通过三天的调查研究方案的设计，四天的调查研究实践，一天的统计，三天的调查研究报告讨论，我们小组顺遂完成了关于大学生兼职情况的问卷调查。这次调查共发出问卷00份，回收率00%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示：一、看待兼职的态度有这样一种说法：态度决定一切，而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢

13、?有80%的大学生对兼职持接受但不支持的态度，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来大学生兼职的情况不容乐观。而亲友对学生兼职的态度有48%的表示赞同并鼓励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不十分反对兼职，他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取经验，而少数的家长认为孩子在大学还是应以学习为重，不应该进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习糊口，因此他们坚决反对。二、大学生兼职的经验(主要针对大一新生)对于初入大学的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的00个人中仅有35人有过兼职的经历，60%的大学生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学

14、生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充实自己的糊口，而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对大学生来说，兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。三、做兼职的目的根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占4%，选择可充实大学糊口的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱

15、，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的糊口补贴，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。四、影响兼职的因素大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和糊口。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪掷还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下6

16、%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作园地，为同学更好地协调兼职与糊口的关系提供方便。大学生校内兼职调查报告3调查时间：20 xx年大学暑假期间调查地点：重庆，浙江，河南，深圳四地调查对象：四地约一百人左右的大学生人群调查目的：通过调查初步掌握大学生假期兼职的基本情况，寻找其中纪律性的结论，为大学生大学糊口及素质培养方向提供一些帮助。调查方法：随机采访，调查询卷与统计分析法相结合调查背景：随着高等教育的普及，大学生的数量愈来愈多，社会形势严峻，大学毕业生就业状况堪忧。愈来愈多的大学生意识到这一点，他们使用一切可以使用的时间努力提升自己的综合能力，期待可以为毕业后的

17、就业提供更多的砝码，而兼职以其具有的诸多优点成为大学生锻炼自己的最好平台。调查结论：（1）家庭经济前提只是影响学生兼职的一方面原因，并且不是主要原因。调查发现，经济前提好的大学生仍有很大一部分兼职，这一比例并不比家庭经济前提差的大学生低多少，两者的比例比较接近。这说明大学生兼职虽然受家庭经济前提影响，但自身原因才是选择兼职工作的最主要原因。做兼职可以赚到一笔钱，这笔钱可以用作下个学期的糊口费，这样便为家里节约了一部分开支。持这种观点的大学生占到整个调查对象总数的38%。做兼职可以取得很多社会经验，增长自身的见识，为将来的就业提供帮助。持有这种观点的占到总人数的43%。做兼职可以为自己赚取更多零

18、用钱，将来可以作为请客吃饭或男女朋友之间的消耗开支。持有此种想法的大学生占到了13%。做兼职可以赚到钱，为自己提供一种成功感，加强自信心。有这种想法的大学生只有6%。（2）调查者都认为有必要做兼职，并且这一体会随着年级的增高而加强。在被调查的100余名名被调查的大学生中，100%的人认为有必要进行兼职锻炼，并且大四的明显比大一的回答坚决肯定。我想这与其大学糊口的时间长短经历有关，年级越高，他们越能体会到就业的压迫感，越能感受到兼职对大学生综合素质提升的重要性。大学低年级和高年级学生对假期兼职有不同看法还表目前:低年级学生更有兼职愿望,高年级学生更看重实习。（3）大学生兼职的类型比较单一，并且性

19、别差异较大。其中的82%的男生与44%的女生做过家教。而对于促销来说，男女比例近乎相反，有38%的男生和86%的女生做过促销。另外，诸如发传单，家政，餐饮等少数职业大学生也有涉及。分析这种现象的原因，我想应该是以下三点：第一，大学生社会经验少，工作的能力有限，诸多用人单位不予考虑，只能从事某些职业；第二，大学生还是以学习为主，因而时间精力有限，无法从事长期的职业；第三，一些职业与性别有关，并且一些女生出于安全考虑排斥某些职业。（4）大部分大学生靠自己去接洽兼职，也有通过亲人熟人甚至中介广告等途径方法接洽兼职的。调查结果显示，54%的大学生是通过自己的努力找到工作的，有20%的.大学生是通过熟人

20、关系接洽打到兼职的，也有一部分同学找到中介机构寻找工作的。（5）大学生对兼职收入预期差异不大，大多数表示30元50元左右一天即可接受。调查结果显示，家教的待遇相比其他职业要高，在发达城市甚至能达到50元左右一小时，平均也有10元30元，其余兼职相对较累并且待遇低一些。（6）兼职所得收入的用途：48%的同学将兼职收入作为糊口费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为爱情开支；其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。（7）兼职过程中遇到侵权时大部分大学生还是理性的，有的选择诉诸法律，有的选择找人调解，但也存在被骗后哑忍的现象。调查结果表明，大学生作为高

21、智力群体，他们拥有知识，当遇到侵权行为时，敢于运用所学的知识解决题目，保护了自身的合法权益。不过，也有人选择了忍气吞声，认为“惹不起还躲不起”吗，因而自身权益得不到有效保障。调查总结及建议：建议简而言之有以下几点：（1）对于大学生来说，我们应该在大学暑期或是在校期间充分使用学校提供的环境，切实的提高我们的各项能力，为我们以后就业做一个良好的铺垫。提升我们的交际能力，领导能力，工作能力，从而使我们从众多求职者中脱颖而出。（2）对于中介公司及其工作人员来说，他们应遵守职业道德规范，真正树立起责任意识，成为企业和求职者的桥梁。而不应接中介之名骗取求职者钱财，置他人利益于不顾。（3）对于用人单位来说，

22、他们可以通过多种途径来发布就业信息，尤其是网络，劳动市场等途径。总结有以下几点：象牙塔里的空气太清纯了，宛然一个无烟无尘境界。但是，没有接触过细菌，则无以产生抗体；没有一定的社会经历，将来毕业走向社会，在全新的事物面前，就会不知所措。进行一定的兼职，广泛地接触社会，是大学生健康发展的不可或缺的因素。作为一种现象，大学生假期打工是很好的，这说明我们真正能够理解父母赚钱的不易，这是一种责任意识的觉醒。这种责任意识的萌芽不应被压抑。我认为社会应该为假期打工的学生提供良好的前提，一方面能帮助这种责任的萌芽更好的成长，另一方面可以为社会培育更多的人才。如今，兼职已经成为大学生自身“充电”的普遍现象，通过

23、兼职大学生可以取得很多宝贵的财富，这笔财富在未来的激励就业中起到积极地作用。不过我们学校及社会还有很多方面做得不够，学校应该建立专门的指导机构指导大学生兼职工作，社会也该当为大学生提供一些必要的帮助。只有我们携手一起努力，大学生们的明天才会更加美好，我们的祖国才会后继有人。现今社会所说的大学毕业也就意味着失业，就会随着大学生们积极地兼职累积工作经验而最终化为泡影！大学生校内兼职调查报告4调查目的：随着经济的不断发展，社会竞争日益剧烈，就业形势更显严峻。愈来愈多的大学生开始走出营门村，体验社会糊口，成为了兼职一族。然而在兼职的过程中需要注意些什么？针对大学生兼职的普遍性，为了更加深入地了解大学生

24、兼职的状况以及兼职所带来的影响，从而为准备做兼职的大学生提供一些经验，我们特别进行了这一次调查。调查对象：甘肃农业大学在校学生。调查形式：本次调查采用纸质问卷的形式，发放纸质问卷95份，收回90份，有效数据90份。从确立主题、问卷出炉、收回问卷、整理数据，历时四周。以下是调查的具体内容及分析总结：(一）在校大学生兼职比例和对兼职的态度根据调查数据可知，在调查者中，有30位大一学生、32为大二学生、20位大三学生、8位大四学生。总体而言，虽然大四人数较少，但还算是平衡的。在所调查的大学生中，有47.81%的同学做兼职，有24.19%的同学，没有做过兼职。从这个数据来看，我校学生的兼职规模已经比较

25、庞大，因此如何规范、引导大家做好兼职工作，教育大家正确处理兼职与其他方面的关系就显得尤为重要。对于兼职的态度，有63.64%的人认为兼职是非常有必要的，33.33%的大学生认为兼职是无所谓的，3.03%的大学生认为兼职没必要。由此可以看出，并不是所有的大学生都赞同去做兼职这一举动，虽然大多数大学生认为兼职是有其存在的必要性的，但是仍有一部分人的观点是兼职可有可无，甚至还有少数大学生认为兼职是没有必要的。总的而言，大学生对兼职的态度还是较为积极的。（二）找寻兼职的信息渠道大学生取得兼职的机会有多种途径，在调查中，我们发现，70.10%的大学生是通过亲戚、朋友等熟人找到兼职的，23.71%的大学生

26、是通过海报或广告找到兼职的，49.48%的大学生通过传单寻找兼职，12.37%的大学生是通过学校勤工组织或老师找到兼职的，28.87%大学生是通过专门的中介机构找到兼职，还有2.06%的同学通过其他方式找到兼职工作。如今消息的速度不断加快，人们取得信息的渠道也愈来愈多，网络、电视、报纸等方式都可以成为人们取得兼职机会的便利途径。（三）兼职选择对于兼职的选择，大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作，所占比例高达82.5%。一般其他的工作对求职者的要求不高，属于体力劳动，可操作性强，因此成为了大学生兼职的首选。相对廉价的劳动力、形象气质较佳也是雇主愿意雇佣大学生的原因之一。在大学生

27、的兼职过程中，10.31%的大学生认为所做的兼职该当与自己的专业完全相关，45.36%的大学生认为所做的兼职与自己的专业多少有点相关，而44.33%的大学生做的兼职与自己的专业不相关。有的大学生在面对兼职时认为，只要是报酬比较丰厚，工作是他们可以接受的，就算是与自己专业不相符，他们都会去尝试。无论能否找到与自己专业相关的兼职工作，只要对自己的发展有利，我们都应该合理地选择，把握好机会。（四）兼职的目的对于做兼职的主要目的，调查报告显示，61.86%的大学生主要目的是为了赚钱增加收入，73.20%的大学生主要目的是锻炼自己的能力，79.38%的大学生主要目的是增加社会经验，65.98%的大学生主

28、要目的是充实大学糊口丰富自身经历。做兼职还有一个吸收人之处就是可以吸取到社会经验和锻炼自己的能力，为以后找工作奠定良好的基础。在目前竞争剧烈的社会，用人单位在招人时，除了看重学历之外，目前他们更看重的是应聘者有没有曾经兼职的经验，所以，兼职经验同样成了大学生毕业求职时一张重要的“皇牌”，吸收招聘者的眼球。（五）兼职的时间分配兼职时间可以选择在假期，就像所做的调查者中，选择在周末或者任意空闲时间的人数占61.86%，选择类似“五一”这样长假的人数占16.49%，选择寒暑假时间的人则占到67.01%。通过这些空闲的时间去做兼职，这样既不会和上课时间冲突，可以避免在兼职与逃课之间作出选择。有的大学生

29、在做兼职时过于重视兼职而忽略掉学习的重要性，导致期末考试挂科，给自己带来不少麻烦，因此建议，大学生要根据自己个人能力去选择兼职。（六）兼职中遇到的困难的原因及如何解决在做兼职时，遇到题目和困难是不可避免的，在调查中，大学生们遭受的困难比较多的例如：酬薪低，不按时发工资、合法权益得不到保护、技术技能水平不足、对岗位缺乏了解都是不可忽视的困难。由于在校学生对兼职的需求日益增长，很多不法的中介公司为谋取暴利，使用法律缝隙，骗取高价的中介费。大学生的社会经验不足，在做兼职的过程中，很容易被中介公司骗取高价中介费，或者是工作后拿不到工资或是拖欠工资。大学生因打工而上当受骗的事件层出不穷。但是，在权益受到

30、侵犯后，大学生的做法却不尽相同。有86.60%的人会和自己想办法解决；68.04%的人会向同事及前辈寻求帮助。这说明大学生具有一定的维权意识，但是面对诈骗等困难还不是所有人都敢于保护自己的合法权益。（七）兼职中的优点与不足对于在兼职过程中的不足，调查者认为无论是吃苦耐劳的精神、与人沟通的能力还是应对困难、压力的能力或专业知识技能，大学生都是比较缺乏的，尤其是沟通能力，这一点需要我们深思。有27.84%的大学生认为，他们的最大优势在于口齿清晰，善于表达；57.73%的大学生认为，他们的最大优势在于大胆自信，活泼开朗；8.25%的大学生认为，他们的最大优势在于出众的仪表和气质；同时，过人的技能或特

31、长和出众的仪表和气质也是用人公司和单位所看重的。所以，全面发展对于处在现代社会的我们是必不可少的。建议：我们看到，各高校为解决特困生题目已经普遍建立了勤工助学机构和基金，开展了济困助学活动，但是，由于适用的群体和兼职领域有很大局限性，并不能满足很多大学生的需要。根据当前局势和调查结果分析，具体的建议如下：1、大学生在考虑兼职时，必须仍要把学习放在第一位，不能忘记自己来到大学的主要目的，把学习和兼职本末倒置。在不妨碍学习的前提下，注意安全等因素，来理性地选择适合自己的兼职工作。2、大学生在选择兼职时，必须先了解用人单位是否有合法的经营执照，是否是正规的单位；其次，要详细与老板商量好工资发放日期和

32、一些工作的细节，大学生应加强自己的维权意识，即使仅仅是兼职，也要对自己的权益作出相应的保护。3、就学校而言，学校可以开设的大学生就业指导这门很实用的课程，学校可以把兼职作为课程中的一部分，并且放在第一部分，这样不仅能使同学们深入了解兼职，还带动大家认真学习了就业。大学生校内兼职调查报告5一、调查背景：随着社会经济的发展，竞争日趋剧烈，当代大学生的就业形式愈来愈严峻。很多在校大学生选择从目前开始寻找兼职机会，在赚点糊口费，缓解家庭经济压力的同时也锻炼自己的能力，增加就业经验，提高综合实力，促使自己增值与成长。二、调查目的：进入大学以后，兼职在大学糊口中是必不可少的一部分，大学生认为兼职是他们走出

33、校园.迈入社会的一个“实习工作”，对他们将来工作去向起一定指导作用。兼职是一把双刃剑，它对大学生产生的影响是弊还是利，一直被大家所讨论。对于大学生，怎样面对兼职呢？为了了解大学生兼职状况以及他们对兼职的态度，所以进行了这次调查。三、调查内容：1.调查主题：大学生兼职情况调查2.主要调查内容：被调查者的是否从事过兼职被调查者是通过什么途径取得兼职被调查者从兼职中能得到什么大学什么有没有必要兼职3.调查对象：湖南工业大学科技学院10-13级各教学部大学生。该研究是围绕在校大学生在兼职的方面而展开。在校大学生即正在大学或学院学习的大学生，包括大一、大二、大三、大四四个年级。4.调研时间：20 xx.

34、11.045.调研地点：湖南工业大学科技学院校园四、调查方法：1.材料收集：因为大学生这个群体数量众多，在该研究调查中搜集材料时我们采用抽样与随机结合的调查方式。我们主要根据被调查者所在年级进行分层抽样调查，兼顾及时、可靠、正确、全面的取得信息，我们对被调查者采用问卷调查的方法实施我们的调查方案。为确保调查质量，要求调查员现场指导填表，杜绝散发回收式调查询卷。2.材料处理及简要分析对所填问卷及时回收，仔细审查，对不合格问卷（包括填写方式不对和逻辑关系不正确等）应予以剔除。同时，设置问卷审核员，做到每天回收问卷，并仔细询问调查员的工作，发现题目及时解决。对我们收回的有效的问卷都记录上一个唯一的，

35、有顺序的识别号码，作为原始文件。针对每份问卷相关题目（如有几个题目都属于被调查者的基本信息类）的数据处理采用定量分析方法中的相关分析方法。对于不同类题目的数据进行聚类分析的方法对原始文件进行加工汇总，使之系统化，条理化。五、数据分析与结论我们团队随机对湖南工业大学科技学院学生，进行了一个随机抽样调查，一个随机和分层调查了29位同学。其中做过兼职的同学一共有27位总人数占93.1%从事兼职类型（多选类型）：家教11%促销37%餐饮服务52%发传单55.6%在校勤工俭学19%取得兼职的途径：校园海报或广告29.6%专门中介7.4%同学或老师引见70.3%网络11.1%其他33.3%兼职是否跟自己的

36、专业有关系：完全相关3.7%多少有一点相关14.8%不相关81.5%取得兼职工作之前遇到的主要的主要障碍：兼职信息太少3.7%担心受骗59.3%其他11.1%在兼职中是否受过骗：有22.2%没有77.8%在兼职中主要的收获：消耗水平提高22.2%取得了工作经验，丰富了人生阅历81.5%交到好朋友51.9%个人实践能力有了巨大提高63%其它14.8%家长对自己兼职的看法：支持74.1%不过问11.1%不支持14.8%参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗：很大提高29.6%一般提高51.9%和原来差不多18.5%认为大学生兼职有必要吗：很有必要65.5%可有可无34.5%六、结论丰富多彩的大学生

37、课余糊口给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力凸起，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为取得兼职的时候担心畏惧被骗，兼职的信息太少了。大部分人都认为大学生有很必要去兼职，因为这样可以取得工作经验，丰富人生经历。又取得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。因此，总的来说，大学生进行兼职工作还是有必要的。七、建议对学生的建议1.兼职要量力而行，适

38、可而止，切忌盲目。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现题目自己不能妥善地解决。2.要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。3.做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。对学校的建议1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极接洽一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提

39、供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。八、局限性1.被调查的人群数量太少。2.就是男女没有按学校的比例投放问卷。3.就是部分题目涉及隐私题目，某些同学好面子，没能正面回答。4.调查地方太过于局限性，只在科技学院调查，没有去别的学校调查。5.大四的学生在校的不对，所以不能完全的掌握情况。6.在发放调查询卷的时候，有的同学也不愿参加这样的问卷调查，采取回避的态度。九、调研感想与收获过这次调查，同时我们也明白了，通过社会实践的磨练，我们已经深深地认识到社会实践是一笔财富。投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的前提;才能使我们学有所用，在实践中成才

40、，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。在调查过程中，我们都尽自己最大的能力为这个调查活动出谋划策，分工合作，才有了这次顺遂的调查活动。还是收获不少的：1.我们对课堂上学到的知识技能在课外得到了实际的演练操作，从而学到了此课程的真正价值、2.锻炼了与人沟通的能力，锻炼了社会实践能力。3.深切体会到团结的力量，提升了我们的团队意识；4.体验到了团队协作带给我们的收获，共同努力，一起完成一件事的快乐。这次调查实践让我们受益匪浅，为以后的学习和糊口留下了一笔宝贵的财富。大学生校内兼职调查报告6一、前言社会在发展，科技在进步，严峻的就业形势仍然没有变化。面对目前的社会压力，在学校、社

41、会、网络等的多种渠道的大力支持下大学生开始走向在校兼职这一条道路，以尽快能了解社会，在学习知识的同时更多地锻炼自己。针对大学生兼职这一话题我通过网络糊口及现实糊口对部分人群进行了调查，被调查人员少数来自名牌高校多数来自普通院校，调查方式有通过网络用邮箱给原来的朋友同学发调查试卷，也有在现实糊口中对我校部分学生进行询问调查，现将调查结果及小结以书面形式提交如下。二、调查基本情况1.兼职的目的有很多。比如赚钱、锻炼自己的能力,增加社会经验、兴趣爱好、广交朋友大部分学生还是想在自己课余时间为自己赚取点“外快”，既帮助家里减轻一部分压力又能让自己的糊口充实起来。参与兼职的过程中能和不同层面的人进行交流

42、，可以了解一些基本的社会动态。还有些学生参与兼职是为了让自己能体验到社会糊口的艰辛，同时更加体谅父母的不容易，更加关心父母。2.兼职的类型是多种多样的。比如：家教、促销、礼仪、调研、翻译、导游、发传单等等。作为大学生的我们尤其是我们师范类院校的学生在兼职方面更倾向于家教，这个工作不是很累，也能赚到不少钱，但是就能力方面有一定要求。约60%的人在从事发传单等体力工作，这样的工作不需要太高的能力，只要有心就能做好。3.兼职的工作和自己所学的专业相关性有很大差异。绝大多数同学所做的兼职与自己的专业毫无接洽，只是在忙着做一些专业要求很低的工作。这就提醒我们要能把自己的专业和自己所做的兼职很好的接洽起来

43、，当然这方面的因素不是我们说了就行，更多的是要借助社会的力量，为大学生兼职提供更好的平台。4.兼职和学习的关系。多数人认为兼职有利于学习，他们认为兼职可以让他们体会到糊口的艰辛，来激发自己更多的动力。当然也有部分同学认为这样减少了自己的学习时间，对学习有一定的影响，几乎没有学生认为影响很大。实际上自己调整好两者的时间关系，兼职会是对学习起促进作用的很好的办法。5.兼职时间大部分选择在周末，大学的周末空余时间很多，因此大部分学生在此期间进行兼职。有约20%的人选择只要自己有空就做，还有一部分人选择在寒暑假做一个较长期的兼职例如给低年级同学的补习学校代课之类的长期活动。一般情况下每天的工作时间都在

44、2-8小时，这是吻合国家的标准的。6.大部分大学生都成心向去做兼职，并且在校的学生有很多人对大学生兼职活动有过实践，但是就比例而言女生比例高于男生比例，其中原因既有性别差异也包罗了社会因素，在校期间多数男生没有感到自己的前途压力，因此不想去面对社会，而女生对于社会兼职则有很高的积极性;还有就是因为社会上提供的兼职大部分适合女性参与，而对于男性的需求量不是很多，这也是很重要的原因。所以针对此现象，男生也应该更积极的去寻求适合自己的兼职活动。7.大学生兼职高年级学生远远多于低年级学生，大二大三占据多数。此现象是由于大一的学生对于糊口的压力感觉不到，而随着年龄的增长及阅历的增加，到大二大三的学生就比

45、较积极，一方面可以减轻家庭的部分经济压力，另一方面也可以让自己的社会知识有所增加，只有走进社会才能体验社会糊口的不易。对于大四的学生来说大部分选择找工作或者考研，小小的社会兼职已远远不能满足他们的需求。8.选择兼职的渠道大部分是经中介公司引见，少数是自己寻找，还有部分是通过网络等途径得知。在我们学校的学生很多是借助博大中介公司取得的，还有很多是通过贴广告散发传单把自己推销出去，当然也有不少网站为我们提供兼职活动等等还有很多。学校在这方面做的工作远远不足，学校应该为学生多提供一些兼职信息，帮助想参与兼职的同学真正走向社会。9.对于兼职过程中出现的题目解决方法比较保守。大部分同学在兼职过程中如果出

46、现收入或者口舌上的题目时，都选择忍让，自认倒霉;还有些学生不知所措，任其自在发展;当然还有很少一部分采用极端的方式进行报复;令我们失望的是几乎没有大学生拿起法律武器来保护自己的合法权益，看来我们大学生的法律意识还是不够深刻。10.大学生兼职的收入相对较为乐观。本次调查显示，40%的学生一般兼职一次收入为50至70元，40%的学生兼职收入为50元以下，20%的学生收入在100元以上。几乎没有学生的兼职收入低于30元。随着社会的发展和人们糊口水平的提高，大学生的兼职收入也随之提高，这是一个好的趋势，能给学生带来一个乐观的“外快”收入，也能让他们大胆自信、活泼开朗。三、对于兼职的建议大学生兼职不仅仅

47、是大学生的事情，更是整个社会应该关注的事情，就目前的兼职情况我作如下建议。其次，学校应该多做些工作。学校要引导学生树立正确的观念，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职，因为正确的观念有助于树立正确的就业观。学校还应该为学生尽可能的提供兼职渠道，特别是和学生所学专业相关性强的兼职，这样既可以让学生在工作中有所成就，也能让学生将自己所学到的知识得以使用，让学生感受到自己学的东西能派上用场，而不是让学生根本感觉不到自己学到的东西有何用途。还可以组织一些兼职交流会之类的会议，让学生们互相交流兼职过程中的收获，不有句名言是这样说的“你有一种思想，我有一种思想，我们交换，我们就各有两种思想”。最后，整个

48、社会需要对此加以关注。当前大学生的数量日益增多，家庭前提大部分都还是很一般。整个社会应该为这个难题提供一定的“赞助”，但这不是无偿的“赞助”。各单位应不断完善与大学生之间的劳动关系，及时发放工资，合理对待大学生的工作态度和经验。四、调查总结随着社会的日渐强大，身为大学生的我们要能适应这样那样的变化。出去校园走向社会，做做兼职体验一下社会糊口的艰辛，更高层次的要求自己在专业技能方面的能力。尽可能找到自己喜欢的兼职活动，最好还能和自己的专业相关，或者和自己的喜好有关，这样不仅仅赚到了一定的“外快”，更重要是在自己兼职的同时锻炼自己与社会接触的能力，学到其他在课本上学不到的东西。各方面相关的机构应该

49、更关注这件事情,引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。关于大学生寒假的调查报告实践人：西北农林科技大学食品学院食品质量与安全专业07级2班xxx实践目的：第一，丰富假期糊口；第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获；第三，了解基层劳动人民的工作情况，体会劳动人民工作的不容易。时光荏苒，我的大学糊口进入第二个寒假。由于我家在农村，爸爸妈妈为了供我和弟弟上学也更加劳累，这次回家看到他们因劳累而困倦的面容，我真的感觉到浑身的不舒服。当代大学生在大学校园里的自在糊口是以父母多大的劳累为代价的？如果我们不去坐到父

50、母的岗位上工作，当代大学生们恐怕永远都无法亲身体验到他们的辛苦。而爸爸正好在我们的一个乡镇企业临邑气体厂工作，于是我便想到去他那里实习几天。爸爸也非常赞同我的想法，于是我便得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会；我的寒假糊口一定将更加丰富多彩，随之投入了进去。通过这次工作我学会了很多，品味了很多，思考了很多爸爸所在的厂子名字叫临邑气体厂，其实主要是为周边一些企业提供乙炔气和氧气等。爸爸的工作主要是向气瓶中灌气，把装满气的气瓶搬到车上，有时还要用车向外送气。初到之时，我认为这个工作也没什么，无非就是一些简单劳动嘛。可随后我就发现事情远没想象那么简单，正所谓没有实践，就没有发言权，真的插手干

51、起来就没那么容易了。首先是向气瓶中输气，看着工人们很熟练的将卡子一拨，气就呲呲的跑到气瓶中了。可等我自己上手后却发现没有力气这个活儿是干不了的，卡子拨过去的位置还要丝毫不差，看来爸爸他们干了很长时间才有了这种熟练程度。还有就是往车上运气瓶，也是有技巧的，由于瓶子很高，要抓住瓶口，用瓶底滚着挪动才行。一开始我把握不好重心，走起来前仰后合，既费力又危险。第一天下来，不仅浑身酸痛，还受了老板不少批评，觉得很气馁。不过好在爸爸的同事们认真的向我讲解工作中的一些基本要点，我也很快适应了这个工作。后来虽然工作效率远远比工人们低，但干起来也算是得心应手，逐渐上了路在我的这次打工糊口中，我也明白了很多：在日常

52、的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的.，并且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。做苦工的日子，有喜有忧，有欢喜，也有苦累，也许这就是做苦工糊口的全部吧。我不知道多少做苦工的人有过这种感

53、觉，但总的来说，这次的做苦工糊口是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。目前想来，五天的实践糊口，我收获还是蛮大的。我所学到的糊口的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么抢手货，而在每个用人单位的招聘前提中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。社会实践虽然只有短短的几天但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验，更能认识到父母为我们付出之多，更让我坚定了好好学习来报答他们的信念。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，

54、它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决题目能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期做苦工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。目前的招聘单位愈来愈看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所

55、能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次假期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益很多，这对我今后的糊口和学习都有很大程度上的启发。这次的做苦工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，逐步走向成熟。大学生读书情况调查报告1(一)调查对象及方法：通过网上发布问卷调查的形式，借助微博、人人网等社交网站问卷链接，扩大问卷调查范围，面向各省高校学生进行调查。将通过填写得到的调查询卷进行数据统计，并用百分比的形式呈现出来。最后共收到122份调查询卷。(二)调查内容：从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学糊口

56、等方面进行调查。具体内容见附在本文最后的调查询卷。1.收到有效问卷122份，其中男生56人(约占45.90%)，女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%)，大二学生70人(约占57.38%)，大三学生2人(约占1.64%)。因此主要以大一、大二学生为主。2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调查结果为：约53.11%的同学阅读纸质书，约28.08%的同学阅读电子书和网上读书，约18.80%阅读报刊杂志。由此看出，纸质书仍然是大学生们阅读的主要途径，然而，随着时代的发展，电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。3.关于每天是否读书的题目，只有约19.67%的同学选择是，约

57、55.74%的同学选择基本能做到，而24.59%的同学选择了不是，只是偶尔会读。超过半数的同学基本能做到每天都阅读。4.关于平均每天会花多长时间阅读，约6.56%的同学在三小时以上，约67.21%的同学在13小时之间，约22.95%的同学选择少于1小时，而约3.28%的同学选择了基本不看书。由此看来，大部分同学每天的阅读时间在13小时左右。5.除课本外平均每个月会读几本书，约6.56%的同学选择0本，约73.77%的同学选择13本，约14.75%的同学选择46本，约4.92%的同学选择了6本以上。6.在暑假糊口中阅读了多少本书，约6.56%的同学选择0本，约50.82%的同学选择了12本(含2

58、本)，约34.43%的同学选择了34本(含4本)，只有约8.2%的同学选择了5本及以上。7.面对丰富的大学糊口，面对时间的安排，不同的学生有不同的倾向，他们最注重哪点，这道题给出了答案。约14.75%的同学更喜欢学习，当学霸，约27.87%的同学更喜欢阅读，增长知识，约14.75%的同学更喜欢看电影，放松身心，约3.28%的同学更喜欢上网，享受时光，约29.51%的同学更喜欢参加社团或者兼职，锻炼能力，而约9.84% =的同学选择了其他。因为很可能喜欢大学糊口的很多部分，因此这道题设为单选题，由此评估出哪一方面最得大学生重视。而由该样本得到，参加社团和兼职来锻炼能力最为受喜欢，紧随其后的就是阅

59、读。因此当代大学生还是很注重培养自己的能力和素质的。8.关于通常的阅读地点的题目，约55.74%的同学选择图书馆，36.07%的同学选择自习教室，约73.77%的同学选择寝室，约55.74%的同学选择家，约22.95%的同学选择书店，约1.64%的同学选择食堂，约6.56%的同学选择其他。由此可见，寝室、图书馆、家和自习教室还是比较大众的读书地点。9.关于阅读主要的题目，约70.49%的同学通过自己购买，约55.74%的同学通过到图书馆借阅，约42.62%的同学通过向他人借阅，约55.74%的同学通过下载到手机上阅读，约32.79%的同学通过网上阅读，约3.28%的人选择其他方式。由此可见，自

60、己购买到图书馆借阅和下载到手机上阅读是阅读的主要。10.关于喜欢什么类型的书籍，约59.02%的同学选择了文学名著，约50.82%的同学选择通俗小说，约34.43%的同学选择历史传记，约21.31%的同学选择经济管理，约40.98%的同学选择糊口励志，约14.75%的同学选择宗教哲学，约19.76%的同学选择自然科学，约6.56%的同学选择军事，约1.64%的同学选择法律，约32.79%的同学选择专业书籍，约14.75%的同学选择其他。排在前三名的是文学名著通俗小说和糊口励志，而专业书籍得到的喜爱程度仍然不够。11.在更喜欢哪种类型的文学作品中，约72.13%的同学选择小说，约8.2%的同学选